小学数学第一册第四单元测试(A)卷

小学数学第一册第四单元测试(A) 卷
一、填空题 (1-6 每题 2 分, 第 7 小题 3 分, 8-10 每题4
分, 11-12 每题 5 分, 13-14 每题 6 分, 第 15 小题 10 分, 共
59分)
1.
2.
3.在○里填、或 =.
20○ 20
14○ 11
4.在○里填、或 =.
9○ 10
16○ 18
5.在○里填、或 =.
15○5
13○ 16
6.在○里填、或 =.
12○ 17
19○ 19
7.按数的次序填空 .
10191715
8.(1)1 个十和 3 个一构成的数 ( ).
(2)14 里面有 ( ) 个十和 ( ) 个一 .
(3)5 个一和 1 个十构成 ?( ).
9.写出比 8 大的 7 个数.
10.写出比 16小的 9个数.
11.先数出 10 个 , 把它们圈起来 , 再看一看共有多少个 ?
12.按数的次序填空 .
1317
13.(1)18 是由 ( ) 个 ( )个一构成的 .
(2)2 个十是 ( ) .
(3)18 和 20 的中间数是 ( ) .
(4)和 15 相邻的两个数是 ( ) 和 ( ) .
14.两个两个地数 , 一共有多少个果子 ?
15.写出下边各数 .
十三十五二十十九十一
二、口算题(1-4每题 5 分, 5-7 每题7 分, 共 41 分)
1.1+10= 17-2= 10+6= 14-4= 10+10=
2.11-10= 4+10= 19-10= 18-10= 11+3=
3.10+2= 18-3= 16-6=
7+10= 2+13=
4.7+10= 15-10= 20-10= 18-8= 3+11=
5.13-3+7= 6+4+2= 5+5+5= 16-6-3=
2+8+1= 20-10-5= 18-8-3=
6.3+4+10= 17-10+3= 16-6-5=
9+1+8= 19-10-1= 3+7+8=
15-5+4=
7.12-10-2= 15-5-3= 8+2+7= 7+3+5=
9+1+9= 19-9+3= 10+8-8=
其实 ,任何一门学科都离不开照本宣科,重点是记忆有技
巧, “死记”以后会“活用”。

不记着那些基础知识 ,怎么会向
高层次进军 ?特别是语文学科涉猎的范围很广 ,要真实提升学生的
写作水平 ,单靠剖析文章的写作技巧是远远不够的 ,一定从基础知
识抓起 ,每日挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新奇的资料等。

这样 ,就会在有限的时间、
空间里给学生的脑海里注入无穷的内容。

与日俱增 ,与日俱增 ,进而收到磨铁成针 ,绳锯木断的功能。

家庭是少儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好少儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出初期
抓好少儿阅读的要求。

我把少儿在园里的阅读活动及阅读状
况实时传达给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故
事。

我和家长共同配合，一道训练，少儿的阅读能力提升很
快。

以上就是小学数学第一册第四单元测试(A) 卷全文，希望能给大家带来帮助！
宋此后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称呼皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝当选翰林院的进士
之师称“教习”。

到清末，学堂盛行，各科教师仍沿用“教习”
一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的帮手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代此后，关于在“校”或“学”中教授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。