西充人文历史研学简案

西充人文历史研学简案
帮助小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，西充县第一实验小学于3月中旬启动研学旅行综合实践周活动。

2020年由于新冠肺炎疫情的原因，很多学校都没能如期开学，更不用说去踏青、研学了，孩子都是宅家上网课，后期的线上学习更是单调枯燥，身心疲惫。

一年过后，随着疫情形势的好转，他们对出去研学旅行的渴望不言而喻，都想亲身感受祖国日新月异的变化，见证家乡发展的伟大变迁。

经学校统筹安排，全校学生分批次到县内各研学基地开展为期一天的研学旅行，让学生走出课堂，走出学校，体验书本上不一样的知识，收获不一样的情感。

五年级的孩子们一下车便奔向凤鸣佛圭寺大院，一排排“穿斗小青瓦、白墙坡屋顶”的川东北民居坐落在丘陵之中，房前屋后瓜果飘香、绿树成荫，环境清幽宛若景区。

在研学旅行中，老师鼓励孩子们把课堂上学到的知识和现实生活中存在的问题结合起来，进行深入探索、思考和讨论，并将不同学科的知识和现实问题相融合，提升解决实际问题的能力，展开真实的学习。

同学们走进新农村的田间地头，看见一棵树、一片叶、一朵花都会去弄清它们所属科目和生长特性；在农家小院，看见一头牛、一只鸡、一只鸭都会倍感兴趣，常常为它们是公是母而争论不休……他们在花海中追风捉蝶，他们在田野放飞心灵，他们在研学中主动学习。

在西充张澜故居研学基地，三年级、六年级的孩子们前去瞻仰伟人的丰功伟绩，感受厚重的人文历史。

一些六年级孩子在听闻张澜先生尊敬自己老师的故事后，纷纷与老师们合影留念，因为不久的将来他们也将与陪伴了六年的母校、同学、老师分离。

教育不仅仅是知识的培养，更是感情的熏陶，很多孩子抱着老师说：“老师，我一定好好学习，十年后你会看到不一样的我，那个时候我一定会报答您和母校。

”诚挚的言语，坚定的眼神，温馨的拥抱，心灵的倾诉，这些都是在校内课堂上无法实现的，在研学旅行的舞台上却可以畅所欲言、倾情演绎。

“作为学校综合实践课程的重要组成部分，研学旅行课程在陶冶师生性情方面有着不可或缺的地位，尤其是对学生的精神成长大有裨益。

”研学旅行是对传
统课程的补充，今后西充实验一小的研学旅行课程还要进一步开发，探索多元化的教学模式，就是要让学生在一个更广阔的舞台接受更多方面的教育，也会为今后学生更好地发展打下一个坚实的基础。