人教版道德与法治七年级上册10.2活出生命的精彩 课件(共27张PPT)
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活出生命的精彩
思考：为什么同样处于青春的学生，却表现出 不同的生活状态？
人们对待生活的不同态度， 会影响生命的质量。
贫乏与充盈
贫乏
生命贫乏的人的生活： 贫乏=贫穷枯燥、单调、乏味
○生命的贫乏多指精神层面， ○生活的贫穷多指物质层面。 ○有些人虽然物质条件充裕，
但精神却是贫乏的。
1、生命贫乏的原因与表现
交流分享“最美司机”“最美女教师”“最美妈妈” 的事迹，并讨论为什么人们认为他们是最美的？
平凡的生命也能创造伟大
当我们将个体生命和他人的、集体 的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起时，生命便会从平凡 中闪耀出伟大。
5：如何理解生命的平凡与伟大？
每个人的生命都有自己独特的使命。
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，
鲁迅，著名文学家， 思想家，中国现代文学 的奠基人。对于五四运 动以后的中国社会思想 文化发展具有重大影响。
时传祥，一 位“宁肯一人脏， 换来万户净”的 掏粪工人，全国 著名劳动模范。
伟大在于创造和贡献
一个人的伟大，不在于其地位的高低， “一个人的价值, 而在于他能够运用自身的品德、才智
应该看他贡献什
盈
体育竞技
发展兴趣
外出旅行
2.如何让生命充盈？
生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学 习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让 生命充满色彩与活力。 敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社 会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会 不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断 增强。生命得到滋养，一点点充盈起来。
暖
消
除关注弱势
漠
4.生命需要相互关切
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人 的生命，设身处地地思考并善待他人。
用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融 冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
李时珍，明代著 名医学家，撰写医学 著作《本草纲目》。
瓦特，英国著名 的发明家，1776年 制造出第一台有实用 价值的蒸汽机。
人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，
生命便会从平凡中闪耀出伟大。
6、如何活出生命的精彩？ （1）拒绝贫乏，充盈生命。 （2）拒绝冷漠，关切他人。 （3）在平凡中创造伟大。
活出生 命的精 彩
贫乏与充 盈
冷漠与关 切
平凡与伟 大
生命的贫乏
生命的充盈
生命拒绝冷漠
关切他人的生命
伟大在于创造与 贡献 平凡也能创造 伟大
么,而不应该看 和劳动，创造出比自己有限的生命更
他取得什么。”
长久的、不平凡的社会价值，为我们
留下宝贵的物质财富和精神财富，影
响着一代又一代的人。
在我们身边有许许多多默默无闻的人， 这样的生命有意义吗？
平凡的生命也有自己的价值。
他们面对生活的艰难考验，不放弃、 不懈怠，为家庭的美好和社会的发 展贡献自己的力量，用认真、勤劳、 善良、坚持、责任、勇敢书写自己 的生命价值。
“这个老人你认不认识？”11月18日下午，雨天的善贤坝公 交 站 台 ， 一 名 年 轻 男 子 看 了 眼 20 岁 的 小 姑 娘 ， 好 心 提 醒 ， “自己小心一点，不要被骗了。”面对路人两次“当心被骗” 的好意提醒，姑娘坚持要送老人回家。人美，却不止于美。
传
递
温
无偿献血
红丝带活动
捐献器官
所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭 遇到冷漠，生命拒绝冷漠。
3、生命拒绝冷漠
人与人在相互依存和彼此 关切中感受温暖，传递温 暖。所有的冷漠也许都有 理由，然而没有人愿意遭 遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
北大副校长说，“你是 北大人，看到老人摔倒了你 就去扶。他要是讹你，北大 法律系给你提供法律援助， 要是败诉了，北大替你赔 偿！”。这短话被网友称为 “北大撑腰体”。
冷漠与关切
观看视频———
整整半小时，长沙9岁男童被“疯子”活活打死， 保安群众无一阻拦
如何评价这些围观者的行为？
35岁女子地铁口晕倒死亡 50分钟无人急救
2014年，深圳IBM公司一名年仅35岁的女 项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台 阶上，有7位市民从旁边经过，有的看了看就走 了。一直无人救援，事发近50分钟后，被赶去 现场的120急救人员认定为已经死亡。
在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出
社会价值
留下宝贵的物质财
富和精神财富，影响着一代又一代的人
③平凡的生命也有自己的价值。当人们面对生活的艰难考验，不
放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，
就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命
价值。
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于 感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活 的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生 长。
②有的人缺乏生活目标，无所事 事，在时光流逝中生命日益空虚。
充盈
生命是一个逐渐丰富的过程。
告
别
贫
乏
热阅读爱书籍学习、结乐交朋于友 实践，社团在活动
走 探索中扩展生活的阅历
向
丰
思考：为什么同样处于青春的学生，却表现出 不同的生活状态？
人们对待生活的不同态度， 会影响生命的质量。
贫乏与充盈
贫乏
生命贫乏的人的生活： 贫乏=贫穷枯燥、单调、乏味
○生命的贫乏多指精神层面， ○生活的贫穷多指物质层面。 ○有些人虽然物质条件充裕，
但精神却是贫乏的。
1、生命贫乏的原因与表现
交流分享“最美司机”“最美女教师”“最美妈妈” 的事迹，并讨论为什么人们认为他们是最美的？
平凡的生命也能创造伟大
当我们将个体生命和他人的、集体 的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起时，生命便会从平凡 中闪耀出伟大。
5：如何理解生命的平凡与伟大？
每个人的生命都有自己独特的使命。
伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，
鲁迅，著名文学家， 思想家，中国现代文学 的奠基人。对于五四运 动以后的中国社会思想 文化发展具有重大影响。
时传祥，一 位“宁肯一人脏， 换来万户净”的 掏粪工人，全国 著名劳动模范。
伟大在于创造和贡献
一个人的伟大，不在于其地位的高低， “一个人的价值, 而在于他能够运用自身的品德、才智
应该看他贡献什
盈
体育竞技
发展兴趣
外出旅行
2.如何让生命充盈？
生命是一个逐渐丰富的过程。我们要热爱学 习、乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让 生命充满色彩与活力。 敞开自己的胸怀，不断尝试与让他人、与社 会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会 不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断 增强。生命得到滋养，一点点充盈起来。
暖
消
除关注弱势
漠
4.生命需要相互关切
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人 的生命，设身处地地思考并善待他人。
用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融 冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
李时珍，明代著 名医学家，撰写医学 著作《本草纲目》。
瓦特，英国著名 的发明家，1776年 制造出第一台有实用 价值的蒸汽机。
人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，
生命便会从平凡中闪耀出伟大。
6、如何活出生命的精彩？ （1）拒绝贫乏，充盈生命。 （2）拒绝冷漠，关切他人。 （3）在平凡中创造伟大。
活出生 命的精 彩
贫乏与充 盈
冷漠与关 切
平凡与伟 大
生命的贫乏
生命的充盈
生命拒绝冷漠
关切他人的生命
伟大在于创造与 贡献 平凡也能创造 伟大
么,而不应该看 和劳动，创造出比自己有限的生命更
他取得什么。”
长久的、不平凡的社会价值，为我们
留下宝贵的物质财富和精神财富，影
响着一代又一代的人。
在我们身边有许许多多默默无闻的人， 这样的生命有意义吗？
平凡的生命也有自己的价值。
他们面对生活的艰难考验，不放弃、 不懈怠，为家庭的美好和社会的发 展贡献自己的力量，用认真、勤劳、 善良、坚持、责任、勇敢书写自己 的生命价值。
“这个老人你认不认识？”11月18日下午，雨天的善贤坝公 交 站 台 ， 一 名 年 轻 男 子 看 了 眼 20 岁 的 小 姑 娘 ， 好 心 提 醒 ， “自己小心一点，不要被骗了。”面对路人两次“当心被骗” 的好意提醒，姑娘坚持要送老人回家。人美，却不止于美。
传
递
温
无偿献血
红丝带活动
捐献器官
所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭 遇到冷漠，生命拒绝冷漠。
3、生命拒绝冷漠
人与人在相互依存和彼此 关切中感受温暖，传递温 暖。所有的冷漠也许都有 理由，然而没有人愿意遭 遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
北大副校长说，“你是 北大人，看到老人摔倒了你 就去扶。他要是讹你，北大 法律系给你提供法律援助， 要是败诉了，北大替你赔 偿！”。这短话被网友称为 “北大撑腰体”。
冷漠与关切
观看视频———
整整半小时，长沙9岁男童被“疯子”活活打死， 保安群众无一阻拦
如何评价这些围观者的行为？
35岁女子地铁口晕倒死亡 50分钟无人急救
2014年，深圳IBM公司一名年仅35岁的女 项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台 阶上，有7位市民从旁边经过，有的看了看就走 了。一直无人救援，事发近50分钟后，被赶去 现场的120急救人员认定为已经死亡。
在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出
社会价值
留下宝贵的物质财
富和精神财富，影响着一代又一代的人
③平凡的生命也有自己的价值。当人们面对生活的艰难考验，不
放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，
就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命
价值。
④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于 感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活 的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生 长。
②有的人缺乏生活目标，无所事 事，在时光流逝中生命日益空虚。
充盈
生命是一个逐渐丰富的过程。
告
别
贫
乏
热阅读爱书籍学习、结乐交朋于友 实践，社团在活动
走 探索中扩展生活的阅历
向
丰