京改版生物七上3.2《生物体》 (共42张PPT)
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41
再见！
42
32
动物（人）
头部：从外界捕获信息，与外界环境交换物质
颈部：使动物视野更加开阔，有利于捕获猎
物，逃避敌害。 躯干：容纳和保护重要的内脏器官
四肢：使身体运动，并发生位移
生
物
被子植物 根、茎、叶、花、果实、种子
种子植物
植物
裸子植物 根、茎、叶、种子 蕨类植物 根、茎、叶
孢子植物 苔藓植物 茎、叶
藻类植物 没有根、茎、叶分化
保护身体，靠什
么？
23
（四）四肢
人的附肢称为四肢，位于躯干 上部的称为上肢，位于躯干下部的 称为下肢。人的上肢，特别是手， 具有许多功能。
上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）
四
获得解放,自由使用
肢
下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立 行走
24
比一比：你的手有哪些功能？
生物学功能：如握、抓、推等
人手特有的功能：制造和使用工具 表达以人小类组情为感的单功位能，：在开心一、分握钟手时表示间友内好等
从外界捕获 信息,与外界 环境交换物 质
口
消化器官 功能:摄取食物
16
人的头 部与其他动 物头部有何 区别?
17
人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个 平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个 平面上.
眼通常在脸的两侧，有利于视野更 开阔，看的范围更大 口向前突出，有利于动物用口和牙 齿作为攻击敌人的武器 有些动物的耳朵能转动为了御敌或 捕猎而需要感受四面八方的声音
胸部
2.躯干从腹面可 腹部
分为 是人背体部 的主要部分
从背面可分 为
腰部 臀部
3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。
21
演一演：
日常学习生活中,你接触过这些词语吗?请用 一个动作来表现
挺胸收腹 捧腹大笑 手舞足蹈
弯腰如弓 昂首挺胸
22
多数动物能使
身体运动，并发
生位移，并使身
体脱离地面从而
10、通常我们说的“五官”是指人 体的哪些结构？
眼、耳、鼻、口、喉
39
11.在下列各类植物中，能用种 子繁殖后代的有__①_②__，没有 种子，用孢子繁殖的有_③_④_⑤_ ①被子植物 ②裸子植物 ③ 蕨类植物 ④苔藓植物 ⑤藻 类植物
40
12.有关右图的说法正确的是 （C ） A.该植物是裸子植物 B.该植物不会开花 C.该植物属于种子植物 D.该植物可能是被子植物，也可能是蕨类 植物
1
动物
植物
生物体
真
细 病毒
菌
菌
2
3
4
5
6
7
8
鸟的前肢演变成翅 9
海豚的前肢演变成鳍状肢
10
蜈蚣和蜘蛛等演变成许多附肢
11
蛇、蚯蚓等动物没有四肢
12温故知新Fra bibliotek根 茎 叶 花 果实 种子
被子植物
｛ 植
种子植物
裸子植物
｛物
蕨类植物
｛ 孢子植物
苔藓植物
藻类植物
有假根，不能区分茎和叶 无根茎叶分化
看那一小组想的手的功能多。 思考：在手的功能上，哪一点是人区
别于猴子的？
25
在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变
海鸟 豚的 前前 肢肢 演演 变变 成成 鳍了 状翅 肢
26
在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变
•附肢功能：
使身体发生能运动，并 发生位移
27
在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。
前 肢 演 变 成 翅
28
二 植物体的结构
介绍
花 果实 种子
叶 茎 根
29
被子植物
有根、茎、 叶、花、果 种 实和种子 子 植 物 裸子植物
有根、茎、叶、种子， 但无真正的花、果实 （松、杉、银杏等）
30
孢子植物
藻类植物
无根、茎、叶 的分化
苔藓植物
有茎、叶， 无根
蕨类植物
有根、茎、叶， 无花、果实、种子
31
这节课你学到了什么?
1.动物体以人为例,身体可分为__头_部______、 __颈______、_躯__干_____、_四_肢______四个部分。 2.动物体的头部主要功能是 _从__外__界__捕__获_信__息__，__与__外_界__环__境__交__换. 物质 3. __躯_干_____是动物体的主要部分。从腹面可分为 __胸__部_____、__腹__部_____两部分，从背面可分为 _背__部____、__腰_部____和___臀__部______三部分。 4.附肢的功能是使身体_运__动_____，并发生 __位__移____。
8.下列植物中，有真正的花、果实的是________， 有真正的根的是___________ ①葫芦藓 ②小麦 ③松树 ④银杏 ⑤海带 ⑥蕨
37
9.五类植物类群比较（有的打“ ”，没有的打“ ” ）
植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子 （孢子）
被子植物
种子
裸子植物
种子
蕨类
孢子
苔藓类
孢子
藻类
孢子
38
18
人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果 不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要 借助于哪个部位？
(二) 颈部
19
颈部位于头部和躯干之间。高等动物的
颈部都能左右转动，从而扩大头部感官从
外界捕获信息的范围。
许
多
是不是所有的动物都有颈部？
动
物
没
有
颈
20
（三）、躯干
1.躯干通常是 近似圆柱体形或扁圆柱体形
35
5、完成表格（填“有”或“没有” ）
动物 名称
狗
河鲫鱼
鸽子
蚯蚓
头部 颈部 躯干
有
有
有
有
没有 有
有
有
有
有 没有
有
附肢
有 有 有 没有
6、 ①水稻 ②马尾松 ③苹果 ④葫芦藓
⑤紫菜 ⑥蕨 上述植物中有真正花的是 ① ③ ；
有真正根的是 ① ② ③ ⑥ 。
36
7.进行植物分类时，小明将水稻、西瓜、松树分为 一类，把藻类、苔藓、蕨类分为另一类。他分类 所依据的特征是（ ） A、有根或无根 B、草质茎或木质茎 C、有种子或无种子 D、水生或陆生
33
1.下列不属于生物体的是（ D）
A、小狗 B、菊花 C、蘑菇 D、椅子
2.人体的主要部分是( C )
A.头部 B.颈部 C.躯干
D.四肢
3.下例关于手的功能中属于人类特有的是（ D ）
A、取食
B、攀援树枝
C、握住物体 D、制造和使用工具
34
4、下例说法正确的是（C）
A、河虾、蜈蚣、蚯蚓、蛇都长有附肢 B、人的脸上的眼、鼻、口分布不在一个平面上 C、人体可分为头部、颈、躯干和四肢四个部分 D、所有的动物都有颈部
13
一、动物的结构
以人为例，身体可分为头部、颈部、躯干和四肢四个部分。
头部 颈部 躯干 四肢
14
(一)头部
大家同桌之 间相互观察,头 部有哪些器官? 这些器官分别 有些什么功能 呢?
15
眼 视觉器官
功能:感受光的信号
鼻 呼吸器官
功能:与外界交换气体的 通道
听觉器官
耳 功能:接受声音
头部的主
要功能是:
再见！
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动物（人）
头部：从外界捕获信息，与外界环境交换物质
颈部：使动物视野更加开阔，有利于捕获猎
物，逃避敌害。 躯干：容纳和保护重要的内脏器官
四肢：使身体运动，并发生位移
生
物
被子植物 根、茎、叶、花、果实、种子
种子植物
植物
裸子植物 根、茎、叶、种子 蕨类植物 根、茎、叶
孢子植物 苔藓植物 茎、叶
藻类植物 没有根、茎、叶分化
保护身体，靠什
么？
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（四）四肢
人的附肢称为四肢，位于躯干 上部的称为上肢，位于躯干下部的 称为下肢。人的上肢，特别是手， 具有许多功能。
上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）
四
获得解放,自由使用
肢
下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立 行走
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比一比：你的手有哪些功能？
生物学功能：如握、抓、推等
人手特有的功能：制造和使用工具 表达以人小类组情为感的单功位能，：在开心一、分握钟手时表示间友内好等
从外界捕获 信息,与外界 环境交换物 质
口
消化器官 功能:摄取食物
16
人的头 部与其他动 物头部有何 区别?
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人的眼、鼻、口在人的脸上是分布在一个 平面上的，而许多动物的这些器官不是在一个 平面上.
眼通常在脸的两侧，有利于视野更 开阔，看的范围更大 口向前突出，有利于动物用口和牙 齿作为攻击敌人的武器 有些动物的耳朵能转动为了御敌或 捕猎而需要感受四面八方的声音
胸部
2.躯干从腹面可 腹部
分为 是人背体部 的主要部分
从背面可分 为
腰部 臀部
3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。
21
演一演：
日常学习生活中,你接触过这些词语吗?请用 一个动作来表现
挺胸收腹 捧腹大笑 手舞足蹈
弯腰如弓 昂首挺胸
22
多数动物能使
身体运动，并发
生位移，并使身
体脱离地面从而
10、通常我们说的“五官”是指人 体的哪些结构？
眼、耳、鼻、口、喉
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11.在下列各类植物中，能用种 子繁殖后代的有__①_②__，没有 种子，用孢子繁殖的有_③_④_⑤_ ①被子植物 ②裸子植物 ③ 蕨类植物 ④苔藓植物 ⑤藻 类植物
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12.有关右图的说法正确的是 （C ） A.该植物是裸子植物 B.该植物不会开花 C.该植物属于种子植物 D.该植物可能是被子植物，也可能是蕨类 植物
1
动物
植物
生物体
真
细 病毒
菌
菌
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3
4
5
6
7
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鸟的前肢演变成翅 9
海豚的前肢演变成鳍状肢
10
蜈蚣和蜘蛛等演变成许多附肢
11
蛇、蚯蚓等动物没有四肢
12温故知新Fra bibliotek根 茎 叶 花 果实 种子
被子植物
｛ 植
种子植物
裸子植物
｛物
蕨类植物
｛ 孢子植物
苔藓植物
藻类植物
有假根，不能区分茎和叶 无根茎叶分化
看那一小组想的手的功能多。 思考：在手的功能上，哪一点是人区
别于猴子的？
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在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变
海鸟 豚的 前前 肢肢 演演 变变 成成 鳍了 状翅 肢
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在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变
•附肢功能：
使身体发生能运动，并 发生位移
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在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。
前 肢 演 变 成 翅
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二 植物体的结构
介绍
花 果实 种子
叶 茎 根
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被子植物
有根、茎、 叶、花、果 种 实和种子 子 植 物 裸子植物
有根、茎、叶、种子， 但无真正的花、果实 （松、杉、银杏等）
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孢子植物
藻类植物
无根、茎、叶 的分化
苔藓植物
有茎、叶， 无根
蕨类植物
有根、茎、叶， 无花、果实、种子
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这节课你学到了什么?
1.动物体以人为例,身体可分为__头_部______、 __颈______、_躯__干_____、_四_肢______四个部分。 2.动物体的头部主要功能是 _从__外__界__捕__获_信__息__，__与__外_界__环__境__交__换. 物质 3. __躯_干_____是动物体的主要部分。从腹面可分为 __胸__部_____、__腹__部_____两部分，从背面可分为 _背__部____、__腰_部____和___臀__部______三部分。 4.附肢的功能是使身体_运__动_____，并发生 __位__移____。
8.下列植物中，有真正的花、果实的是________， 有真正的根的是___________ ①葫芦藓 ②小麦 ③松树 ④银杏 ⑤海带 ⑥蕨
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9.五类植物类群比较（有的打“ ”，没有的打“ ” ）
植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子 （孢子）
被子植物
种子
裸子植物
种子
蕨类
孢子
苔藓类
孢子
藻类
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人的眼、鼻、口都位于同一个平面上，如果 不移动身体,为了扩大获取信息的范围，要 借助于哪个部位？
(二) 颈部
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颈部位于头部和躯干之间。高等动物的
颈部都能左右转动，从而扩大头部感官从
外界捕获信息的范围。
许
多
是不是所有的动物都有颈部？
动
物
没
有
颈
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（三）、躯干
1.躯干通常是 近似圆柱体形或扁圆柱体形
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5、完成表格（填“有”或“没有” ）
动物 名称
狗
河鲫鱼
鸽子
蚯蚓
头部 颈部 躯干
有
有
有
有
没有 有
有
有
有
有 没有
有
附肢
有 有 有 没有
6、 ①水稻 ②马尾松 ③苹果 ④葫芦藓
⑤紫菜 ⑥蕨 上述植物中有真正花的是 ① ③ ；
有真正根的是 ① ② ③ ⑥ 。
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7.进行植物分类时，小明将水稻、西瓜、松树分为 一类，把藻类、苔藓、蕨类分为另一类。他分类 所依据的特征是（ ） A、有根或无根 B、草质茎或木质茎 C、有种子或无种子 D、水生或陆生
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1.下列不属于生物体的是（ D）
A、小狗 B、菊花 C、蘑菇 D、椅子
2.人体的主要部分是( C )
A.头部 B.颈部 C.躯干
D.四肢
3.下例关于手的功能中属于人类特有的是（ D ）
A、取食
B、攀援树枝
C、握住物体 D、制造和使用工具
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4、下例说法正确的是（C）
A、河虾、蜈蚣、蚯蚓、蛇都长有附肢 B、人的脸上的眼、鼻、口分布不在一个平面上 C、人体可分为头部、颈、躯干和四肢四个部分 D、所有的动物都有颈部
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一、动物的结构
以人为例，身体可分为头部、颈部、躯干和四肢四个部分。
头部 颈部 躯干 四肢
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(一)头部
大家同桌之 间相互观察,头 部有哪些器官? 这些器官分别 有些什么功能 呢?
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眼 视觉器官
功能:感受光的信号
鼻 呼吸器官
功能:与外界交换气体的 通道
听觉器官
耳 功能:接受声音
头部的主
要功能是: