放眼高考,优化训练——考前作文指导略谈 PPT课件

无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
想 达目标。
亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是
从
底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里 岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米
亲 亚平原的碑文，模糊却又隽永。
情
亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越
的 能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在
物 何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
化 颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。
的
亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，
形 吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留
象 联 想
下光明。 亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁
不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的 呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目
光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。

20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
视野
化用诗文 文化视野
巧用事例
思维视野（联想能力训练）
“亲情”的联想训练
从 在最无助的人生路上，亲情是最持 亲
情 久的动力，给予我们无私的帮助和依
的 功
靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最
能 真诚的陪伴，让我们感受到无比的温
的 角 馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲
度 联
情是最清晰的路标，指引我们成功到
例二：2006年福建省质检泉州五中优秀 作文《读“铁”》 中有这样鲜明的观点句： “铁曾锈过”（史铁生）、“铁曾磨砺过” （圣提亚哥）、“铁曾困顿过”（苏东坡）、 “铁曾犹豫过”（王昭君），结论“铁会锈， 铁会困顿，铁会犹豫，但铁却不会沉沦。读 懂铁，如果是对生命的一种认识，懂得铁的 意志，那便是对生命的透视”。
从
亲
情 的
亲情，是木兰替父的故事；
故
事
亲情，是孟母三迁的佳话；
的
角 度
亲情，是阿炳二泉映月的旋律。
联
想
从 亲
亲情是“马上相逢无纸笔，凭君
情
的 传语报平安”的嘱咐，是“临行密密
诗
句 的
缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日
角 度
倚窗前，寒梅著花来”的思念，是
联
想 “雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。
完整
和善，犹如一股春风，一场春雨，吹拂 滋润着荒凉的大地；和善犹如一盆炭火，温 暖着每个心灰意冷的生命；和善，是一剂良 药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花 朵。待人和善，给自己快乐，也带给人们幸 福。
——2003江西考生《待人和善》
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘 泉，我们的内心变的澄澈而又明亮；感 动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我 们的内心变的纯净而又宽广；感动，如 令人心折的白雪，领略白雪，我们的内 心变的安静而又平和。
忧伤。

15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。

16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟

12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对
亮色
凡是优秀的高考作文，必须要有 “光辉”。没有“太阳”，总的有个 “月亮”；没有“月亮”，总的有个 “星星”；没有“星星”，总的有个 “萤火虫”吧！如果连“萤火虫”都没 有，那就只能在基础等级上徘徊了了。
作业
⑴拟题目。选一个话题，拟五个以上 的标题，选出较满意的一个。
⑵视野训练。 以“宽容”为话题，进行视野的联想训练。

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟

20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，
等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。

11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。

7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。

19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
显露
题目要显
主旨要明
层次要清
好句要露
题目要显
基本要义： 准确 简约 良好的心境是成功的一半
心境是一种魔力 心境影响成败
主旨要明
化大为小 思维方法
化实为虚
由小见大 由表及里
层次要清
例一：2003年福建高考满分作文《用旁观 的眼神》段落首句有这样明显的观点句： “用旁观的眼神看别人，是意识的清 醒。”“用旁观的眼神看事物，是理念的超 越。”

11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
考生 小媳妇
成人中心主义
评卷老师
1、修饰开头
基本原则：简洁明了，迅速入题。 基本方法：寻找切入点，突出诉求点。
2、巧用修辞
比喻、排比
3、锤炼语句
用判断句明确观点 用长短句强化逻辑 用整散句增强韵律
两个规范
一是卷面规范
书写规范,标点正确
二是文体规范
选择擅长的文体，杜绝文体的泛化
四个要诀
显露 视野 完整 亮色
１、特别是开头时运用一定的修 辞方法时要完整运用。
2、要完篇，字数要达到
对比切入，突出诉求
铁没有玉的玲珑剔透，没有琥碧的炫 目多姿，甚至没有普通小石子的亮丽的 颜色。可是铁自有他的傲人之处。
类比切入，凸显大气
能在飘零花落之中，读出伤怀，那是闺情； 能在苍鹰旋头俯冲的瞬间，读出希望，那是 感悟； 能在逝者如斯夫的水中，读出至理，那是圣 哲； 能在锈迹斑斑的铁上，读出铮铮铁骨的气魄， 那是英雄！

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到
你的努力，你却始终看得见自己。

15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
放 眼 高 考
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优 化
考 前 作
训文
练指
导
略
谈
一、问题的提出
1、语文老师的生态环境 2、高考作文的认识误区
二、对高考作文的几点认识
会考写场—作—文写训好练—三—步高骤分 一个原则 两个规范 四个要诀
一个原则
调动多种文学手段，强烈刺激评 卷老师的感官，抓住评卷老师那颗无 奈的心，进而改善评卷老师的主观印 象。