26.2 拒绝毒品 沁县“长治好课堂”八年级下学期生物问题导学案

沁县“长治好课堂”八年级生物问题导学案
班级姓名课型讲授课课时 1 备课人王艳花审核人冯慧慧
课题26.2 拒绝毒品
学习目标【基础性目标】我能举例说出常见的毒品及其危害。

【拓展性目标】我能珍爱生命，拒绝毒品。

【挑战性目标】我能主动向他人宣传毒品的危害，说服他人拒绝毒品。

导学过程
环节问题导学学法指导
学习内容问题组一：
1.你知道的毒品有哪些？
2.毒品对个人、对家庭、对社会有什么危害？
3.吸毒危害如此巨大，为什么吸毒者不果断戒断毒品呢？
阅读《问题解决导学
方案》，充分利用可以
利用的学习资源，拓
宽自己的知识面。

问题组二：
1.拒绝毒品，国家、社会，做出了哪些努力？
2.拒绝毒品，我们个人可以做什么？
问题组三：
假如沁县实验中学的青少年禁毒教育基地要招聘小讲解员，请你发表自己的竞聘演说，限时1分钟。

课堂小结梳理知识点，画出思维导图
达标检测基础性训练
1.林则徐在虎门硝烟时焚烧的是（）
A.外国香烟
B.海洛因
C.冰毒
D.鸦片
2.生产鸦片、吗啡、海洛因的主要原料是（）
A.罂粟果
B.核桃果
C.白果
D.大麻果实
3.“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大。

下列有关说法中，错误的是（ D ）
A.吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病
B.毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力
C.用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体中
D.某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射
拓展性训练
吸毒成瘾是因为吸毒后,人体内的什么物质分泌受影响（）
A.类吗啡肽
B.生长激素
C.肾上腺素
D.胃液。