英语学科核心素养测评——基于2017—2022年高考英语试题的分析

英语学科核心素养测评——基于2017—2022年高考英语试
题的分析
陈妍如
【期刊名称】《海外英语》
【年(卷),期】2022()22
【摘要】核心素养与考试评价的结合,是当前英语课程改革的重要趋势。

以英语学科核心素养为基础,对近六年重庆市高考英语试卷进行分析,发现核心素养在高考英语各板块有不同的呈现特点,但同时也存在一些问题,例如考察维度不均衡、试题缺乏开放性。

因此,该文基于以上分析,从核心素养测评方式、测评维度以及试题开放性三个方面对高考英语命题提出建议,以全面考查学生综合能力。

【总页数】3页(P106-107)
【作者】陈妍如
【作者单位】重庆三峡学院外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642
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