航模活动总结
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结一、活动概述本次科技活动航模小组活动于2021年5月15日在XX中学举行，旨在提高学生对航模技术的了解和操作能力，培养学生的团队合作精神和创新思维能力。
活动共有30名参与者，包括学生和老师。
二、活动内容1. 航模基础知识讲解活动开始前，我们请来了一位航模爱好者作为嘉宾，为学生们进行航模基础知识的讲解。
嘉宾通过生动的讲解和实例演示，向学生们介绍了航模的种类、构造、原理等基本知识，并解答了学生们的问题。
2. 航模组装与调试在基础知识讲解后，学生们分成小组进行航模的组装和调试。
每个小组由5名学生组成，每个小组分配一套航模组装工具和材料。
学生们根据嘉宾的指导，按照图纸和说明书，一步一步地组装航模。
在组装过程中，学生们积极合作，互相帮助，共同解决问题。
3. 飞行表演当所有航模组装完成后，学生们进行了飞行表演。
每个小组轮流进行表演，展示他们组装的航模的飞行能力和稳定性。
学生们通过操控遥控器，使航模完成各种动作，如起飞、盘旋、翻滚等。
飞行表演不仅考验了学生们的操作技巧，也展示了他们的团队合作和创新能力。
4. 航模比赛为了增加活动的趣味性和竞争性，我们组织了一场航模比赛。
比赛分为两个环节：技术挑战和飞行竞速。
在技术挑战环节中，学生们需要通过操控航模完成一系列动作，如精准降落、穿越障碍等。
在飞行竞速环节中，学生们需要尽快地完成一定路程的飞行。
比赛过程中，学生们展现出了高超的技术和出色的表现，赢得了观众的掌声和喝彩。
三、活动收获通过本次活动，学生们不仅学到了航模的基础知识和操作技巧，还培养了团队合作精神和创新思维能力。
他们通过小组合作，解决了航模组装过程中的问题，学会了互相帮助和倾听他人的意见。
同时，他们在飞行表演和比赛中展示了自己的才华和能力，增强了自信心和团队凝聚力。
四、活动总结本次科技活动航模小组活动取得了圆满成功。
学生们通过参与航模组装、调试、飞行表演和比赛等环节，全面提高了对航模技术的理解和操作能力。
2024年航模兴趣小组活动总结
2024年航模兴趣小组活动总结一、活动背景在2024年，我们的航模兴趣小组开展了一系列的活动。
这个小组由一群对航模有着浓厚兴趣的同学组成，大家都热爱航空和飞行，对航模制作和操控都非常专注和认真。
为了增进小组成员之间的交流，提升技术水平和飞行技巧，我们在2024年组织了一系列的活动。
二、活动内容1. 航模制作课程为了提高小组成员的航模制作能力，我们组织了一系列的航模制作课程。
课程内容包括航模结构、材料选用、电路连线等方面的知识，通过实际操作，让小组成员掌握了航模制作的基本技巧。
通过这些课程，我们成功地制作了各种类型的航模，包括飞机、直升机、无人机等。
2. 飞行训练活动为了提升小组成员的飞行技巧，我们组织了一系列的飞行训练活动。
这些活动包括室内飞行和室外飞行两部分。
在室内飞行活动中，我们利用教室和礼堂等空间，操控航模进行飞行练习。
在室外飞行活动中，我们选择了一些开阔的场地，进行更加自由和高空的飞行训练。
通过这些训练活动，小组成员的飞行技巧得到了显著提升。
3. 航模展示和比赛为了向更多人展示我们的成果和技术，我们组织了航模展示和比赛活动。
在展示活动中，我们将自己制作的航模展示在学校的展示柜中，让更多人有机会了解和欣赏我们的作品。
在比赛活动中，我们邀请了一些其他兴趣小组和学校的航模爱好者参加，通过比赛的形式，展示和竞技我们的飞行技巧和航模制作能力。
4. 知识分享和交流活动为了促进小组成员之间的交流和学习，我们组织了知识分享和交流活动。
在这些活动中，小组成员可以分享自己的航模制作经验和飞行技巧，互相学习和帮助。
我们还邀请了一些专业的航模制作师和飞行员来给我们讲解和示范一些高级的技巧和操作方法。
三、活动成果通过一系列的活动，我们取得了一些显著的成果。
首先，小组成员的技术水平得到了显著提升，不仅在航模制作方面有了更深入的了解和掌握，而且在飞行技巧上也取得了较大的进步。
其次，我们的作品在航模展示中得到了广泛的认可和赞赏，吸引了许多同学和老师的关注。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结一、活动背景科技活动航模小组是由我校科技协会组织的一个特色活动小组，旨在通过航模制作和飞行实践，培养学生的动手能力、团队合作精神和科学思维能力。
本次活动总结将对航模小组的活动内容、参与人员、活动流程以及取得的成果进行详细的描述和分析。
二、活动内容1. 航模制作航模小组的第一阶段活动是航模制作。
我们根据参与学生的兴趣和技能水平，选择了简单的飞机模型进行制作。
通过学习和实践，学生们掌握了航模制作的基本原理和技巧，了解了航模的结构和工作原理。
经过几周的努力，学生们成功完成了各自的航模制作，并进行了试飞。
2. 飞行实践航模小组的第二阶段活动是飞行实践。
我们选择了学校附近的开阔场地作为飞行场地，确保了飞行的安全性。
在活动中，我们进行了多次飞行实践，学生们轮流操作航模进行起飞、飞行、盘旋、降落等动作。
通过实践，学生们不仅提高了对航模飞行的控制能力，还培养了对飞行环境的观察和判断能力。
三、参与人员本次科技活动航模小组活动共有30名学生参与，其中包括20名男生和10名女生。
参与学生来自不同年级，涵盖了初中和高中的各个年级。
参与学生的兴趣广泛，有对航模制作和飞行感兴趣的学生，也有对科技活动感兴趣的学生。
四、活动流程1. 活动准备在活动开始前，我们组织了一次集体会议，向学生们介绍了航模小组的活动内容和流程，并对制作航模的基本知识进行了讲解。
同时，我们还购买了航模制作所需的材料和工具，并组织了一次集体采购。
2. 航模制作在航模制作阶段，我们将学生分成小组，每个小组由一名指导老师带领。
指导老师向学生们讲解了航模的结构和制作过程，并提供了相关的教材和视频资料供学生参考。
学生们在指导老师的帮助下，按照步骤进行航模的制作。
制作过程中，学生们积极讨论和交流，共同解决遇到的问题。
3. 飞行实践在飞行实践阶段，我们组织了多次飞行活动。
在每次飞行前，我们进行了安全培训，包括飞行场地的选择、飞行器的检查和操作注意事项的讲解。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动航模小组的活动是一个专注于航空模型制作与飞行的团队。
在过去的一段时间里，我们小组开展了一系列精彩纷呈的活动。
本文将对我们小组的活动进行总结，以展示我们的成果和经验。
一、活动一：航模制作工作坊1.1 详细介绍航模制作的基本步骤在这个活动中，我们向成员介绍了航模制作的基本步骤。
首先，我们学习了如何选择合适的材料和工具。
然后，我们详细了解了各个部件的制作方法，如机翼、机身和尾翼等。
最后，我们进行了实践操作，每一个成员都制作了自己的航模模型。
1.2 强调航模制作的重要性在这个部份，我们讨论了航模制作的重要性。
我们强调了精确的制作过程对于航模飞行性能的影响。
我们还分享了一些制作中的技巧和经验，以匡助成员们提高他们的制作水平。
1.3 探讨航模制作的挑战与解决方案在这个部份，我们讨论了航模制作中可能遇到的一些挑战，并提供了相应的解决方案。
例如，我们讨论了如何解决材料选择不当导致的模型过重的问题，以及如何调整舵面角度以获得更好的飞行稳定性等。
二、活动二：航模飞行表演2.1 确定飞行场地和安全措施在这个活动中，我们首先确定了一个适合航模飞行的场地，并采取了必要的安全措施，如设立飞行限制区域和提供安全保护设备。
2.2 展示不同类型航模的飞行特点我们展示了不同类型的航模飞行特点，如滑翔机的平稳飞行、喷气式飞机的高速飞行和直升机的悬停等。
我们讨论了每种类型航模的特点和操作技巧，以及如何在飞行中保持安全。
2.3 进行航模飞行技巧培训在这个部份，我们为成员提供了航模飞行技巧培训。
我们讲解了基本的操控方法，如起飞、降落和转弯等。
我们还分享了一些高级技巧，如特技飞行和飞行编队等，以提高成员的飞行水平。
三、活动三：航模比赛3.1 确定比赛规则和评分标准在这个活动中，我们确定了航模比赛的规则和评分标准。
我们考虑了飞行动作的难度、准确性和流畅性等因素，并制定了相应的评分系统。
3.2 组织比赛并评选优胜者我们组织了一场航模比赛，并邀请了其他航模爱好者参加。
航模兴趣小组活动总结
航模兴趣小组活动总结近期，我们的航模兴趣小组开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高会员的飞行技能和团队合作能力。
经过多次会议讨论和精心筹划，这些活动都取得了很好的效果，成功地吸引了更多的人参与其中。
首先，我们组织了一次专业指导飞行技巧的演示活动。
在这次活动中，我们邀请了一位经验丰富的航模爱好者作为导师，讲解了飞行技巧的要点和注意事项。
导师不仅向我们讲解了基础的起飞、飞行和降落技巧，还分享了一些高级的特技飞行技巧。
通过观看导师的飞行演示，我们对航模的飞行技术有了更深入的了解，并且纷纷上前请教导师，亲自尝试技巧。
这次演示活动不仅提高了我们的飞行技能，还加深了我们与导师之间的交流和合作。
其次，我们举办了一次航模飞行比赛。
这次比赛分为单人飞行和团队飞行两个环节。
在单人飞行环节中，参赛人员需要展示自己的飞行技巧和灵活操作能力。
在团队飞行环节中，参赛人员需要分组飞行，并完成一系列合作动作。
这次比赛不仅考验了我们的个人技巧，还考验了我们的团队合作能力。
通过比赛，我们相互学习、相互进步，增强了集体荣誉感。
此外，我们还组织了一次航模拍摄活动。
在这次活动中，我们前往户外飞行场地，利用航模装备进行空中拍摄。
每个人都有机会担任摄影师和飞行员，通过角度的选择和飞行姿态的优化，我们拍摄出了一些令人惊叹的航模照片和视频。
这次活动不仅增加了我们的拍摄技巧，还让我们更好地欣赏到了航模的风采。
最后，我们还开展了一次航模知识分享会。
在这次分享会上，我们每个人都准备了一份关于航模的报告，并向大家进行了分享。
通过这次活动，我们不仅增加了对航模的了解和认知，还培养了我们的表达和沟通能力。
通过与其他会员的讨论和互动，我们大家的航模知识得到了全面的补充和提高。
总的来说，我们的航模兴趣小组活动丰富多彩，不但提高了我们的飞行技能，还增强了团队合作能力。
通过这些活动，我们每个人都收获了很多，不仅学到了新的知识和技巧，还结交了更多志同道合的朋友。
在未来，我们将继续举办更多的活动，提供更多的机会给会员展示自己的技能和才华。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动一直是学生们展示创造力和技能的平台，而航模小组活动作为其中的一种形式，不仅能够锻炼学生的动手能力和团队合作意识，还能够激发他们对科技的兴趣。
本文将对科技活动航模小组活动进行总结，探讨其重要性和影响。
一、活动目标1.1 提升学生动手能力航模小组活动旨在让学生亲自动手制作飞行器模型，从设计到搭建再到测试，全程参与，锻炼他们的动手能力和操作技巧。
1.2 培养团队合作意识在航模小组活动中，学生需要分工合作，相互协作完成飞行器模型的制作，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
1.3 激发对科技的兴趣通过航模小组活动，学生能够亲身体验科技的魅力，激发他们对航空航天领域的兴趣，培养未来科技人才。
二、活动过程2.1 设计飞行器模型在航模小组活动中，学生首先需要进行飞行器模型的设计，包括结构设计、材料选择等，培养他们的创造力和设计能力。
2.2 搭建飞行器模型设计完成后，学生需要动手搭建飞行器模型，按照设计图纸和步骤进行组装，培养他们的动手能力和操作技巧。
2.3 测试飞行器模型完成搭建后，学生需要进行飞行器模型的测试，检验其飞行性能和稳定性，培养他们的实验能力和问题解决能力。
三、活动成果3.1 完成飞行器模型通过航模小组活动，学生们成功完成了飞行器模型的设计、搭建和测试，展示了他们的动手能力和团队合作精神。
3.2 收获团队合作经验在活动过程中，学生们学会了如何分工合作、相互协作，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
3.3 激发科技兴趣通过亲身参与航模小组活动，学生们对科技的兴趣得到了进一步的激发，有望成为未来的科技人才。
四、活动反思4.1 学生反馈在航模小组活动结束后，学生们纷纷表示通过活动锻炼了动手能力、培养了团队合作意识，对科技充满了热情。
4.2 教师总结活动结束后，教师对航模小组活动进行总结，认为活动达到了预期目标，学生们的表现令人满意，希望能够继续开展类似的科技活动。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动航模小组活动是一项富有创造力和技术性的活动，通过航模的制作和操控，学生们能够培养动手能力、科学思维和团队合作精神。
本文将从六个大点来阐述科技活动航模小组活动的内容和意义。
正文内容：1. 航模制作1.1 材料选择：航模制作需要选择合适的材料，如木材、塑料、金属等，以确保航模的结构稳定性和飞行性能。
1.2 设计规划：在制作航模之前，小组成员需要进行设计规划，包括飞行器的外形、尺寸和分量等，以确保飞行器能够满足预期的飞行需求。
1.3 制作过程：航模制作过程包括切割、粘合、组装等步骤，小组成员需要按照设计规划和指导进行操作，确保航模能够完整地制作出来。
2. 航模操控2.1 飞行技巧：小组成员需要学习和掌握航模的基本飞行技巧，如起飞、降落、转弯、盘旋等，以确保航模能够稳定地飞行。
2.2 飞行安全：在操控航模时，小组成员需要注意飞行安全，遵守相关规定和指导，确保不会对他人和环境造成伤害。
2.3 团队合作：航模操控需要团队合作，小组成员需要相互配合，分工合作，确保航模能够按照预期进行飞行。
3. 科学原理3.1 空气动力学：航模飞行涉及到空气动力学原理，小组成员需要了解和应用相关知识，以优化航模的飞行性能。
3.2 电子控制：航模操控通常需要使用电子控制系统，小组成员需要了解电子控制原理和操作方法，以确保航模能够稳定地操控。
3.3 信号传输：航模操控通常需要通过遥控器进行信号传输，小组成员需要了解无线信号传输原理和技术，以确保航模能够准确地接收指令。
4. 创造力培养4.1 设计创意：航模制作过程中，小组成员可以发挥创造力，设计出独特的外形和结构，展现个人的想象力和创意。
4.2 解决问题：在航模制作和操控过程中，小组成员可能会遇到各种问题，需要通过思量和创新来解决，培养解决问题的能力。
4.3 创新改进：通过航模制作和操控的实践，小组成员可以不断改进和创新，提高航模的性能和操控技巧。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结一、活动背景科技活动航模小组是由一群对航空模型制作和飞行感兴趣的科技爱好者组成的团队。
该小组致力于通过航模制作和飞行活动，提高成员的科技素养和团队合作能力。
本次活动旨在总结过去一段时间的航模制作和飞行活动，并对未来的发展方向进行规划。
二、活动内容1. 航模制作本次活动中，小组成员共制作了10架各式各样的航模飞机。
制作过程中，我们采用了CAD软件进行设计，选择了适合新手的材料和工具，通过团队合作完成了各个部分的制作。
制作过程中，我们注重细节和精确度，确保每个航模的质量和飞行性能。
2. 飞行训练为了提高成员的飞行技能，我们进行了多次飞行训练。
我们选择了宽阔的空地作为飞行场地，并设置了专门的飞行区域。
在飞行训练中，我们注重飞行安全，严格遵守飞行规则和操作流程。
通过反复练习，成员们的飞行技能得到了显著提升。
3. 比赛活动为了激发成员的竞争意识和团队合作精神，我们组织了一次航模飞行比赛。
比赛分为多个项目，包括起飞、盘旋、翻滚等。
成员们通过展示自己的飞行技巧和航模性能，争夺比赛的荣誉。
比赛活动不仅提高了成员的技术水平，还增强了团队凝聚力和合作能力。
4. 知识分享为了促进成员之间的学习和交流，我们定期组织知识分享活动。
在活动中，成员可以分享自己的航模制作经验、飞行技巧和科技知识。
通过互相学习和交流，成员们的知识水平得到了提升，同时也增强了小组的凝聚力。
三、活动成果通过本次活动，科技活动航模小组取得了以下成果：1. 制作了10架航模飞机，涵盖了不同类型和难度的航模。
2. 成员们的航模制作技能和飞行技巧得到了显著提升。
3. 组织了一次成功的航模飞行比赛，激发了成员的竞争意识和团队合作精神。
4. 成员之间的学习和交流得到了促进，知识水平得到了提升。
5. 小组的凝聚力和团队合作能力得到了增强。
四、未来规划在活动总结的基础上，科技活动航模小组制定了以下未来规划：1. 继续开展航模制作活动，提高成员的制作技能和创新能力。
航模社团总结范文
一、前言随着科技的飞速发展，航空模型运动在我国逐渐普及，成为广大青少年热衷的科技活动之一。
为了培养学生的动手能力、创新精神和团队协作意识，我校于本学期成立了航模社团。
经过一个学期的努力，航模社团取得了丰硕的成果，现将本学期工作总结如下：二、主要成绩1.社团成员积极参与，热情高涨。
自航模社团成立以来，同学们积极参与各项活动，表现出浓厚的兴趣。
在社团活动中，同学们互相学习、互相帮助，共同进步。
2.组织了丰富多彩的航模课程。
本学期，航模社团开展了多场航模知识讲座和实践操作课程，包括航模制作、飞行原理、飞行技巧等内容。
通过这些课程，同学们不仅学到了丰富的航模知识，还提高了自己的动手能力。
3.积极参加各类航模比赛。
本学期，航模社团成员参加了多项市、区级航模比赛，取得了优异成绩。
在比赛中，同学们团结协作，充分发挥了自己的实力，为学校赢得了荣誉。
4.社团内部管理规范。
航模社团制定了详细的管理制度，明确了各部门的职责。
在社团活动中，同学们严格遵守规章制度，确保了社团工作的顺利进行。
三、存在问题1.部分同学对航模运动的了解不够深入，导致参与度不高。
2.社团活动场地和设备有限，制约了航模社团的发展。
3.社团指导老师资源不足，影响了社团活动的开展。
四、改进措施1.加强航模运动的宣传力度，提高同学们对航模运动的认知度。
2.积极争取学校支持，改善航模社团的场地和设备条件。
3.拓宽社团指导老师渠道，邀请专业人士为社团提供指导。
4.加强社团内部建设，提高社团成员的团队协作能力和综合素质。
五、展望未来航模社团将继续秉承“团结、创新、求实、进取”的精神，为广大同学提供更好的学习平台。
在今后的工作中，航模社团将继续努力，为提高同学们的科技素养和创新能力贡献力量。
总之，本学期航模社团取得了丰硕的成果，但也存在一些问题。
在今后的工作中，我们将不断改进，努力提高航模社团的整体水平，为学校的发展做出更大的贡献。
学校航模社团活动总结
学校航模社团活动总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年航模兴趣小组活动总结范本(2篇)
2024年航模兴趣小组活动总结范本2024年是我所参加的航模兴趣小组的第三个年头，我很庆幸能够在这个小组中度过如此精彩的时光。
这一年我们组织了许多有趣的活动，每次活动都让我们收获满满。
首先，在2024年的第一次活动中，我们去了一个室内飞行俱乐部。
这个俱乐部提供了各种各样的模型飞机供我们使用，无论是初学者还是有经验的飞行员都能在这里享受飞行的乐趣。
这是我第一次体验到室内飞行的快乐，我能够在一个相对较小的空间中自由地飞行，并且可以与其他小组成员进行竞赛。
通过这次活动，我对航模飞行有了更深入的理解，也增加了我的飞行技巧。
接下来，我们组织了一次户外飞行活动。
这次活动在一个宽敞的公园中进行，我们每个人都在自己的航模飞机上进行飞行。
这次活动让我更加珍惜宽阔的空间，我可以尽情地展示自己的飞行技巧，同时也能够观察其他人的飞行动作。
在这个活动中，我遇到了一些挑战，例如风力的影响和飞机的控制，但是通过和其他成员的交流和互相帮助，我克服了这些困难。
这次活动不仅让我在技术上有所提高，还增强了我和小组成员之间的凝聚力和团队精神。
除了飞行活动，我们还进行了一次模型展览。
在这次展览中，我们每个人都展示了自己制作的模型飞机。
通过这次展览，我们可以分享彼此的工作成果，相互学习和借鉴。
这次展览不仅展示了我们的努力和创造力，也向外界展示了我们航模兴趣小组的活力和成就。
很多人对我们的模型飞机表达了赞赏之情，这进一步激发了我们对航模飞行的热情和动力。
在2024年的最后一次活动中，我们组织了一次航模飞行比赛。
这次比赛是在一个专业的航模飞行场地中进行的，我们的小组成员都积极参加了比赛。
这次比赛不仅考验了我们的飞行技巧，还要求我们能够在有限的时间内完成飞行任务。
比赛的过程中，我们能够看到其他选手的表演，并且从中学习到一些新的技巧和技巧。
虽然比赛是一次竞争，但是我们小组成员之间相互鼓励和支持，营造了一个积极向上的氛围。
通过这一年的航模兴趣小组活动，我不仅学到了很多关于航模飞行的知识和技巧，还结识了许多志同道合的小伙伴。
科技活动航模小组活动总结 (2)
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动一直是学生们喜爱的课外活动之一，而航模小组活动更是备受青少年们的喜爱。
在过去的一段时间里，我们的航模小组开展了一系列精彩的活动，取得了丰硕的成果。
本文将对这些活动进行总结，回顾其中的亮点和收获。
一、活动策划与组织1.1 确定活动主题和内容：在活动策划阶段，我们小组首先确定了活动的主题和内容，包括航模制作、飞行比赛等内容，确保活动具有吸引力和趣味性。
1.2 制定详细的活动计划：为了保证活动的顺利进行，我们制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员安排等，确保每个环节都有充分的准备。
1.3 分工合作，密切配合：在活动组织过程中，我们小组成员分工明确，各司其职，密切配合，确保活动的顺利进行。
二、航模制作与展示2.1 积极参与航模制作：在活动中，我们小组成员积极参与航模的制作过程，学习了航模的制作技巧和原理，提高了动手能力和创造力。
2.2 展示航模成果：经过一段时间的制作，我们成功完成了多个精美的航模作品，并在学校展示活动中展示给师生们，得到了一致好评。
2.3 互相学习，共同进步：在航模制作过程中，我们相互学习、交流经验，共同进步，形成了良好的学习氛围和团队合作精神。
三、飞行比赛与技能提升3.1 参加飞行比赛：为了检验航模的飞行性能和自己的操作技能，我们参加了多次飞行比赛，在比赛中不断提升自己的技能和经验。
3.2 学习飞行技巧：通过参加飞行比赛，我们学习了许多飞行技巧和策略，提高了对航模的操作熟练度和飞行能力。
3.3 勇于挑战，不断突破自我：在飞行比赛中，我们勇于挑战，不断突破自我，取得了一次次的成功，也积累了宝贵的经验和教训。
四、团队建设与合作精神4.1 加强团队建设：在活动中，我们注重团队建设，通过团队合作、互助互学等方式，增强了小组成员之间的凝聚力和团队精神。
4.2 共同面对困难：在航模制作和飞行比赛中，我们也遇到了一些困难和挑战，但我们团结一心，共同面对困难，最终克服了困难，取得了成功。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结一、活动背景在科技活动中，航模小组作为一个重要的组成部分，承担着培养学生动手能力、创新精神和团队合作意识的重要任务。
为了总结航模小组的活动情况，评估活动效果，并为今后的活动提供参考和改进意见，特进行本次活动总结。
二、活动概述本次航模小组活动从2021年9月1日开始，历时3个月，共进行了10次活动。
活动内容主要包括航模设计制作、飞行表演和比赛等。
三、活动内容及成果1. 航模设计制作在本次活动中，航模小组成员利用3D打印技术制作了一架新型航模飞机。
通过团队合作，小组成员分工明确，共同完成了飞机的设计、打印和组装工作。
飞机的外观美观、结构稳定，飞行性能出色，得到了参与活动的学生和老师们的一致好评。
2. 飞行表演在活动期间，航模小组组织了多次飞行表演，吸引了众多师生的关注。
小组成员们展示了飞机的各种飞行动作，如翻滚、盘旋、高速飞行等，给观众带来了精彩的视觉享受。
同时，小组成员还向观众介绍了航模的基本原理和飞行技巧，增加了观众对航模的了解和兴趣。
3. 比赛为了激发学生的竞争意识和团队精神，航模小组组织了一次内部比赛。
比赛项目包括飞行速度、飞行稳定性和准确性等。
通过比赛，学生们不仅锻炼了飞行技巧，还提高了团队协作能力。
比赛结果公正公平，每位参赛学生都收获了成长和进步。
四、活动效果评估1. 学生参与度本次航模小组活动吸引了大量学生的积极参与。
学生们对航模的热情高涨，积极参与到活动中来，表现出了极高的学习热情和团队合作意识。
2. 学生动手能力提升通过航模设计制作的过程，学生们学会了使用3D打印技术，提高了他们的动手能力和创造力。
同时，在飞行表演和比赛中，学生们不断调整飞机的参数，提高了他们的问题解决能力和创新思维。
3. 团队合作意识在活动中，航模小组成员们形成了良好的团队合作意识。
他们相互协作，共同解决问题，共同完成任务，体现了团队的力量和凝聚力。
4. 兴趣培养通过活动的开展，学生们对航模产生了浓厚的兴趣。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动航模小组是一个由对航空模型制作和飞行有兴趣的学生组成的团队。
在过去的一段时间里，我们组织了一系列的活动，旨在提高成员的技术水平和团队合作能力。
本文将对这些活动进行总结，以便分享我们的经验和成果。
一、活动一：航模制作与装配1.1 成员学习航模制作基础知识在这个活动中，我们首先组织了一次航模制作基础知识的培训，包括材料选择、工具使用和组装技巧等。
成员们通过学习掌握了航模制作的基本步骤和技巧。
1.2 航模装配实践为了巩固所学知识，我们组织了一次航模装配实践活动。
成员们根据自己的兴趣选择了不同的航模类型，并在指导下完成为了航模的装配工作。
通过实践，成员们进一步提高了航模制作的技能。
1.3 航模展示与分享为了展示成果和交流经验，我们组织了一次航模展示与分享活动。
每一个成员都展示了自己制作的航模，并分享了制作过程中的心得和技巧。
这次活动不仅提高了成员的自信心，还促进了团队成员之间的交流与合作。
二、活动二：航模飞行技巧培训2.1 理论知识学习在这个活动中，我们邀请了一位专业的航模飞行员进行理论知识培训。
成员们学习了航模飞行的基本原理、飞行技巧和安全注意事项等。
通过学习，成员们对航模飞行有了更深入的了解。
2.2 摹拟飞行训练为了提高成员的飞行技巧，我们组织了一次摹拟飞行训练活动。
成员们在专业飞行员的指导下，使用摹拟器进行飞行训练。
通过不断的练习和调整，成员们逐渐掌握了航模飞行的技巧。
2.3 实地飞行体验为了让成员们亲身体验真正的航模飞行，我们组织了一次实地飞行活动。
成员们在指导下，亲自操作航模进行飞行。
这次活动不仅提高了成员的飞行技巧，还增强了团队合作和沟通能力。
三、活动三：航模比赛参预3.1 参加本地航模比赛为了检验成员的技术水平和团队合作能力，我们参加了本地的航模比赛。
成员们根据自己的兴趣选择了不同的比赛项目，并在比赛中展示了自己的技巧。
通过比赛，成员们不仅提高了自己的技术水平，还学会了面对挑战和竞争的心态。
航模兴趣小组活动总结
航模兴趣小组活动总结在过去的一段时间里，我们的航模兴趣小组组织了一系列有趣而又有意义的活动。
通过这些活动，我们不仅加深了对航模的了解，还培养了团队合作精神和创新能力。
以下是对我们活动的总结报告。
在航模兴趣小组的活动中，我们首先组织了一次航模展览。
所有小组成员均展示了自己所制作的航模作品，让其他同学了解航模的基本知识和技术。
我们邀请了一位航模爱好者作为嘉宾，他向我们分享了他多年来在航模方面的经验和心得。
通过展览和嘉宾的分享，我们拓宽了视野，了解到航模不仅仅是一种玩具，而是需要耐心和技术的结晶。
接下来，我们组织了一次航模比赛。
这次比赛分为两个阶段：设计和比拼。
在设计阶段，每个小组都需要设计和制作自己的航模，并对其性能进行测试和改进。
在比拼阶段，我们使用无人机进行飞行竞赛，在指定的时间内完成各种任务。
这次比赛不仅考察了我们的工程能力，还锻炼了我们的团队协作和应变能力。
我们通过比赛不断学习和进步，提高了自己的技术水平。
除了上述活动，我们还组织了一次航模推广活动。
我们带着自己的航模作品去学校和其他社区，向大家展示航模的魅力和乐趣。
我们还开展了一些有趣的互动游戏，让更多人参与进来，了解和体验航模。
通过这次推广活动，我们不仅扩大了航模的影响力，还促进了与其他航模爱好者的交流和合作。
在这些活动中，我们收获了很多。
首先是技术方面的收获。
通过学习和实践，我们掌握了航模的基本原理和制作技巧。
我们学会了使用各种工具和设备，提高了自己的动手能力和创造力。
其次是团队合作的收获。
在活动中，我们必须密切合作，共同解决问题和完成任务。
通过分工合作，我们提高了团队协作能力和沟通能力。
最重要的是，我们培养了创新思维。
在活动中，我们不断尝试新的设计和制作方法，不断改进并超越自己。
我们激发了自己的创造力和想象力，不断追求更好的航模作品。
当然，在活动中也遇到了一些困难和问题。
首先是时间和资源的限制。
由于活动时间有限，我们无法实现所有想法和计划。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动航模小组是一个由对航模感兴趣的科技爱好者组成的团队。
在过去的一段时间里，我们开展了一系列的航模活动。
本文将对这些活动进行总结，包括活动的目的、内容、成果以及对团队成员的影响。
正文内容：1. 活动目的：1.1 增强团队合作意识：通过航模活动，我们鼓励团队成员之间的合作与协作，培养团队意识和团队精神。
1.2 提升科技技能：航模活动不仅仅是一种娱乐方式，更是一种科技技能的提升途径。
通过参预活动，团队成员可以学习到航模的制作、操控和维护等技术知识。
2. 活动内容：2.1 航模制作：团队成员学习了航模的制作过程，包括材料的选择、组装技巧以及电子设备的安装等。
2.2 航模操控：通过摹拟飞行和实际操控，团队成员掌握了航模的基本操控技巧，包括起飞、飞行姿态的调整、降落等。
2.3 航模比赛：为了提高技术水平和团队合作能力，我们组织了一系列的航模比赛，包括速度比赛、精准降落等项目。
3. 活动成果：3.1 团队合作能力提升：通过航模活动，团队成员之间的合作意识得到了增强，相互之间的配合更加默契。
3.2 科技技能提高：团队成员在航模制作和操控方面的技能得到了提升，不仅增加了科技知识，还培养了动手能力和创造力。
3.3 比赛成绩突出：在航模比赛中，我们团队取得了一定的成绩，这不仅是对团队成员努力的肯定，也激发了大家在科技活动中的热情。
4. 对团队成员的影响：4.1 增强自信心：通过参预航模活动，团队成员的自信心得到了提升，他们相信自己可以通过努力取得更好的成绩。
4.2 培养团队协作精神：航模活动促使团队成员之间更好地协作，学会了倾听他人的意见和建议，形成为了良好的团队氛围。
4.3 激发科技热情：航模活动让团队成员对科技产生了更浓厚的兴趣，激发了他们在科技领域的学习和探索欲望。
总结：综上所述，科技活动航模小组的活动不仅达到了预期的目标，而且对团队成员产生了积极的影响。
通过活动，团队成员的团队合作能力得到了提升，科技技能得到了提高，同时也增强了自信心和科技热情。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结一、活动背景航模是一种以模型飞机为主要载体的科技活动，通过操控模型飞机的飞行，培养参与者的动手能力和空中运动的认知能力。
本次科技活动航模小组活动旨在提高小组成员的科技素养和团队合作能力，同时激发他们对航空科学的兴趣。
二、活动目标1. 培养小组成员的动手能力和空中运动的认知能力。
2. 提高小组成员的科技素养和团队合作能力。
3. 激发小组成员对航空科学的兴趣。
三、活动内容1. 模型飞机制作：小组成员在活动开始前，根据自己的兴趣选择合适的模型飞机，并进行制作。
制作过程中，小组成员互相协作，共同解决遇到的问题。
2. 模型飞机试飞：完成模型飞机的制作后，小组成员进行试飞。
试飞过程中，小组成员学习掌握模型飞机的操控技巧，并进行互相交流和分享经验。
3. 航模比赛：为了增加活动的趣味性和竞争性，小组成员之间进行航模比赛。
比赛项目包括飞行速度、飞行高度等，通过比赛，激发小组成员的竞争意识和团队合作精神。
4. 航模知识分享：活动结束后，小组成员进行航模知识的分享。
每个成员可以分享自己在制作和试飞过程中的经验和心得，增加小组成员之间的交流和学习。
四、活动成果1. 提高动手能力：通过模型飞机的制作和操控，小组成员的动手能力得到了锻炼和提高。
2. 增强团队合作能力：在模型飞机制作和试飞过程中，小组成员需要相互协作和解决问题，从而增强了团队合作能力。
3. 培养科技素养：通过参与航模活动，小组成员对航空科学有了更深入的了解，培养了科技素养。
4. 激发兴趣：活动的开展激发了小组成员对航空科学的兴趣，为未来的科技学习打下了基础。
五、活动反馈1. 小组成员普遍对本次科技活动航模小组活动表示满意，认为通过活动的开展，提高了自己的动手能力和科技素养。
2. 模型飞机制作过程中，小组成员遇到了一些困难，但通过相互帮助和老师的指导，顺利解决了问题。
3. 模型飞机试飞过程中，小组成员对操控技巧的掌握程度不同，需要进一步加强练习和学习。
科技活动航模小组活动总结
科技活动航模小组活动总结引言概述：科技活动航模小组是一个致力于推动科技与航模结合的团队。
在过去的一段时间里，我们组织了一系列精彩的活动，旨在培养团队成员的技能和创造力。
本文将对这些活动进行总结，以展示我们小组的成果和发展。
一、活动一：航模基础知识培训1.1 培训内容包括航模的基本构造和原理，以及安全操作规范。
1.2 通过理论讲解和实操演示，提高团队成员对航模的认识和了解。
1.3 鼓励团队成员亲自动手组装航模，培养他们的动手能力和团队合作意识。
二、活动二：航模飞行技巧训练2.1 分析航模飞行的基本技巧和动作要领，如起飞、飞行姿态调整、盘旋等。
2.2 通过摹拟飞行和实际操控训练，提高团队成员的飞行技能和反应能力。
2.3 引导团队成员进行飞行表演，展示个人技巧和团队协作能力。
三、活动三：航模创意设计比赛3.1 鼓励团队成员发挥创造力，设计独特的航模外观和功能。
3.2 提供相关工具和材料，匡助团队成员实现他们的设计理念。
3.3 评选出最佳设计作品，并对获奖者进行奖励和表彰，激发团队成员的创新潜能。
四、活动四：航模科技应用讲座4.1 邀请专业人士进行航模科技应用方面的讲座，分享最新的研究成果和应用案例。
4.2 探讨航模在科技领域的潜力和发展方向，激发团队成员对科技创新的兴趣。
4.3 提供交流和合作的平台，促进团队成员之间的思想碰撞和合作创新。
五、活动五：航模比赛和展示活动5.1 组织航模比赛，通过比赛形式激发团队成员的竞争意识和技术提升动力。
5.2 举办航模展示活动，向公众展示团队成员的成果和航模技术。
5.3 邀请专业评委对参赛作品进行评审，并对优秀作品进行奖励和宣传，提升团队的知名度和影响力。
结论：通过这一系列的科技活动航模小组活动，我们不仅提高了航模技能，还培养了团队成员的创造力、团队合作和科技创新意识。
未来，我们将继续努力，推动科技与航模的融合，为航模爱好者提供更多的学习和交流机会，为科技创新贡献力量。
航模社团活动总结
航模社团活动总结近期，我们航模社团举办了一次精彩的活动，活动内容丰富多样，给参与的同学们留下了深刻的印象。
在这篇文章中，我将为大家总结一下这次活动的亮点和收获。
我们组织了一场航模飞行表演。
飞行员们运用精湛的技巧，驾驶着各式各样的航模，在蓝天中展示了华丽的特技飞行。
他们的操控技术炉火纯青，航模在空中翻转、盘旋、俯冲，给人以极大的震撼和视觉享受。
观众们纷纷拍手叫好，赞叹不已。
除了表演，我们还组织了一系列的比赛。
比赛项目包括航模飞行竞速、模型设计创意大赛等。
参赛选手们精心准备，展示出了各自的能力和创造力。
比赛过程中，选手们紧张而充满激情，他们的精彩表现吸引了大家的目光。
通过比赛，大家不仅锻炼了技能，还增进了彼此之间的交流和友谊。
我们还邀请了一位专业的航模讲师进行讲座。
讲师为大家介绍了航模的发展历程、技术原理等知识，并分享了一些他的亲身经历。
讲座内容丰富有趣，让同学们获得了新的知识和启发。
大家在听讲的过程中，积极提问、交流，增进了对航模的理解和兴趣。
此次活动中，我们还开展了一次航模DIY工坊。
同学们在指导老师的帮助下，亲自动手制作了自己的航模模型。
他们学会了使用工具，了解了航模的构造和原理。
通过亲自动手制作，同学们不仅提高了动手能力，还培养了耐心和细致的品质。
在这次活动中，我们还安排了航模知识竞赛。
同学们积极备战，通过学习相关知识，增加了对航模的了解。
竞赛中，同学们展示了自己的智慧和记忆力，答题环节紧张而刺激。
通过竞赛，同学们不仅巩固了所学的知识，还提高了自信心和团队协作能力。
我们还组织了一次航模展览。
同学们把自己制作的航模模型展示出来，与大家分享。
展览中，各种精美的航模模型亮相，吸引了众多观众的目光。
同学们讲解着自己的设计理念和制作过程，与观众们进行了深入的交流和互动。
通过这次航模社团活动，同学们不仅提高了技能，增长了知识，还培养了团队合作精神和创新能力。
活动不仅丰富了同学们的课余生活，还激发了他们对航模的兴趣和热爱。
少年宫航模兴趣小组活动总结
少年宫航模兴趣小组活动一、活动少年宫航模兴趣小组成立于2018年3月，由少年宫和航模协会联合举办，旨在通过航模活动培养青少年对科学技术的兴趣和爱好，提高其动手实践、观察分析和解决问题的能力。
二、活动内容自成立以来，航模兴趣小组每周末都会组织一些航模活动，包括：1. 入门课程航模兴趣小组针对新学员，设计一系列的入门课程，如航模场地的规矩及安全知识、DIY基础、飞行基本技巧、建模设计及修理调试等。
这些课程主要由俱乐部教练或业界资深人员授课，为航模初学者打下坚实的基础。
2. 公益活动航模兴趣小组也十分注重社区贡献，近期组织了一系列的公益活动，比如为残障儿童示范飞行、在地方特殊学校义演等，让更多的人了解到航模运动的魅力和价值。
3. 杯赛活动同时，航模兴趣小组也定期组织一些杯赛活动，提供一个竞技交流的平台，加强队员之间的组织协调和团队氛围。
三、成果与效果自成立以来，航模兴趣小组的成果丰硕：1. 团队人数稳步增长航模兴趣小组成立后，先后吸引了一批热爱科技和航模的少年加入，目前队员数已经达到100余人，是学校最具影响力的兴趣小组之一。
2. 团队氛围浓厚航模兴趣小组内部关系和谐，团队氛围浓厚，队员之间相互协助，互相激励，建立了良好的学习和互助氛围，形成了一道团结的青少年航模队伍。
3. 能力水平提高明显航模兴趣小组培养了不少在科技和自主创新上有独到见解的小天才。
他们吸收了航模科技专业知识，锻炼了动手实践能力，学习了南航模协会或专业教练授以飞行技巧，能够独立设计制作模型，能够操作遥控器较为熟练。
四、未来发展方向未来，航模兴趣小组将继续发扬传统、保持创新、积极参与社区公益活动。
同时，呼吁更多青少年参与到航模运动中来，跟随我们一起探索科技的乐趣，共同创造更美好的未来！。
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航模活动总结篇一：科技活动航模小组活动总结科技活动航模小组活动总结一、领导重视，群策群力。
我校航模基础较差，但学校领导对开展航模活动非常重视，领导经常讨论如何开展此项活动，并由李校长主管，由我担任辅导老师。
李校长对每次参加航模比赛都十分重视，一接到通知马上召开动员大会，并鼓励我们要全力以赴取得好成绩。
训练期间，李校长亲自示范，比赛其间还多次亲临现场指导工作。
他们经常询问我们有没有遇到什么困难，如资金问题、与家长沟通问题等。
各班主任也非常配合这项工作，经常督促学生要积极参加活动，对缺课的同学做好思想工作。
另外，学校加大了该项活动的经费投入，这为开展训练和参赛准备了物质基础。
二、利用好每周的科技活动课，上好航模课。
我们坚持每周一次的航模活动，每周二下午第三节课都进行活动，辅导老师分工合作，在活动室、操场等场所开展活动。
三、科技活动与课堂教学相结合。
航模作为一种科技活动，不是单纯的作为一种娱乐项目，而是在制作过程中，能锻炼同学们动手操作能力，还能激励他们学习科学的兴趣，从小树立航空航天的理想，另一方面，航模活动还能引导学生去参加有益的活动。
同学们在安装模型、放飞模型的过程中，要克服各种困难，最后获得成功的喜悦，这些过程通常都可以作为作文写作的材料，不但不会影响学习，相反，参加航模小组的同学学习比以前更自觉了，思想品德有了较大的进步。
四、节约资金，取好成绩，让航模活动可持续性发展。
航模很容易摔坏，是一项高消费的项目，如果没有一个节约的思想，将会是一笔巨额开支，而作为中学，各项开支都非常大，资金比较紧张，为了解决这个问题，我们积极与家长沟通，让家长为孩子买模型，有的家长也爱上了航模，跟孩子一起玩。
当然还要教育学生珍惜劳动成果，摔坏的飞机不要急于扔掉，可以进行修补再用。
我们平时学习训练的模型都是学生购买的，只是比赛用的一部分才由学校购买，大大节省了学校的资金，不会因资金问题而停止活动。
五、积累经验、展望未来。
我们有很多不足的地方，比如我们的遥控项目还比较落后，皮筋的运用不足，人员的配备上也相对不合理，我们会虚心地向先进的学校学习。
航模是一项有趣而又富有挑战性的项目，让我们总结经验，共同进步，为科技事业更上一个新台阶作出贡献。
XX年1月篇二：航模课程活动总结XX-XX第一学期航模课程活动总结一、活动名称榆林市第九小学航模课程活动二、活动设计者王勃三、活动背景多年来，国家大力推行科技创新教育，学校科教氛围浓厚，课堂教学中注重渗透科技教育，学校定期举行丰富多彩的科技比赛活动，并涌现出一批科技创新人才和作品，分别在国家、省、市级比赛中获奖。
为了进一步丰富学生的科技文化生活，更好地实施科技教育，着眼于为21世纪培养创新型人才，特设计此次创新方案。
四、活动场所榆林市第九小学科技活动室五、活动对象榆林市第九小学二、三、四、五年级学生六、活动简介及活动目标活动简介：进入21世纪，人们越来越重视素质教育。
素质教育的根本目的就是要提高青少年的整体素质，其中科技素质是重要内容之一。
航模科技活动是一次旨在提高青少年动手、动脑能力的实践性创新活动。
航模活动是一项在全国范围内深受青少年喜欢的科技活动。
航模的制作和试飞，可以更好地培养学生细致入微的观察力，丰富他们的想象力；增强学生的动手操作能力，锻炼他们分析问题和解决问题的能力。
不仅能为学生知识应用和个人才能的展示与发挥提供自由的活动空间，更能为现代科技的普及与应用创造条件。
为使更多的学生从中受益，进一步发扬学生动手参与、制作应用的科技热情。
我们通过常规活动和比赛的锻炼，使学生找到能充分发挥其潜能、磨练其意志、培养其能力的崭新天地。
活动目标：1.学生们将在本学期的课程时间内了解开展航模课程的意义、航空发展史、了解小火箭组成部分及其制作流程及发射方法、学习纸飞机制作方法、飞行遥控器的安装、调试及模拟练习等理论知识。
2.在老师的指导下学生自己动手制作小火箭，并利用课后时间进行发射练习，小组合作制作纸飞机，从而提高动手、动脑、团队互相合作的综合能力，培养学生基本的科学素养。
3. 在老师的指导下，学生以小组为单位，自己动手安装模拟器，并进行调试和练习。
提高了学生手脑并用的协调能力。
七、活动计划1、通过亲手制作使同学们掌握一定的模型设计理念及制作技巧；2、通过实地操作使同学们掌握飞行原理和飞行调试、操作技术；3、在学习过程中引导学生发现问题、提出问题、解决问题，并在教学中融入航天类知识，从而提高学生的综合知识水平；4、给予学生一定的自由空间，使其独立完成课后的作业，极大增强了学生的科技创新能力。
5、提高学生的成就感，增强学生的自信心。
八、活动资源人数：40人材料：套装小火箭、KT板，胶枪，电池、模拟遥控器及纸飞机的各种配件、常用小工具等。
九、活动方法理论讲解、小组制作、课后实践。
十、活动过程活动一般包括理论讲解、实际制作、放飞和比赛四种方式，也可据此划分为四个阶段。
1.理论讲解的目的是学生深入了解航天知识，知道制作模型的各个组成部分、原理及制作方法。
2.实际制作的任务是完成模型制作和装配，通过制作活动对学生进行动手操作技能培养，使他们学会使用制作工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。
3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣，放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评，并通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。
4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头，是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取的好形式，参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。
十一、活动评价通过精心设计的活动导入，使学生了解航模发展史，掌握了一定的航天科学知识。
通过动手设计、制作，使学生掌握了一定的技术，激发了学生的兴趣，培养了学生的创新精神。
通过比赛活动，增强了学生从事科技活动的信心，对学校科技活动的全面开展起到了推动作用。
十二、活动结果通过此项活动，激发学生努力学习科学知识的强烈愿望，并善于把学到知识应用到实践中，解决实际问题，培养了学生的动手能力和创新意识。
十三、思考与讨论由于学生之前没有接受航模类科技型活动，因此在教学过程中，会发生学生接受能力差、动手实践能力弱的问题，因此被本学期为了加强学生改善这些缺点，教学进度较慢，没有明显突出航模活动的趣味性及实践成果。
因此我们也将在活动中逐渐的去摸索，总结失败的教训和成功的经验，探索更加完善的教学方式，以便于在下一学期的教学工作中尽自己最大的努力做好这项工作。
王勃XX年11月22日篇三：XX学年第二学期航模兴趣小组总结XX学年第二学期航模兴趣小组总结制定人：一学期的航模兴趣活动已经结束了，通过这一学期的航模教学，深深体会到同学们对这一兴趣活动的喜爱。
航模飞机不仅因为它具有趣味性，而且还是一项科技活动和劳技活动。
通过活动，学生们了解了许多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程，培养了学生爱劳动、爱科学，既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质，航空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。
也激发学生参与劳动实践活动的积极性，通过亲身实践，学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用，从而产生积极情感，逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑，乐于探索，努力求知的心理在航模活动学生确实学到了不少的知识，他们制作了“天驰”、“雷鸟”、“甬飞”等橡筋动力飞机模型，还制作了伞降“火箭”，并学会了试飞，在整个活动的过程中，同学们了解了飞机大体结构，知道飞机升空原因。
如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。
航模小组的同学通过学习制作试飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。
这项兴趣活动给学生提供了智力开发，科技成材的舞台。
同学们体验了科技与体育相结合的快乐。
也学会了仔细辨别材料，熟练使用工具，在实践中增长了创新意识，培养了创新能力。
然而，由于我们对航模活动的理论研究的缺乏，实际教学中呈现出明显的自发性、随意性的特点，比如，航模活动的方式和组织形式，航模活动材料的选用、航模工具的选择等问题上都没有进行过深入的探讨和系统的研究。
因此在理论上还没有形成一套具有指导性的理论体系，在实践中也缺乏一套可借鉴的操作体系。
另外由于我们没有走出去，向兄弟单位的同行学习、交流的机会太少，信息过于缺乏等，这些问题都限制了我门对航模活动的认识与深入展开，这些也将成为我们今后活动教学过程中需要进一步解决的问题。
当然我们也将在活动中逐渐的去摸索，总结失败的教训和成功的经验，尽自己最大的努力做好这项工作。
篇四：航模大赛活动总结二届航模大赛活动总结校团委校社团联合会科技协会XX年3月13日一、活动名称：航模大赛二、活动背景：21世纪科技迅猛发展，而我校先大学生知之胜少。
并且我校社团数量发展迅速，但总体实力远远不够理想，校园文化也远远不够丰富多彩。
已至于学霸们经常出没在教室与图书馆，学渣们则经常宅于宿舍沉浸于络，校园生活单调乏味。
为传承社团文化，丰富校园生活，打造金品社团，推动校园文化建设，特技办此活动。
三、活动主题：体验航模操控乐趣四、活动目的:1.丰富校园生活，促进校园文化建设；2.增强社团影响力，提升社团实力，刺激社团发展；3.探索社团发展方向，培养社团人才；4.激发同学们的动手能力，提升航空兴趣。
五、活动时间：14年4月26日六、活动地点：河南工程学院本部操场主席台下七、参与对象：河南工程学院全日制在校学生八、单位：活动主办单位：校团委校社团联合会科技协会九、活动准备：1.制定活动方案；2.安排活动人员；3.筹集活动资金；4.借活动外场桌椅；5.购买所需设备，奖状，奖品；十、活动内容：1.外场宣传报名；2.举办比赛；3.颁奖。
4.奖项设置：一等奖一名：精美遥控四驱车一部+荣誉证书；二等奖一名：精美台灯一个+荣誉证书；三等奖一名：精美笔记本一个+荣誉证书。
十一、活动流程：1.借桌子、椅子、宣传板等准备外场宣传2.外场宣传，联系百度贴吧及请电子商务协会、电子协会、青年志愿者协会和会计师协会帮忙进行络宣传。
14年4月19日进行。
3.在本部大操场举办活动，时间4月26日下午4点举行比赛，三轮比赛（1.起飞、定点降落2.起飞、吊起目标、放目标于指定位置、定点降落3.极限避障）三轮淘汰制，第三轮用时短者胜出。
十二、比赛方式：1.第一轮：地面起飞，顺利落到指定凳子上，限时20秒课通过；2.第二轮：地面起飞，找到目标并用飞机吊起，放到凳子上，让飞机在另一凳子上着陆，限时40秒通过；3.第三轮：地面起飞，越过障碍物，找到目标，带目标返回，把目标放到凳子上，飞机降落于另一凳子上，用时短者胜出。