2023学年巴彦淖尔市九年级语文(上)期中考试卷附答案解析

2023学年巴彦淖尔市九年级语文(上）期中考试卷
总分：120分考试时间：120分钟
一、积累与运用（本题包括1-7小题，共30分）
1那些曾温暖过我们心灵的人，湿润过我们眼睛的事，那些不容xiè（）渎的快乐日子，从尘封的记忆里拣出来细细擦拭，总会有些令人涕sì（）横流。

四季总是在生命里甲（A.轮回 B.轮流），无论是轻松放开还是乙（A.深沉B.沉吟）不已，生活从来不会为谁稍稍停歇过，它终将继续下去。

从容淡定地对待我们的生活吧，只要精神的小屋不坍塌,过去的就让它成为过去，只有把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。

（1）下列词语读音有误的一项是（）
A. 亵渎
．．tān
．．xiè B.涕泗横流sì C. 擦拭
．．chā D.坍塌
（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲______ 乙______
2. 下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A. 端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。

B. 在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。

C. 5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了制造了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。

D. 张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。

3. 下列句子没有语病的一项是（）
A. 中国女排在世锦赛的表现，得到了广大球迷的信赖和很多技术专家的肯定。

B. 在看了吴敬梓描写范进中举的丑态后，令人捧腹。

C. 构建人类命运共同体需要全人类经过漫长奋斗方能实现。

D. 磁湖的渔歌，西塞山的鹭影，东方山的钟声，都让我听得如痴如醉。

4. 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。

________。

________。

________，________。

________。

________，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。

”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A. ⑤②①③⑥④
B. ②①⑥③⑤④
C. ⑥②①③⑤④
D.①③⑤⑥④②
5. 我国古代文化真是博大精深，下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A. 古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。

B. 《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。

C. 《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。

D. “记”是古代的一种散文体裁。

这类文章大多数是游记，其次是些普通的叙事性散文或者“杂记”。

我们学过的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。

6. 默写（请用正楷字书写）
（1）汉文有道恩犹薄，___________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2）________________，天与云与山与水，上下一白。

（《湖心亭看雪》）
（3）但愿人长久，________________。

（《水调歌头（明月几时有）》）
（4）一封朝奏九重天，________________。

（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）________________，枳花明驿墙。

（《商山早行》）
（6）《醉翁亭记》中“若夫日出而林霏开，___________，晦明变化者，山间之朝暮也。

”写出了山间朝暮之景。

（7）《行路难》中用典表明希望得到君王重用的诗句：___________，_________。

（8）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新出现的事物，“_________，_______”，相信未来，无限风光更在前头。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。

综合性学习
7. 丰富多彩的初中生活即将画上句号，同学们准备制作一本毕业纪念册，为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。

请你参与其中完成下列任务。

【青春留言册】
（1）设计组的同学在封面上设计了一副对联，请你依据上联，选出最恰当的下联，并抄写在田字格中。

恰同学少年风华正茂
A.故土有相逢 雅士同庆
B.逢太平盛世 健康第一
C.俊杰与英才 乐今相聚
D.忆春花秋叶 岁月尤馨
（2）某同学在留言册上以自画像及其名字内涵给同学们留言，请你以某同学的名义将空白处补充完整。

【青春不散场】
（3）5月18日下午3：00，学校将为毕业班级拍摄毕业照，老师在群中发布以下通知：“5月18日（周
四）下午3：00，学校为毕业班级拍摄毕业照，请同学们穿好校服，准时到学校大礼堂前集中拍照。

”周三晚小红同学还没有回复老师信息，请你帮助老师将通知用电话准确、简洁地转述给小红。

（不超过50字）
二、阅读（本题包括8-20题共40分）
（一）（13分）
阅读文言文，完成下列小题。

[甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]王①，帝第五子元杰也。

尝于邸中为假山，费数百万。

既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。

王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见
州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。

此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟毁焉。

（选自《纲鉴易知录》）[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。

②坦：姚坦，当时在益王府任职。

③帝：宋太宗。

8. 解释下列加横线词语的含义。

（1）先天下之忧而忧先：（）
（2）微斯人，吾谁与归归：（）
（3）尝于邸中为假山为：（）
（4）王强使视之使：（）
9. 翻译句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）但见血山耳，安得假山！
10. 选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？
11. 与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。

请你从下面提供的人物中任选一位，并写出其与此相关的名句。

杜甫顾炎武周恩来
（二）（15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。

①那个有着一双大眼睛的小女孩说：“我的妈妈是个偷星星的人。

”女孩的声音银铃般动听，她说：“我今年六岁了，妈妈每天都要趁我睡觉时偷天上的星星，现在她把月亮和太阳都偷走了。

”
②女孩说话时，她的母亲在身旁轻轻搂着她的肩膀。

母亲笑着对她说：“乖孩子，你放心，妈妈一定把它们再放出来，把它们还给你。

但，就像妈妈一点点儿偷走它们一样，妈妈也要一点点儿把它们还给你，你不要着急呦。

”
③小女孩用力点着头，大声说：“我相信妈妈，虽然我看不见星星，但我知道妈妈就把它们藏在了我身边。

所以，我一点儿也不害怕，再黑再冷也不怕。

”母亲枯黄的脸上绽开了花儿，花瓣里流出两行晶莹的露珠儿。

④我是在眼科医院遇到这对母女的，我在她们之后进入诊室。

一开门，就看到她们坐在诊室的椅子上小声说着话。

我的好友——一位女医生一边耐心听着她们对话，一边用一只小小的手电筒在小女孩眼前晃来晃去，不断调整着灯光的强度。

⑤过了一会儿，好友关闭手电筒，紧皱着眉头，轻轻摇了摇头。

母亲的眼光顿时踏淡了下去，转瞬间又变得异常坚定。

沉思之后，好友轻轻对女孩说：“告诉你个好消息，你妈妈很快就会把偷走的星星都重新挂回天上了，但你要帮助她。

”
⑥小女孩一下子跳起来，兴奋地拍着小手：“太好了。

我怎么帮妈妈呢？”
⑦好友也笑了：“你知道吗？摘星星不费力气，往天上放星星却很辛苦，而且现在到处一片黑暗，什么也看不清，要用天下最明亮洁净的东西把天空照亮，才能让星星回到它本来的位置。

”
⑧小女孩问：“是眼睛吗？”好友说：“对，它是世界上最亮、最美、最洁净的东西！你放心，我们只是暂时借用下你的眼睛，用完之后，就会把它们还给你。

”好友拍拍小女孩的头继续说，“不过，借用你的眼睛时会有点疼，你怕吗？”见小女孩有些犹豫，母亲握住了她的手，小女孩立刻说：“不怕！”母亲接过小女孩，咬咬牙，对好友点了点头：“谢谢您！”
⑨小女孩笑了，可她大大的眼睛里却是一片空洞，她是个盲人。

但我觉得，当她母亲说把天上的星星一点儿一点儿还给她时，她的眼睛竟在瞬间有了丝光亮，那是泪光。

⑩送走母女俩，我突然发现我自己的眼睛也变得明亮了起来，那种又痛又痒、怕光怕风的感觉不知何时消失了。

⑪好友说：“看来，你是看这对偷星星的母女入神了，眼睛也被净化了吧！说实话，我和她们接触的这几天，也觉得自己的眼睛明亮了好多。

”原来，女孩从小就患了一种眼病，视力一点儿一点儿消失，母亲怕她害怕，就骗她说玩游戏，把天上的星星一颗颗都偷走了。

⑫“我觉得，她成功了，她把星星月亮太阳都放在心里了，好像全身都充满了爱和光明。

唉，都是当母亲的，我懂这种滋味。

所以，我决定也撒个谎，骗她们说手术费很便宜，我知道：，她家里条件不好，没有多少钱。

”好友说着，眼角也湿润了起来。

⑬离开医院前，我执意留下了一些钱。

我决定也为女孩尽点微薄之力。

我觉得是她们医治了我的心病。

就在刚才，我发现自己也很久没有看天上的星星了，很久没有回故乡去看看老母亲了，这些年心里装满了蝇营狗苟的事，心也变得盲了，忽略了那些尘世间触手可及的美好。

⑭那位偷星星的母亲，给我这个萍水相逢的人带来了那么真切的美好与光明。

12. 结合全文内容，给选文拟一个恰当的标题。

13. 送走母女俩，为什么“我突然发现自己的眼睛也变得明亮起来”？
14. 简要赏析选文第③段中加波浪线的句子。

15. 品读第⑤段加横线的句子，用第一人称，描绘“母亲”当时的心理活动。

16. 这个故事中有哪些“骗”？你怎样理解这些“骗”？。

（三）（12分）
人生因阅读而气象万千
①每至世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，就在尚未倒塌的书架前翻捡书籍，战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。

②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。

”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。

对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇静剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。

前者是知识，后者是智慧。

越是走在人生的“三岔口”，越是面临国难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。

一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。

曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。

一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，读书“能养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。

不能与书籍独处，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋。

⑤读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。

这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为，令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定，这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养，有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟中，当然也可能显露在生活和文字中。

”
⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活，其实不然，读书不是要远离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活，正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深
刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。

”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。

（有删改）
17. 文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？
18. 阅读第④段，用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。

19. 第⑤段运用的主要论证方法是什么？论证了什么观点？
20. 根据文章内容结合自己的读书事例，从一个方面谈谈你因阅读而发生的改变。

三、写作（50分）
21. 作文。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

”（晏殊）
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”（屈原）
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”（陆游）
路，是文人墨客离不开的话题；在路上，是每个人避不了的生命姿态。

几多艰险，几重迷雾，时光已逝，我们依然在路上。

请结合上述诗句和自己体验，将下面的题目补充完整，文体自选，写一篇文章。

题目：依然在_____的路上
要求：
①不少于500字；
②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
③不得抄袭。

九年级语文
1【答案】（1）C
①. A ②. B
2【答案】B
【解析】
【详解】A.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。

正确。

B.戛然而止：形容声音突然终止。

不能形容脚步。

不合语境。

C. 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）。

正确。

D. 乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

正确。

故选B。

3【答案】C
【解析】
【详解】A：用词不当，“信赖”改为“认可”。

B：缺少主语，改为“吴敬梓描写的范进中举的丑态”。

D：搭配不当。

删去“西塞山的鹭影”。

故选C。

4【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子排序。

句子排序题做题思路：一、反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。

这段话主要讲，用不同的态度对待生活，会有不同的收获。

二、联系语境找准逻辑连接词或较为明显的提示词。

题干中“你怎样对待生活，生活就怎样对待你”讲的是对生活的的态度，与之衔接紧密的句子是⑥，故⑥句排在首位；
②句说的是生活中总会遇到困难与挫折，引出下文对待困难挫折的态度；
①③两句评价“迎难而退”与“知难而进”两种对待困难与挫折的态度，①句中“固然”是副词，表示承认某个
事实，引起下文转折。

因此①句放在③句之前，②句放到①③句前面；
因为我们知难而进，努力向前，经历人生五味，我们人生才更完美，其实每个人都会经历人生的酸甜苦辣，只是有的人表面上看着让人很羡慕罢了；且题干中已给的句子“只不过你我未处局中，不知其中滋味而已”表转折，很明显前面的句子应该是你我未处局中，不知其中滋味，所以才会看着别人很羡慕，因此故⑤放到④句前面，④放最后；
排序为⑥②①③⑤④，故选C。

5.C
【详解】本题考查文学文化常识。

C．《柳河东集》是籍贯式。

故选C。

6.默写（请用正楷字书写）略
7. (1)忆春花秋叶岁月尤馨
(2)不断努力上进（或：一直进步；不断登高）（意思对即可）
(3)示例：小红你好，明天周四下午3点学校统一为毕业班级拍摄毕业照，请穿好校服，准时到学校大礼堂前集中。

【答案】
①. （1）在……之前②. （2）归依③. （3）建筑，建造④. （4）让
9. （1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？
10. 姚坦关心百姓，敢于直言。

姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。

11. 如：杜甫―安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

顾炎武―天下兴亡，匹夫有责。

周恩来―为中华崛起而读书
示例一：偷星星的母亲示例二：骗示例三：治病示例四：美好的谎言
因为那位母亲医治了我的心病，带给我真切的美好与光明，唤起了我要珍视尘世间触手可及的美好（或：去看母亲的孝心）。

（意思对即可）
运用比喻，将母亲的笑容比作花儿，将泪水比作露珠，生动描绘出母亲听到女儿话语后的神态，表现了她既开心又难过的矛盾心理，流露出她对女儿的无比疼爱。

哎！女儿的眼疾真是糟糕透了，难道孩子注定要变为盲人吗？不行，我决定了！我就用自己的眼睛给她重新带来光明吧！
示例：小说中，母亲骗女儿“说玩游戏，把天上的星星一颗颗都偷走了”，医生骗母女，说“手术费很便宜”；二人的“骗”都是基于爱心，属于美丽的谎言，值得赞美和肯定。

【答案】
17. 照片描述了三名男子在战火纷飞中仍不忘阅读的故事激发了读者的兴趣：引出下文对“阅读伟力”的论述；作为一个事实论据，论证了“阅读能丰盈人的内心”。

18. 饱览群书、文章笔力雄厚的人；一物不知便深以为耻的人；懂得读书“能养人精神”的人。

19. 举例论证；阅读必然指向内在的丰沛，从而引起外在的改变。

20. 曾有一段时间，学业考试复习让我忙碌不堪，心生抱怨，我读了王开岭的《精神明亮的人》，书中福楼拜在忙碌中依然会捕捉生活之美，这种做法深深打动了我，让我懂得了“人可以忙碌却不可庸碌”的道理，在忙碌中仍能享受生活的美好。

21【解析】
【详解】本题考查半命题作文
第一，审题立意。

前面有提示性语言能够帮助我们打开思路，给我们降低了写作难度，但本作文写作难度不大。

“依然”意味着“坚持什么”，“依然”意味着曾经的坚守不变，横线上要填的词语一般应该是抽象的，如“坚守信念、坚持梦想、执着、抓住友情、拒绝父爱”之类，如果只是简单地写坚守一件具体的事物，或者重新过上一种什么样的生活，比如“保存”“喜欢读书”等等，这样的立意就有失浅薄。

选择立意的时候
要力求新颖，比如在大家都选择“信心、勇气、理想”的时候，有同学另辟蹊径，选择“谦卑”，回避了撞车现象。

因为是“依然”，所以要铺垫一下“失去”的情况或者状态，这部分应该略写；然后，围绕“为什么”要“坚守”展开情节，或者写自己“失去”之后是“怎么做”的，这一部分要详写；最后再适当地点一下题。

我们应该重点写“为什么坚守”以及“怎样坚守”，而不能只强调了“坚守什么”，把写作的对象确定错了。

比如写“记忆”，只是把自己的童年往事写了几件，完全没有提到对现在的影响，根本就不能点出“依然”的意义，偏离了题意。

第二，选材构思。

根据文章题目及材料，本文适合写成记叙文或散文。

在选材过程中，要避免平庸和雷同，尽可能不要选择大多同学都会经历的，或者作文中耳熟能详的事件，要选择生活中发生的小事、不起眼的物件等，以小见大，将小事写的深刻才能凸显出“依然在路上”。

同时选材时，我们要选择最有代表性的素材来凸显作文的主旨，并对素材进行恰当剪裁，这样主题自然会更加鲜明。

比如，我们从新闻中听到的、从历史书上看到的事件，如果不加以剪裁，作为写作素材会显得主题不明确，表述啰嗦。

结构上，要注重开头和结尾的写法，可以使用题记、引用、排比、环境描写等，用好的开篇给老师留下深刻的印象。

在语言上，提升自己的语言表达更有助于打动人心。

灿若星辰的古诗词是我们传统文化的宝库，我们可以根据表达需要引用和化用诗词，也可以从名人(事例)、名言(品行)等方面灵活选择，组合运用，还可以使用排比句，令文章内容条理清晰，语言富有气势。