2020-2021学年太原市进山中学高三生物上学期期末考试试卷及答案

2020-2021学年太原市进山中学高三生物上学期期
末考试试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 图表示某果蝇的一个精原细胞中基因在染色体上的分布情况，下列叙述正确的是（）
A.如果分裂后产生了基因型为AbY的精子，则说明该细胞减数分裂过程中发生了交叉互换
B.如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体，则该时期细胞中只有1个染色体组
C.如果处于某个分裂时期的细胞中出现两条X染色体，则说明该细胞处于有丝分裂后期
D.如果分裂后产生了一个AbX W的精子，则另外三个精子可能是ABX W、abY、aBY
2. 下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（）
A.磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分
B.脂肪组成元素与糖类物质相比，氧比例低，氢比例较高
C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有
D.胆固醇也是构成细胞膜的重要成分，能有效促进动物肠道对钙磷的吸收
3. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用
B.与特定分子结合后起作用
C.由活细胞产生的蛋白质
D.在发挥作用后，要立即被灭活
4. 图表示甲、乙两个生态系统受到相同强度的干扰和解除干扰后稳定性的变化情况，下列关于该变化过程的说法，正确的是（）
A.甲、乙都具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性
B.乙的恢复力稳定性强
C.a、b点生态系统丧失了抵抗力稳定性
D.c点时只有恢复力稳定性
5. 如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。

下列对实验结果的描述，正确的是（）
A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
B.a直立生长，b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
6. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.双、单子叶植物对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
7. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）
A. 神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输
B. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的方式属于主动运输
C. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
D. 无氧条件会显著降低人体红细胞吸收葡萄糖的速率
8. 下列关于细胞代谢的说法，正确的是（）
A.硝化细菌属于自养生物，是因为它能将土壤中的氨氧化成亚硝酸或硝酸
B.剧烈运动时，人的骨骼肌细胞通过有氧呼吸和无氧呼吸产生CO2
C.无氧条件下，洋葱根尖细胞的细胞质基质是唯一合成ATP的场所
D.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
9. 在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白质酶的水解作用，生成胰岛素（如图所示）。

胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）
A.形成﹣COOH和﹣SH
B.形成连接碳的﹣H和﹣COOH
C.形成﹣SH和﹣OH
D.形成﹣COOH和﹣NH2
10. 下列关于细胞器的描述不正确的是（）
A.叶绿体是植物细胞的“能量转换站”
B.线粒体是细胞的“动力车间”
C.中心体是脂质的合成“车间”
D.溶酶体是细胞的“消化车间”
11. 某种果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，其中B、b基因位于X染色体上。

基因A、B同时存在时果蝇表现为紫色眼，A存在而B不存在时为红眼，其余情况为白眼。

现有红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得F1，F1雌雄果蝇交配得F2，F2的表现型及其比例为：红眼果蝇：紫眼果蝇：白眼果蝇=3：3：2，且各眼色果蝇中雌雄个体数量基本相等。

下列说法错误的是（）
A. 该果蝇种群中，白眼果蝇的基因型有5种
B. 让F1中全部紫眼雌果蝇测交，则后代出现红眼果蝇的概率为1/4
C. 让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配，则后代中白眼雄果蝇所占比例为1/6
D. 现有两只紫眼果蝇杂交，子代出现紫眼和红眼两种类型，且红眼只出现在雄果蝇中，则亲本的基因型只
有AAX B Y和AAX B X b
12. 下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（）
A. 叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B. 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入
C. 氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
D. 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
13. 生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。

下列相关叙述错误的是（）
A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量
B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果，提高果实产量
C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子
D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA
14. 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。

相关分析合理的是（）
A.本实验的因变量是不同的催化剂
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能
15. 如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和①、①和①互为同源染色体,下列叙述不正确的是
A.图a发生在四分体时期,未产生新的基因,但可以产生新的基因型
B.图a为基因重组,图b为染色体结构变异
C.图b中的变异产生了新的基因,改变了基因的排列顺序,该变化大多数对生物体是有害的
D.图a在光学显微镜下看不到,图b在光学显微镜下能看到
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 研究发现，脱落酸（ABA）可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活ABI5基因的表达，而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从而导致种子休眠。

细胞分裂素（CK）可以激活ARRs基因的表达，从而抑制ABI5基因的转录水平，解除种子休眠，使种子进入萌发状态。

赤霉素（GA）能够抑制DELLA 蛋白的合成。

下列说法错误的有（）
注：→表示诱导或促进、表示抑制或阻遏
A. 由图可知，赤霉素和细胞分裂素均能促进种子萌发
B. 由图可知，ABA和GA在种子萌发过程中具有协同作用
C. 休眠的种子中脱落酸的含量较高，是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发
D. 图示说明植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
17. 研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。

将这批小鼠分成四组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应，诱发前的0．5h和诱发后6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，同时另设健康小鼠为对照组。

诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图。

下列说法正确的是（）
A.B组小鼠的胸腺指数明显高于A组，说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答
B.胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态
C.小鼠发生过敏反应时，机体中分泌抗体的细胞大量释放组织胺，使小鼠出现呼吸困难
D.根据实验结果图，说明青蒿素具有抑制免疫作用
18. 某雌雄异株植物，性别决定为XY型，其叶型有宽卵型和倒卵型两种，受一对等位基因控制。

用纯种植株进行的杂交实验如下：
实验1：宽卵型♀×倒卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型
实验2：倒卵型♀×宽卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型
根据以上实验，下列分析错误的是（）
A. 实验1、2子代中的雌性植株基因型不同
B. 实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C. 仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D. 实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株
19. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则下列说法不正确的是（）
A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0．4～0．5mol·L-1
B.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
C.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高
D.浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力
20. 如下图表示人体内淋巴液和另外三种液体之间的相互关系的示意图，下列相关判断错误的是（）
A. 丙与乙之间的关系不存在
B. 如果甲与乙之间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿
C. 淋巴液不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡，而且能够将甲中少量的蛋白质运回乙
D. 图中丙的细胞CO2浓度一定最高
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. ①某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。

据图回答问题：
（1）在12～24 h，呼吸速率逐渐增强，在此期间细胞呼吸的主要方式是_____呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是_____，其产物是_____。

（2）从第12 h到胚根长出期间，萌发种子干物质总量会_____。

此时，萌发种子中含量最高的有机物是_____。

（3）胚根长出后，萌发种子的_____呼吸速率明显升高，且自由水的含量变化趋势是_____。

①如图是真核生物细胞呼吸作用过程图解，其中的X、Y分别代表某种物质，①①①①①代表相关生理过程。

请据图回答有关问题：
（1）只能在真核生物的细胞质基质中进行的呼吸过程有_____（填序号）。

（2）图中物质_____可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色由蓝色变成绿色再变成_____。

在人体细胞中能产生该物质的呼吸过程是_____（填序号）。

（3）物质X代表的是_____，在人体心肌细胞的细胞质基质内该物质的浓度_____（填“高于”“等于”或“低于”）线粒体内的浓度。

（4）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中_____过程；而人体在剧烈运动后往往会出现肌肉酸痛，其原因是由于图中_____（物质）供应不足所致。

（5）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进根部有机物彻底氧化分解释放大量能量以促进根
对无机盐的吸收，请写出葡萄糖彻底氧化分解的总反应式：_____。

（6）若图中①过程产生了1 mol物质Y，则①过程消耗了_____mol葡萄糖，若图中①过程产生了1 mol物质Y，则过①程消耗了_____mol葡萄糖。

22. 环境中较高浓度的葡萄糖会抑制细菌的代谢与生长。

某些细菌可通过SgrSRNA进行调控，减少葡萄糖的摄人从而解除该抑制作用。

其机制如下图所示：
请据图回答
(1)生理过程①发生的场所是___________，此过程需要以___________作为原料，并在___________酶催化下完成。

(2)生理过程①中，tRNA能够识别并转运___________，还能精确地与mRNA上的___________进行碱基互补配对。

(3)简述细菌通过SgrSRNA的调控减少对葡萄糖摄入的机制。

(写出两点即可)_______________________________________________________
23. 控制物质进出细胞是细胞膜的重要功能。

用“●”表示某细胞内外Na+、氧气等物质相对浓度，①①表示Na+进入细胞的方式，①表示Na+排出细胞出的方式，①表示某种气体进入细胞的方式。

回答下面的问题：
（1）图中属于被动运输的有_______________（填数字）。

（2）①①两种方式都称为___________（填具体运输方式），相同点是物质都要借助膜上的____________进入细胞，不同点是__________________________________________。

（3）①方式称为____________，氧气______（填“能”或“不能”）进入该细胞，原因是_____________________________________________________________。

（4）①方式称为_____________，其特点包括_______________________________，这种运输方式对生命活动的重要性表现在_____________________________________________。

24. [生物——选修1：生物技术实践]
苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的。

回答下列问题：
（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。

图中过程①和①是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________________中进行，其产物乙醇与_________________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程①在酵母菌细胞的________________中进行。

与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________________。

（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在________________条件下才能完成。

（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度____________（填“低于”或“高于”）第二阶段的。

（4）醋酸杆菌属于___________核生物，其细胞结构中___________（填“含有”或“不含有”）线粒体。

25. 假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。

下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：
（1）经过①、①、①过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为_________，让①过程得到的高产抗病小麦植株自交，后代出现aaBB的概率是_________。

（2）经过①过程的育种方法叫做________，此种方法比较难获得高产抗病小麦（aaBB）新品种，其原因是________________。

（3）经过①、①过程的育种方法称为_____，依据的原理是____________。

①过程常用的试剂是__________，其作用是____________，这种育种方法的优点是_________________。

参考答案
1. D
2. B
3. B
4. A
5. D
6. C
7. A
8. C
9. D
10. C
11. D
12. D
13. C
14. C
15. C
16. BC
17. ABD
18. AC
19. BC
20. AD
21.
(1).无氧
(2).细胞质基质
(3).CO2和酒精
(4).减少
(5).蛋白质
(6).有氧
(7).升高
(8).①①①
(9).Y
(10).黄色
(11).①
(12).O2
(13).高于
(14).①（或①①）
(15).X
(16).C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
(17).1/2
(18).1/6
22.
(1).细胞质基质
(2).（四种游离的）核糖核苷酸
(3).RNA聚合
(4).（一种）氨基酸
(5).密码子（遗传密码）
(6).细胞内积累的磷酸化葡萄糖会激活SgrS基因转录出SgrSRNA。

一方面，SgrSRNA可促进葡萄糖载体蛋白GmRNA的降解，导致葡萄糖运载体蛋白G合成减少，使葡萄糖的摄入减少；另一方面，SgrSRNA翻译产生的SgrS蛋白可与葡萄糖运载体蛋白G结合，使其失去转运功能，使葡萄糖的摄入减少
23.
(1).①①①
(2).协助扩散
(3).转运蛋白
(4).①借助的载体蛋白，①借助的是通道蛋白
(5).自由扩散
(6).能
(7).(氧气是不带电荷小分子）细胞外的氧气浓度高于细胞内
(8).主动运输
(9).逆浓度梯度运输，需要载体蛋白协助，消耗能量
(10).主动选择吸收所需要的物质，主动排出代谢废物和对细胞有害的物质
24. 细胞质基质重铬酸钾线粒体快有氧低于原不含有
25.
(1).杂交育种
(2).1/2
(3).诱变育种
(4).基因突变具有低频性、不定向性（及多害少利性）
(5).单倍体育种
(6).染色体（数目）变异
(7).秋水仙素
(8).抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
(9).明显缩短育种年限。