部编三年级上数学《解决问题》王云玲PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教版
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比赛优秀课件”
PPT课件 人教版三年级上册第一单元
解决问题
平顺县北社学校 王云玲
PP一T课件、复习旧知
我们学过哪些时间单位？ 我们学过的时间单位有 时、分、秒。
1时＝（ 60）分 1分＝（ 60）秒
PPT课件
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校 用了多长时间？
起床 6 ：40
过10分
过（10分）
过（20分）
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5）分
整理 7 ：20
（过15）分
上学 7 ：25
到校 7 ：40
PP四T课件、拓展提升
1. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？
晚点25分钟是 什么意思？
在9：15 的基础上再过 25分钟才能到达。
说PPT课说件 你这节课有什么收获？
我们学会了已知开始的时间和结束时间， 求所花的时间共多少？”的问题
结束时间-开始时间=所花时间
谢谢，再见！
分析与解答
因为都是7时多，我 直接用减法计算。
45-30=15（分钟）
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是 7：45 。解答正确。
45－30＝15（分） 答：小明从家走到学校用了15分钟。
PP二T课件、探究新知
7：30离家，7：45到校。
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格， 是15分钟。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。
PPT课件
像这样，“已知开始的时间和结束时 间，求所花的时间共多少？”的问题
请你说一说这类问题应该怎样解决？
结束时间-开始时间=所花时间
PP三T课件、知识运用
1. 算一算，填一填。
PPT课件 人教版三年级上册第一单元
解决问题
平顺县北社学校 王云玲
PP一T课件、复习旧知
我们学过哪些时间单位？ 我们学过的时间单位有 时、分、秒。
1时＝（ 60）分 1分＝（ 60）秒
PPT课件
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
阅读与理解
需要利问用题哪是些什信么息？？
小明从家走到学校 用了多长时间？
起床 6 ：40
过10分
过（10分）
过（20分）
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5）分
整理 7 ：20
（过15）分
上学 7 ：25
到校 7 ：40
PP四T课件、拓展提升
1. 想一想，说一说。
一列火车本应9：15到达， 现在要晚点25分钟，什么 时候能到达？
晚点25分钟是 什么意思？
在9：15 的基础上再过 25分钟才能到达。
说PPT课说件 你这节课有什么收获？
我们学会了已知开始的时间和结束时间， 求所花的时间共多少？”的问题
结束时间-开始时间=所花时间
谢谢，再见！
分析与解答
因为都是7时多，我 直接用减法计算。
45-30=15（分钟）
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的 问题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是 7：45 。解答正确。
45－30＝15（分） 答：小明从家走到学校用了15分钟。
PP二T课件、探究新知
7：30离家，7：45到校。
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
分析与解答
可以怎样解答？
可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。
分针走了3个大格， 是15分钟。
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
PP二T课件、探究新知
（二）探究新知
可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8：60 开门，这样就可以用我们前面 学习的方法解答了。
PPT课件
像这样，“已知开始的时间和结束时 间，求所花的时间共多少？”的问题
请你说一说这类问题应该怎样解决？
结束时间-开始时间=所花时间
PP三T课件、知识运用
1. 算一算，填一填。