人教八年级语文下册教案《六单元阅读21《庄子》二则庄子与惠子游于濠梁之上》公开课教案_2

〈庄子〉故事两则》教学设计
教学目标：
1、了解《庄子》及庄子生平、思想
2、积累常用的文言词语，归纳相关的文言现象
3、培养学生阅读文言文的自学能力教学重点：
1、积累常用的文言词语，归纳相关的文言现象
2、领略两则故事中的旨趣
教学难点：庄子与惠子的关系及个性特点。

教学时数：一课时
教学过程：
一、课题导入
每日一则成语小故事：运斤成斧多媒体出示成语及释义，教师讲述成语小故事，明确庄子与惠子的关系
二、预习检查教师随机抽查两名同学分别板书并简要理解课题，同时完成以下内容：
一）庄子文学常识简介
二）识记字词注音与释义
三）朗读课文并初步理解
三、朗读与赏析
1、师生快速默读课文。

2、学生结合课文注释自主学习。

3、小组内互助式翻译课文。

4、随机抽查课文内容复述。

四、朗读与巩固
1、重点字词：一词多义固、安
2、重点句式：非不
3、人物形象分析
第一篇惠子: 利欲熏心庄子第二篇惠子: 逻辑严密庄子五、课外阅读推荐：
《秋水》与《逍遥游》
六、小结与寄语
1、庄子名言录
2、作业布置清高自守物我同化。