15 搭船的鸟 预习单(word版有答案)

15 搭船的鸟
朗读课文1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

生字新词1.给下列生字注音。

父（）啦（）鹦（）鹉（）悄（）2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

难
（）
（）
冲
（）
（）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

母亲雨点船夫用力船头羽毛翠绿翠鸟捕鱼外祖父静悄悄
梳理内容本文以一个孩子的口吻，写了他乘船去乡下的途中，看到一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟的和的描写，表达了他对翠鸟的之情，同时展现了一幅的美好画面。

思考问题1.课文中都有哪些人？他们要干什么去？途中遇到了谁？
2.在文中找出作者描写翠鸟的外形特征和翠鸟捕鱼的句子。

我有
疑问
预习完，我（有没有）地方不明白。

有的话请写在横线上。

拓展延伸课后查阅更多的书籍了解翠鸟的相关知识，把自己了解到的有关翠鸟的知识介绍给同学或爸爸妈妈听。

参考答案
搭沙
父
亲啦
响翠嘴
哦
吞
悄
捕
羽
朗读课文1.我已经读了略遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）
2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。

生字新词1.给下列生字注音。

父（fù）啦（lā）鹦（yīng）鹉（wǔ）悄（qiāo）2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

难
nán（困难）
nàn（灾难）
冲
chōng（冲澡）
chòng（冲压）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

母亲雨点船夫用力船头羽毛翠绿翠鸟捕鱼外祖父静悄悄
梳理内容本文以一个孩子的口吻，写了他乘船去乡下外祖父家的途中，看到一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了他对翠鸟的喜爱之情，同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。

思考问题1.课文中都有哪些人？他们要干什么去？途中遇到了谁？
2.在文中找出作者描写翠鸟的外形特征和翠鸟捕鱼的句子。

我有
疑问
预习完，我（有没有）地方不明白。

有的话请写在横线上。

拓展延伸课后查阅更多的书籍了解翠鸟的相关知识，把自己了解到的有关翠鸟的知识介绍给同学或爸爸妈妈听。

搭沙
父
亲啦
响翠嘴
哦
吞
悄
捕
羽。