书法之美初二作文合辑

书法之美初二作文篇1
春节前夕，我参加了清华书法举行的小书法家现场义务写春联活动，这是我第一次在现场展示我学习硬笔的成果，我兴奋极了。

一来到活动现场，看见一百多张桌子整整齐齐地摆放着，身穿红色马甲的学员们和家长们挤满了广场，整个场面看起来很壮观。

有的写毛笔的，有的写硬笔的，有的画画的，还有的做手工的，其中我就是写硬笔的。

我来到座位上，看见桌面上放着一只金色的水笔，“哇，我才第一次用金笔写字呢！”我高兴地说。

主持人宣布活动开始，我就迫不及待地拿起笔，小心翼翼地写了起来，生怕一不小心写错字。

当我正写得入迷的时候，我才忽然发现一大群人在桌子周围看我写的作品，还有人看了说：“这么小的小孩都能写得那么漂亮，真厉害呀！”我听到有人这样称赞我，心里甜滋滋的。

写着写着，我觉得手又酸又累，不那么认真了，但看着周围赞叹的目光，还有不禁拍照的人们，我还是认认真真地坚持写着。

突然，主持人宣布马上要进行颁奖，请同学们准备好，我和同学们最期待的时刻到了。

当主持人念到我的名字时，我用火箭般的速度跑上了颁奖台，拿到了金光闪闪的奖状和奖品，还进行了合影，妈妈连忙给我拍了好几张照片。

回到座位上，我带着兴奋的心情把奖品拆开，“竟然是一张大型的书画毡。

”我激动地说。

虽然我被评为“优秀奖”，但我觉得能站在台上
已经是一件很光荣的事，我要一直坚持。

书法之美初二作文篇2
暑假，每个星期六我都会去天香社区的公共会议室练书法。

去那
里练书法还是妈妈的一位朋友介绍的，说她家的孩子每次星期六都坚
持到这里练书法，对孩子的书写会有帮助。

课程的教学是免费的，只
需出点材料费用。

我刚开始还不愿意，后来只是去想多认识一些朋友
才同意的。

那是一间宽敞明亮，可以容下百人的会议室。

正在练习书法的大
约有十几个人吧！爸爸妈妈为我买了毛笔、墨汁、宣纸和砚台后就走了。

我铺开宣纸，在砚台里倒满墨水，就开始练了。

我开始以为练书
法就是写几个字而已，只不过是把铅笔换成毛笔。

我随手写了一个“力”字，就遭到了老师的训斥：“你刚来就要从最基本的‘一’字开始练，不
要一步登天，而且握笔的姿势也不正确。

”说着老师就绕到我身后，握起我的手和笔，边做边说：“先把大拇指朝后方，食指和中指放在前面，就只用三根手指掐住笔，无名指和小拇指分开。

”我照着做了，果然多几分韵味。

我开始练“一”字了，“一”很简单，一横就完事了。

可我想错了，老师给我示范了一遍，和我想象的完全不一样：起笔落下去要重，最后提笔要轻轻回旋一下。

就这样，我不停地写着“一”。

一张张苍劲
有力的楷体“一”字的宣纸就不停地出现在我家里。

直到一包宣纸全写
了“一”字，老师看我也有了长进，开始写“上”字……
练书法既可以培养我们的情操，还能提升我们的素养，这门艺术
非常值得大家走进、领略。

书法之美初二作文篇3
中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文，金文演变而大篆，隶书，行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。

从来不喜欢书法的我，在暑假的一天，看着哥哥正在专心致志地
练书法，看着哥哥写着一个“十”字，令我十分好奇，为什么起笔，行
笔和收笔那么奇怪，于是，我也拿起米格纸，拿毛笔跟着哥哥写了起来，我写的横不是横，竖不是竖，哥哥只好用一个字来形容我，那就
是一个“丑”字，这样，我小小的心灵单纯如白纸被一个“丑”字所受到了伤害，使我知道了就不应该放弃，不应该在书法方面被哥哥取笑，于是，我就当着家人，大显身手，写起“坚持不懈”的四个大字，当大家
看到这四个大字，哄堂大笑，这样，我就常常一个人在房间了自学书法，探索每一个在的奥妙，便一次一次的练习。

在以后的日子里，我每天都练书法。

在学校的时候，常常请教老师，请教班上的“颜真卿”，他们也不厌其烦地解释给我听。

使我听。

使我弄懂了起笔，行笔到收笔的要领。

终于在一天，我再向与我练书法的不久的哥哥再一次挑战，在那
次挑战，我胸有成竹，一定能击败哥哥。

当我写出“坚持不懈”的四个大字让家人大吃一惊，追着问我为什
么比是上好看多了，而我便告诉他们：“功夫不负有心人，经过我坚持不懈的努力，才有今天的结果。

加上我和书法的缘分。

这样，我渐渐爱上了书法，因为是书法赐予了我精神力量，赐予
了我坚持不懈的精神，不然我在书法方面就会得到哥哥的取笑！
书法之美初二作文篇4
有人说艺术是人类的精神食粮，是开启心灵的金钥匙，是我们生
活中最迷人的享受。

是的，我们的人生，离不开艺术，人生有了艺术
的滋润才会变得亮丽丰盈。

因此，我爱艺术，尤其喜欢的艺术就是练
字了。

我本来不知道我能把毛笔字练得这么好呀！听，爸爸、妈妈又在
苦口婆心的叫我去练一下字了！老师都说你要认认真真的练好毛笔字
和硬笔字，你还不赶快练，如果再不认真练好字，将来后悔都来不及了。

我还是慢慢吞吞地说：“等一会儿再练，先玩一会儿在练字行吗？老师叫我写的几张毛笔字我一定会练的。

”在爸爸、妈妈的催促下，我只好乖乖地去练毛笔字了。

我急急忙忙地去柜子里找来一本字帖。

上面写着“横平—”“竖直—”......这时教我的老师在菜市场肉店买了火腿，走了过来热情地跟我说：
“杨滢，这么认真练字啊！写的不错。

”还说我爸爸的字也写得不错，
我的爸爸非常客气地问：“杨老师你怎么在这里？”杨老师说：“我来这
里买火腿。

就过来看看杨滢练字。

”他们一边聊天，我就一边写毛笔字了。

不知不觉的，半天的时间就过去了。

我还沉醉在那些书法的作品中。

我想，这些书法之所以能写的这么漂亮，就是因为靠平时的刻苦
练习。

我一定要刻苦学习，练好毛笔字！
我爱练字，练字常常能给我带来许许多多的快乐；练字常常能给
我带来意想不到的收获；练字更让我真正的体会到“字，就好比人的外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服。

同样，字写的漂亮了，就令人爱慕”。