幼儿园英语教案：学好日常用语

幼儿园英语教案：学好日常用语
教学目标：
1.通过本课程的学习，学生将学会一些基本的日常用语，如问好、介绍自己、道别等。

2.提高学生的口语表达能力，提高他们的英语语感。

3.通过学习互动课堂，促进学生间的交流，营造英语学习兴趣。

教学重点与难点：
本课的重点在于如何帮助学生掌握以下几个重点：
1.如何准确、流利地发音。

2.如何掌握一些基本的英语日常用语。

3.如何增强学生口语表达的自信心和兴趣。

教具准备：
教学计划、PPT教学课件、幼儿课堂英语音频（可供参考的）、
教学过程：
1.热身活动
在课前的练习活动中，利用图片让学生试着说出英语，以此引导学生的英语思维。

比如：猫、狗、树、水、火、球等。

2.主体部分
2.1 英语日常用语
以下是一些常见的英语日常用语，我们将通过幼儿园的英语教学来帮助幼儿掌握！
问好：Hello，Hi
介绍自己：My name is……
道别：Bye，Goodbye
2.2 语言环境营造
在幼儿园教学中，环境对于幼儿学习英语言语环境非常重要。

可以通
过以下几种方式来营造适合学习英语的环境：
（1）播放英语学习音频，帮助学生逐渐适应英语的语音和语调。

（2）将一些英语单词或者句子用贴纸（或卡片）的形式张贴在教室中，并且鼓励学生用英语跟老师、同学以及客人打招呼，交流等。

（3）教师可以选取一些英语歌曲、绕口令、唱歌比赛等活动，以便激发学生学习英语主动性。

2.3 实践活动
在学习英语日常用语之后，采取一些生动有趣的活动来巩固。

例如：
学生可以两人为一个组，相互介绍，并且通过问好等学习英语相互交流。

3.结束部分
在教学结束前，教师可以让学生用英语语言总结、反馈今天所学的内容。

教学反思：
本课程是一门幼儿英语日常用语教学课，希望通过本门课程的学习能
够让学生掌握一些基本的英语日常用语，培养学生的英语语感，并且
激发学生学习英语的兴趣。

为了实现这些目标，我们必须在教学过程
中综合运用多种教学方法，如听力、口语、写作等，通过互动式的教
学方式让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

希望通过这门语言学习，学生基本上可以达到一个最基本的英语沟通交流的目标，更需要是激
起他们对英语学习的热情，不断去学与探索。