2024届山东省五莲县、诸城市、安丘市、兰山区四县区高三下学期过程性测试全真演练物理试题(基础必刷)

2024届山东省五莲县、诸城市、安丘市、兰山区四县区高三下学期过程性测试全真演练物理试题（基
础必刷）
一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
均匀介质中，波源位于O点的简谐横波在水平面内传播，波面为圆。

某时刻第一象限内第一次出现如图（a）所示的波面分
布，其中实线表示波峰，虚线表示相邻的波谷，从此时刻开始计时，坐标（，）处质点的振动图像如图（b）所示，轴正
方向竖直向上。

下列说法正确的是（ ）
A．该水波的波长为6m
B ．，P点偏离平衡位置的位移为0.5cm
C．，P点正在平衡位置的上方且向下运动
D．若波源从平衡位置起振，则波源的起振方向一定向上
第(2)题
如图所示，绕在铁芯上的线圈与电源、滑动变阻器和电键组成闭合回路，在铁芯的右端套有一个表面绝缘的铜环A，下列各种情况中铜环A中没有感应电流的是（ ）
A．线圈中通以恒定的电流
B．通电时，使变阻器的滑片P作匀速移动
C．通电时，使变阻器的滑片P作加速移动
D．将电键突然断开的瞬间
第(3)题
在α粒子散射实验中，电子对α粒子运动的影响可忽略，这是因为电子（）
A．带负电B．电荷量太小C．体积太小D．质量太小
第(4)题
如图所示，两个可视为质点的带同种电荷的小球a和b，放置在一个光滑绝缘半球面内，已知小球a和b的质量分别为m1、m2，电荷量分别为q1、q2，两球处于平衡状态时α<β．则以下判断正确的是
A．m1>m2B．m1<m2
C．q1>q2D．q1<q2
第(5)题
如图所示，轻弹簧左端固定，右端连接物体A，物体A置于光滑水平桌面上，物体A和B通过细绳绕过定滑轮连接，已知物体A 的质量为，物体B的质量为，弹簧的劲度系数为k，不计滑轮摩擦，物体A位于О点时，系统处于静止状态，物体A在Р点
时弹簧处于原长。

现将物体A由Р点静止释放，物体A不会和定滑轮相碰，当物体B向下运动到最低点时，绳子恰好被拉断且弹簧未超过弹性限度，则（ ）
A．释放物体A瞬间，物体A的加速度为零
B
．绳子能承受的最大拉力为
C．物体B向下运动到最低点时，物体A动能的增加量小于物体B所受重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和
D．物体B向下运动到最低点时，物体A与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于物体B所受重力对B做的功
第(6)题
分子间的相互作用力由引力与斥力共同产生，并随着分子间距的变化而变化，则
A．分子间引力随分子间距的增大而增大
B．分子间斥力随分子间距的减小而增大
C．分子间相互作用力随分子间距的增大而增大
D．分子间相互作用力随分子间距的减小而增大
第(7)题
太阳内部的一个热核反应方程是Ηe+X。

已知Η的质量为m
1，Η的质量为m2，Ηe的质量为m3，X的质量为m4，光速为c，下列说法正确的是（ ）
A．X是质子
B．Η和Η是两种不同元素的原子核
C．Η和Η在常温下就能够发生聚变
D．反应释放的核能为（m1+m2-m3-m4）c2
第(8)题
根据爱因斯坦的“光子说”可知（）
A．“光子说”本质就是牛顿的“微粒说”B．光的波长越大，光子的能量越小
C．一束单色光的能量可以连续变化D．只有光子数很多时，光才具有粒子性
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
如图所示，圆弧虚线表示正点电荷电场的等势面，相邻两等势面间的电势差相等．光滑绝缘直杆沿电场方向水平放置并固定不动，杆上套有一带正电的小滑块(可视为质点)，滑块通过绝缘轻弹簧与固定点O相连，并以某一初速度从M点运动到N点，OM ＜ON．若滑块在M、N时弹簧的弹力大小相等，弹簧始终在弹性限度内，则
A．滑块从M到N的过程中，速度可能一直增大
B．滑块从位置1到2的过程中，电场力做的功比从位置3到4的小
C．在M、N之间的范围内，可能存在滑块速度相同的两个位置
D．在M、N之间可能存在只由电场力确定滑块加速度大小的三个位置
第(2)题
一定质量理想气体的状态经历了如图所示的、、、四个过程，其中的延长线通过原点，垂直于且与水平轴平
行，与平行，则气体体积在（）
A．过程中不断增加
B．过程中保持不变
C．过程中不断增加
D．过程中保持不变
第(3)题
下列说法正确的是（ ）
A．当线圈中电流不变时，线圈中没有自感电动势
B．当线圈中电流反向时，线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反
C．当线圈中电流增大时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反
D．当线圈中电流减小时，线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反
第(4)题
2022年7月25日，问天实验舱成功与轨道高度约为的天和核心舱完成对接如图所示，对接后组合体绕地球的运动可视为匀速圆周运动。

已知地球半径R，引力常量G，地球表面重力加速度g，根据题中所给条件，下列说法正确的是（ ）
A．组合体的环绕周期大于24小时
B．可以估算出地球的平均密度
C．组合体的向心加速度小于赤道上物体随地球自转的向心加速度
D．若实验舱内有一摆球装置，若给摆球某一方向的初速度，摆球可能做匀速直线运动
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)
第(1)题
如图甲所示是研究平抛运动的实验装置（带传感器），在某次试验中描绘出小球平抛运动的轨迹如图乙所示，A、B、C、D是轨迹上的四个点，同时传感器也记录了小球从A到B的运动时间为T，已知方格的边长为L，回答下列问题：
（1）小球的初速度为___________（用题中已知物理量表示）。

（2）A点___________（选填“是”或“不是”）平抛运动的起点。

（3）计算得出重力加速度___________（用题中已知物理量表示）。

（4）图丙是实验中小球从斜槽上不同位置下落获得的两条轨迹，图线①所对应的平抛运动的初速度___________（选填“较小”或“较大”），图线②所对应的小球在斜槽上释放的位置___________（选填“较低”或“较高”）。

第(2)题
某同学从实验室找到一个如图甲所示的元件，将其接在一节干电池的两端时，该元件能发出黄光。

该同学想知道这到底是一个小灯泡还是一个发光二极管，他试图用多用电表进行判断。

(1)该同学在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整如图乙所示的多用电表
的_____________（填“S”“T”或“K”）；
(2)该同学完成（1）操作后，将多用电表选择开关旋转到电阻挡的“×1”挡，将红黑表笔_____________，经过相应的操作，使指针指向右边“0”刻度线处；
(3)该同学先把红表笔接在元件的短管脚上，把黑表笔接在元件的长管脚上，多用电表指针指示位置如图丙所示，然后他将两表笔的位置互换，发现指针几乎指在左边“0”刻度线处。

这说明该元件是二极管，且二极管的正极是_____________（填“长管脚”或“短管脚”）所连接的一极。

四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
回旋加速器的工作原理如图甲所示，置于真空中的D形金属盒半径为R，两盒间有狭缝（间距），匀强磁场与盒面垂直，被加速粒子的质量为，电荷量为，加在狭缝间的交变电压如图乙所示，电压值的大小为，周期为T，与粒子在磁场
中的周期相同．一束该种粒子在时间内从A处均匀地飘入狭缝，其初速度视为零.粒子在电场中的加速次数与回旋半周的次数相同，假设能够出射的粒子每次经过狭缝均做加速运动；粒子重力不计，不考虑粒子在狭缝中的运动时间，不考虑粒子间的相互作用.求：
（1）匀强磁场的磁感应强度B；
（2）粒子从飘入狭缝至动能最大所需的总时间；
（3）实际中粒子的质量会随速度的增加而增大，加速后的质量与原来质量的关系：，则
①粒子质量增加后估计最多还能再加速多少次（需要简述理由）？
②若粒子质量最终增加，那么粒子最终速度为光速的多少倍（结果保留一位有效数字）？
第(2)题
如题图，在区域Ⅰ内有方向未知电场强度为E的匀强电场，在区域Ⅱ内有右边无边界竖直向下的匀强电场，电场强度同为E。

在区域Ⅰ、Ⅱ边界AB与CD之间有一圆心为半径R=40cm的圆形区域，该区域内有垂直纸面向里磁感应强度B=2T的匀强磁场，且该圆形区域无重力。

两个体积相同可视为质点的金属小球a、b分别位于ON和CD上，a、b与圆心等高，且b球所在位置是CD与圆形磁场的切点。

现将a球以一定速度释放，能平行于OM匀速运动，一段时间后a球与b球发生弹性碰撞，碰撞后两小球均分电荷，忽略两小球间的库仑力。

已知a小球质量，电荷量；b小球质量，不带
电；OB长S=24cm；除圆形区域外的其他区域重力加速度均为，取3.14。

求：
（1）区域Ⅰ内电场强度大小和方向以及小球a释放速度；
（2）小球a从出发到与小球b发生碰撞所经历的时间（保留两位小数）；
（3）小球a、b碰撞后在CD与CM围城的区域Ⅱ内相距的最大距离。

第(3)题
如图所示，一质量M＝0.3kg的足够长“L”形木板，放置于倾角为30°的光滑斜面上，其上端有一质量m＝0.2kg的物块，物块与木板上端之间夹有少量爆炸物且处于静止状态。

现引燃爆炸物（对人体不构成伤害），物块与木板瞬间获得总动能为3.375J（只考虑沿斜面方向，其它方向能量不计）。

已知物块与木板间的动摩擦因数为，重力加速度g取10，不考虑爆炸物爆炸后的残余物，不计空气阻力。

求：
（1）爆炸物爆炸瞬间，物块和木板获得的速度大小；
（2）木板沿斜面上升的最大距离；
（3）从爆炸到木板第一次返回底端的过程中系统因摩擦损失的机械能。