燃料及其利用中考题集锦(word)

燃料及其利用中考题集锦（word）
一、燃料及其利用选择题
1．在日常生活中下列做法正确的是
A．卫生间的大理石地面有污渍，可以用洁厕净清除
B．自来水可以不经过煮沸消毒直接用于洗涤衣物
C．油锅内的油着火可以用水灭火
D．用亚硝酸钠代替食盐炒菜
【答案】B
【解析】
A、卫生间的大理石主要成分是碳酸钙，洁厕净显酸性，会发生化学反应，不可以用洁厕净清除，错误；
B、自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接用于洗衣服，正确；
C、油锅内的油着火不能用水灭火，要用锅盖盖灭，错误；
D、因为亚硝酸钠有毒，有致癌性，故不能用亚硝酸钠代替食盐炒菜，错误。

故选B。

2．下列图标与燃烧和爆炸无关的是（）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】
【详解】
A、图中标志是易燃物，与燃烧有关，故A错。

B、图中标志是禁止携带火种，与燃烧有关，故B错。

C、图中标志是易燃氧化物，与燃烧有关，故C错。

D、图中标志是节约用水，与燃烧无关，故D正确。

故选D。

3．木星是一颗气态行星，大气中氢气含量高达90%．科幻片《流浪地球》中为了防止地球被木星吸引而导致解体，小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力，反推地球脱离木星引力。

下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是（）
A．木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B．被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物
C．木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量
D．木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水
【答案】B
【解析】
【详解】
A、木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点，A正确；
B、氧气不是可燃物。

B错误；
C、燃烧会放出大量的热。

正确；
D、氢气燃烧生成水，D正确。

故选：B。

4．如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（）
A．该反应物的分子个数比为1：3
B．该反应的化学方程式CH4+O2CO2+H2O
C．反应前后分子的种类、数目都改变
D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸
【答案】D
【解析】
【分析】
根据反应的微观示意图，X是甲烷，Y是氧气，Z是二氧化碳，W是水，反应的化学方程式
是：CH4+2O2点燃
CO2+2H2O。

【详解】
A、根据化学方程式可知：该反应物的分子个数比为1：2，故A错误；
B、反应方程式应遵循质量守恒定律，该方程式未配平，且缺少反应条件，故B错误；
C、对比反应前后微粒的变化，分子的种类改变，分子的数目没有改变，故C错误；
D、X是甲烷气体，具有可燃性，在点燃甲烷气体前，要检验其纯度，以防止爆炸，故D正确。

故选D。

5．人们在工作、生活中的下列做法不安全的是（）
A．液化石油气泄露时，立即关闭气瓶阀门并开窗通风
B．霉变的花生先用水漂洗，再煮熟后食用
C．酒精灯内的酒精洒出燃烧时，立即用湿抹布盖灭
D．燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物
【答案】B
【解析】
试题分析：A、液化石油气泄露的处理方法：立即关闭气瓶阀门并开窗通风，不能使用电，正确；B、霉变的花生有致癌物，不能食用，做法不安全，错误；C、酒精灯引起火灾的处理方法：立即用湿抹布盖灭；正确；D、燃放烟花爆竹时远离人群和可燃物，防止伤人和引起火灾．正确。

考点：考查化学工作、生活中的应用正误判断的知识。

6．下列关于燃烧和灭火的说法不正确的是（）
A．不慎碰倒酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来，用湿布盖灭是为了隔绝氧气
B．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
C．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积
D．森林灭火时，建立隔离带是为了隔离可燃物
【答案】B
【解析】
【详解】
A、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭是为了隔绝氧气，故选项说法正确。

B、油锅着火后向锅中放入菜叶目的是使温度降到着火点以下，而不是降低油的着火点，故选项说法错误。

C、将大块煤粉碎后再燃烧，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，故选项说法正确。

D、森林灭火时，建立隔离带是为了隔离可燃物，故选项说法正确。

故选B。

7．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理合理的是（）
A．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火
C．碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱溶液
D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
【答案】B
【解析】
【分析】
氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，化学变化伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化。

【详解】
A、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故A不正确；
B、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故B正确。

C、碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故C不正确；
D、化学变化伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，如水汽化吸热，故D不正确。

故选B。

【点睛】
灭火方法：清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。

8．设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的（）编
号
A B C D
实
验
设
计
实
验目的
探究温度对分子运动
速度的影响
探究可燃物燃烧的
条件
探究铁生锈的
条件
探究同种物质在不同溶剂
中的溶解性
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【解析】
【分析】
温度越高，分子运动的速率越快，可燃物燃烧需要温度达到可燃物着火点，同种物质在不同溶剂中的溶解性不同。

【详解】
A、热水中溶液变红色的速率更快，说明温度越高，分子运动的速率越快，故A正确；
B、铜片上的白磷能够燃烧，热水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物着火点，故B正确；
C、实验过程中，右边试管中的铁钉没有生锈，说明只有水不能使铁钉生锈，左边试管中的铁钉生锈，不能说明需要氧气参加，故C不正确；
D、食用油在汽油中溶解的远比溶解在水中的多，说明同种物质在不同溶剂中的溶解性不同，故D正确。

故选C。

【点睛】
燃烧条件：物质是可燃物、达到可燃物着火点、有氧气参与，金属生锈的条件是有水、氧气参与。

9．有关燃烧和灭火的说法合理的是
A．任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B．物质燃烧一定要点燃
C．将煤块粉碎后再燃烧，是为了使其燃烧更充分D．降低可燃物的着火点是灭火的
一条途径
【答案】C
【解析】
A、任何发光、发热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡通电后发光、发热，错误；
B、物质燃烧不一定要点燃，如有些物质在一定条件下能够自然，错误；
C、将煤块粉碎，增大了煤粉与空气的接触面积，燃烧更充分，正确；
D、可燃物的着火点是物质的固有属性，无法改变，错误。

故选C。

10．甲烷和水反应可制备水煤气（混合气体），反应的微观示意图如图所示，以下说法错误的是（）
A．甲烷是最简单的有机物
B．水煤气的成分是一氧化碳和氢气
C．反应生成的丙和丁的分子个数比为 1：1
D．反应中氢元素由化合态变为游离态
【答案】C
【解析】
由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2O CO+3H2。

A、甲烷是最简单的有机物，正确；
B、由上述分析可知，水煤气的成分是一氧化碳和氢气，正确；
C、由上述分析可知，反应生成的丙和丁的分子个数比为 1:3，错误；
D、反应前的氢元素存于在水和甲烷中，是以化合态存在，反应后的氢元素存在于氢气中，是以游离态存在，正确。

故选C。

点睛：本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键。

11．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；
B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；
C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；
D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．
故选D
12．为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是
A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
B．禁止使用化肥、农药，以防水体污染
C．大力开发和使用风能、太阳能，减少使用化石燃料
D．分类回收垃圾，以促进资源再生和保护环境
【答案】B
【解析】
A、严禁随意焚烧秸秆，可以减少PM2.5的排放，故A说法正确；
B、合理使用化肥和农药，能提高农作物的产量，不能禁止使用化肥、农药，故B说法错误；
C、使用清洁能源，可以保护空气，保护环境，节约化石燃料，故C说法正确；
D、分类回收垃圾，可以节约资源，故D说法正确。

故选B。

13．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（）
A．高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生
B．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
C．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
D．将工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
【答案】D
【解析】
【详解】
A、高楼住宅发生火灾，不能使用楼内电梯逃生，以免被困其中，故选项错误；
B、可燃物燃烧除要达到着火点外还要与氧气接触，故选项错误；
C、着火点不能改变，水灭火是降低周围温度到着火点以下，故选项错误；
D、将工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分，故选项正确。

故选D。

【点睛】
燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件，缺一不可，若缺少一个则可灭火，所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下，着火点不能降低，降低的是可燃物周围温度。

14．吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是 ( )
A．东南风降低了木船的着火点
B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物
C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气
D．相连的曹军木船没有及时隔离
【答案】A
【解析】
【详解】
A、物质的着火点是不变的，所以A错误；
B、木船燃烧必须有充足的可燃物，船上的枯枝和油都是可燃物，所以B正确；
C、东南风加大了空气的流动，增大了单位时间内氧气的浓度，致使木船越烧越旺，所以C 正确；
D、因为木船连在一起，一旦起火，没法及时隔离，造成全部起火。

故选：A。

15．将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（）
A．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲B．尽量往楼顶跑
C．尽量贴近地面爬行撤离D．若得不到及时救援，可跳楼
【答案】C
【解析】
【详解】
A、湿毛巾捂住口鼻可以滤出有害气体，但是不能直接往楼下冲，看火势而定，选项说法不正确；故不符合题意；
B、楼房失火产生的二氧化碳受热密度变小，二氧化碳会上升，不能向楼顶跑，选项说法不正确；故不符合题意；
C、二氧化碳受热密度变小会上升，从着火燃烧的高层楼房逃生时，尽量贴近地面爬行撤离，选项说法正确；故符合题意；
D、因为是高层着火，跳楼会造成身体伤害，选项说法不正确；故不符合题意；
故选C
【点睛】
人的生命是可贵的，学会火场逃生的技巧是保障生命安全的重要途径之一，要了解燃烧和灭火和知识，了解火灾致死的原因，理解逃生技巧运用的原理。

16．2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。

各地积极行动，落实措施。

下列做法错误的是（）
A．积极推广使用新能源公交车
B．火力发电厂进行脱硫、控尘处理
C．禁止化石燃料的使用
D．限制、禁止燃放烟花爆竹
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、积极推广使用新能源公交车，可减少污染物排放，利于空气净化，正确；
B、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，可减少污染物的排放，利于空气净化，正确；
C、化石燃料是现代社会的主要能源，可减少使用，不能禁止化石燃料的使用，错误；
D、限制、禁止燃放烟花爆竹，可减少空气污染，利于空气净化，正确。

故选C。

17．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（）
A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭
D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并且周围温度达到着火点
【答案】B
【解析】
【分析】
本题必须通过比较才能得出燃烧的条件。

实验1中铜片上的白磷与氧气接触，温度也能达到着火点；铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点；水中白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触。

实验2中的白磷温度达到着火点，也与氧气接触。

【详解】
A、实验1中铜片上的红磷和白磷都与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，红磷未燃烧说明红磷的着火点高于白磷的着火点，故选项说法正确；
B、实验1和2中都是热水，温度并没有变化，实验2中白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项说法错误；
C、实验2中如果停止通入氧气，白磷就不能燃烧，故选项说法正确；
D、可燃物燃烧需要氧气（或空气），并且周围温度达到着火点，故选项说法正确。

故选：B。

【点睛】
本题考查学生判断能力及能否对给出的信息进行加工处理能力。

18．2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。

下列做法或说法不合理的是（）A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119
B．扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧
D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故A正确；
B、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故B正确；
C、燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故C错误；
D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故D正确，故选C。

19．“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)．CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料．根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是( )
A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)
C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物，则生成的有机物中C、O的原子个数应该同时是1的整数倍，H的原子个数应该同时是2的整数倍，才能保证CO和H2合成有机物时没有元素浪费。

乙醇(C2H6O)中C、O不能满足同时是1的整数倍的要求。

选B。

20．下列关于碳及其化合物的说法,正确的是
A．金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物
B．二氧化碳是导致酸雨的气体之一
C．古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼
D．二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性
【答案】C
【解析】
【详解】
A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，此选项错误；
B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体，此选项错误；
C、古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是应为常温下碳的化学性质不活泼，此选项正确；
D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒，此选项错误。

故选C。