吉祥物小班手工制作教案

吉祥物小班手工制作教案
一、教学目标。

1. 让学生了解吉祥物的概念，培养他们对吉祥物的兴趣和热爱。

2. 培养学生动手能力和创造力，通过手工制作吉祥物，锻炼他
们的动手能力和想象力。

3. 提高学生的团队合作能力，让他们在小组中共同完成吉祥物
的制作。

二、教学重点。

1. 学生能够理解吉祥物的概念，并能够用简单的语言表达出来。

2. 学生能够动手制作吉祥物，并且能够按照要求完成作品。

三、教学难点。

1. 学生能够动手制作吉祥物，并且能够按照要求完成作品。

2. 学生能够在小组中合作完成吉祥物的制作。

四、教学准备。

1. 准备吉祥物的图片或实物，让学生了解吉祥物的外观和特点。

2. 准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、毛线等。

3. 小班分组，每个小组5-6人，确保每个小组都有足够的材料
和工具。

五、教学过程。

1. 导入。

教师向学生介绍吉祥物的概念，让学生了解吉祥物在生活中的
应用，并展示吉祥物的图片或实物，引导学生讨论吉祥物的特点和
作用。

2. 激发兴趣。

教师可以通过故事、歌曲或视频等形式，让学生更加深入地了解吉祥物，并引导他们表达对吉祥物的喜爱和向往之情，激发他们的兴趣。

3. 分组合作。

教师将学生分成小组，每个小组5-6人，让他们共同商讨并确定要制作的吉祥物的种类和外观，确保每个小组都有明确的制作目标。

4. 制作过程。

教师向学生介绍各种手工材料的使用方法，并给予必要的指导和帮助，让学生动手制作吉祥物。

在制作过程中，教师可以根据学生的实际情况进行适当的指导和调整，确保每个小组都能够顺利完成作品。

5. 制作展示。

每个小组完成吉祥物的制作后，可以进行作品展示，让学生互相欣赏和交流，分享制作的心得和体会，增强他们的成就感和团队合作意识。

6. 总结。

教师带领学生对本节课的学习进行总结，让学生回顾制作吉祥
物的过程，总结出制作吉祥物的关键步骤和技巧，并鼓励学生在日
常生活中多加关注吉祥物的应用和意义。

七、教学反思。

本节课通过手工制作吉祥物，让学生在动手的过程中增强对吉
祥物的认识和理解，培养了他们的动手能力和团队合作意识。

但在
实际教学中，也发现了一些问题，如学生在制作过程中出现了材料
浪费和工具使用不当的情况，需要在以后的教学中加强对学生的指
导和管理，确保教学效果的最大化。

八、教学延伸。

1. 鼓励学生在家中继续制作吉祥物，并与家人分享自己的作品。

2. 组织学生进行吉祥物展览活动，让更多的人欣赏学生的作品，增强学生的自信心和成就感。

3. 鼓励学生在日常生活中多关注吉祥物的应用和意义，培养他们的观察力和想象力。

通过本节课的教学，学生不仅了解了吉祥物的概念，还动手制作了吉祥物，增强了他们的动手能力和创造力，同时也培养了他们的团队合作能力和自信心，为他们今后的成长打下了良好的基础。