[四年级其他课程]画图课件

“画图”对话框
。这时，如果
单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；
如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就
退出；如果单击“取消”按钮，则不退出
“画图”程序。
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二、“画图”窗口的组成：
工具栏
调色板
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菜单栏 标题栏 绘图区
状态9栏
三、认识工具箱：
任意形状的裁剪 橡皮/颜色橡皮
取色 铅笔 喷枪 直线 矩形 椭圆
前景色
颜料盒
背景色
讨论结果：
当我们在颜料盒中选取颜色时，如果单击鼠标左键选
择的就是“前景色”的颜色；如果单击鼠标右键选择的颜
色就是“本景色”的颜色。 h
ห้องสมุดไป่ตู้
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四、演示在操作过程中不容易理解或容易出 错的一些常用操作。
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（一）、正方形和正圆的画法：
画正方形时，首先要选择前景色与背景色， 然后在“工具栏”中选择“矩形”工具，再一手按 住“shift”键不放，另一只手使用鼠标左键托出 大小合适的图形即是正方形。
具按钮
，“直线”工具按钮立即
凹下去，这表示已经选定了“直线”工 具，使用它就可以到画图区去画直线了。
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选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出 现不同的工具状态选择器。
这些工具状态选择器是用来确定所选定
工具的类型、大小、范围的。
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颜料盒的认识：
颜料盒中有许多不同的颜色供选用。 （学生自己动 手实践并讨论：前景色与背景色的选取方法）
工具状态栏
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选定 用颜色填充
放大 刷子 文字 曲线 多边形 圆角矩形
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试一试：
将学生分成几个小组，分别摸索和探 讨其他工具的使用，派代表当小老师介绍 演示，让他们自己得出结论 .
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提示：
• 1、在画图过程中，使用任何一个工具时， 首先要选中该工具，然后进行相应的操 作；
例如： 单击工具箱中的“直线”工
练一练：
试着画右图所示的花朵。
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A
B A
B
C
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（三）、颜色的填充:
特别提示： 要进行颜色的填充，必须在完全封闭的图形内才能进
行颜色填充，否则容易出现整个画面都被填充成一样的颜 色。填充效果如下图。
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我来做
师：“同学们自己想一幅有主题思
想的内容来画看哪些同学画的又快又好， （如：以马上来临的“五一”、“六一” 等等选为主题）完成后我们将优秀作品打 印张贴出来。”
学生独立画图，老师个别指导，遇
到突出问题，提出集体讨论解答。及时反 馈，及时调控教学。
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三、介绍工具的使用方法。
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一、启动“画图” 程序
• 在启动Windows 98后，单击“开始”按
钮
，指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击
“画图”命令。
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退出“画图”程序:
单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令，可以
退出“画图”程序。
如果还没有保存画好或修改过的图形，
则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现
试一试：
自己同样使用“shift”键方法，选择“椭圆”工具，
看看能不能画出如图的正圆。
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（二）、花瓣的画法：
1、选择前景色与背景色；
2、在绘图工具栏中选择“曲线” 工具；
3、在画板的任意位置确定“A” 点和“B”点的位置，“A”点与 “B”点会自动连成一条线段；
4、在“A”点与“B”点所连接而 成的线段的任意一侧确定“C”点， 按住鼠标左键并移动鼠标，便出 现如图所示的图形。
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同学们，你们喜欢画画吗？
那么你们是用什么画的呢？
如果你们不用这些工具，你们还能画出 漂亮的画吗？
现在，老师这里有我们学校爱画画的同 学画的几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请 大家看看。
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学习内容：
一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。
二、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识 菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调 色板等等。