《地球上的自然资源作业设计方案》

《地球上的自然资源》作业设计方案
一、设计背景：
自然资源是地球上存在并可被人类利用的各种自然物质，包括水、土壤、矿产、森林、动植物等。

自然资源的合理利用关乎人类的生存和发展，因此对于学生来说，了解和认识地球上的自然资源是十分重要的。

本次作业设计旨在帮助学生深入了解地球上的自然资源，培养他们对自然资源的珍爱认识和环境珍爱责任感。

二、设计目标：
1. 了解地球上常见的自然资源及其特点；
2. 掌握自然资源的分类和利用方式；
3. 培养学生对自然资源的珍爱认识和环境珍爱责任感；
4. 提高学生的钻研和表达能力。

三、设计内容：
1. 课前准备：教师准备地球上自然资源的相关资料和图片，以便于学生了解和认识各种自然资源。

2. 作业要求：学生需要选择一种地球上的自然资源，例如水资源、矿产资源、森林资源等，撰写一篇关于该自然资源的钻研报告。

报告内容包括但不限于：
- 该自然资源的来源和分布情况；
- 该自然资源的特点和用途；
- 该自然资源的利用现状和存在的问题；
- 珍爱该自然资源的措施和建议。

3. 作业形式：学生可以选择以文字、图片、图表等形式呈现自己的钻研报告，以提高作业的多样性和趣味性。

4. 作业提交方式：学生需将完成的钻研报告提交给老师，老师将对学生的作业进行评分并给予反馈。

五、评判标准：
1. 报告内容的完备性和准确性；
2. 报告的逻辑性和表达能力；
3. 报告的创新性和奇特性；
4. 报告的规范性和美观度。

六、延伸活动：
1. 学生可以组织小组展示自己的钻研效果，分享彼此的发现和见解；
2. 学生可以进行实地考察，深入了解和感受地球上的自然资源；
3. 学生可以参与环保活动，积极参与珍爱自然资源的行动。

七、总结：
通过本次作业设计，学生将能够深入了解地球上的自然资源，培养对自然资源的珍爱认识和环境珍爱责任感，提高学生的钻研和表达能力，为未来的环保工作奠定良好的基础。

希望学生能够珍惜地球上的自然资源，共同尽力珍爱我们共同的故里。