最新部编版道德与法治五年级下册《我们的公共生活—》优质教学课件

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维护公共利益
有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了我们的合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
维护公共利益
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我们常见的共享产品
共享单车
共享充电宝
共享书屋
常见的共享产品
共享雨伞
共享玩具
共享汽车
正确看待共享产品
任何事物都有两面性
维护公共利益
寻找生活中破坏公共设施和设备的问题,记录下来,制定解决这些问题的方案。
教师寄语
感谢各位聆听
4 我们的公共生活
调查我们身边的公共设施及使用情况
在我们身边你看到了哪些公共资源,他们的使用现状是怎样的?
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生活小调查
维护公共利益
维护公共利益
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附近的人都叫它“瞎眼路灯”。我觉得它是“瞎”了,天黑时,它不能给我们光明的指引;天冷时,也不能带给我们温暖……
维护公共利益
问卷调查
我们还时常看到破坏公共利益的行为发生,请大家观看“高铁霸座”的视屏
在我们身边除了路灯“瞎了”这种不文明现象以外,还有一些不和谐的音符
这个视屏又给了我们哪些启示?
字符延长维护公共利益来自123
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下面图中的不当行为会带来哪些后果?你认为应该怎么做?
高速路上从车内抛物
在消防通道上停车
在人行道上摆摊
在公园里大声喧闹
维护公共利益
为什么有警示语和法律的规定,为什么还会有人做出不当的行为?
课后作业
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课堂总结
本节课我们主要学习了哪些内容?你有什么收获?大胆地说说自己的体会、感受或想法。
我们一生中要认识许多人,组建许多集体,在集体生活中,我们要学会理解和宽容,关爱和担当,才能被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会,更好的参与社会、国家的建设,让我们与集体共同成长!
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