上海民办协和双语学校语文九年级上册文言文试卷

上海民办协和双语学校语文九年级上册文言文试卷
一、文言文
1．阅读下文，回答问题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①故患有所不辟也________
②如使人之所欲莫甚于生________
③向为身死而不受________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A.孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。

B.孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。

C.孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”也是对本文“舍生取义”观的具体阐释。

D.孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。

2．阅读下文，回答问题。

岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜行；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼
也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（1）范仲淹是________（朝代）政治家、文学家，本文的体裁是________。

（2）解释下列句中划线词语的含义。

①属予作文以记之________
②朝晖夕阴________
（3）“政通人和，百废具兴”交代了什么？有什么作用？
（4）当代作家汪曾祺在他的一篇评论本文的文章中说：“一言而为天下法，匹夫而为百世师。

”你认为文中哪“一言”成为了“天下法”？结合文章谈一谈作者何以能成为“百世师”？3．阅读下面的文字，完成下列小题。

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）（乙）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。

自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。

鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。

（袁中道《夜雪》）（注）①雪子：雪粒。

往往在下雪之初出现，状如盐粒。

②敲戛：敲打。

③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。

④鲁直：即黄庭坚。

（1）解释画线词语在文中的意思。

①拥毳衣炉火________
②上下一白________
③湖中人鸟声俱绝________
④辄复不遂________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①湖中焉得更有此人！
②时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

（3）对以上两文理解有误的一项是（）。

A.甲文中“湖中人鸟声俱绝”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境；乙文中“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬夜的寂静。

B.甲文“湖中人鸟声俱绝”一句的停顿应为“湖中人/鸟声/俱绝”；乙文“暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”的正确断句应为“暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣”。

C.甲文出自明末清初文学家张岱的回忆录《陶庵梦忆》，作者在文中不着痕迹地融入了自
己对故国往事的怀恋。

D.乙文写夜雪之景，抓住特征，简笔勾勒，传形写照，笔触轻灵，极富韵味。

（4）甲、乙两文都展现了文人高雅的情趣，其雅趣分别体现在哪里？请各概括出一点。

4．课外阅读
郭淮①遣妻
郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸②。

淮妻，太尉王凌③之妹，坐凌事当并诛。

使者征摄④甚急，淮使戒装，克日当发。

州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。

至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。

行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首⑤之急。

既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母，其母既亡，则无五子。

五子若殒，亦复无淮。

”宣帝乃表，特原淮妻。

《世语》曰：“淮妻当从坐，侍御史往收。

督将及羌胡胡渠帅数千人叩头，请淮上表留妻，淮不从。

妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之。

淮五子叩头流血请淮，淮不忍视乃命追之，于是数千骑往追还。

淮以书白司马宣王曰：‘五子哀母，不惜其身。

若无其母，是无五子，五子若亡，亦无淮也。

今辄追还，若于法未通，当受罪于主者。

’书至，宣王乃表原之。

”
（选自《世说新语》，刘义庆著，刘孝标注，浙江古籍出版社出版）（注释）①郭淮：字伯济，太原阳曲人。

魏朝时任森州刺史，迁征西将军。

在关中三十多年，功绩显著。

②战庸：战功。

③王凌：历任司空、太尉，密谋废立，司马莺当时为魏朝大将军（后追尊为宣帝），亲自领兵讨伐他，便自杀。

④征摄：收捕。

⑤身首：性命。

（1）解释下列句子中划线的字
①坐凌事当并诛________ ②州府文武及百姓劝淮举兵________
③淮不许 ________
（2）请用“/”给文中画横线处断句（限断三处）。

妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之
（3）用现代文写出句子意思
使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。

（4）记叙同一件事，《世说新语》与《世语》的表述不同，你更喜欢哪一种表达？简要说明理由。

①淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首之急。

（《世说新语》）
②淮不忍视，乃命追之，于是数千骑往追还。

（《世语》）
（5）郭淮的妻子“坐凌事当并诛”，郭准先是“遣妻”，后来又为妻子“求情”。

你如何看待他的这种行为，为什么？
5．阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）（乙）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。

自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。

鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。

（袁中道《夜雪》）（注）①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。

②敲戛：敲打。

③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。

④鲁直：即黄庭坚。

（1）请用“/”给文中的划线处断句（两处）。

暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。

（2）解释下列加点词在文中的意思。

①余强饮三大白．而别白：________
②问其姓氏，是金陵人，客．此客：________
③辄．复不遂辄：________
④鲁直所谓．谓：________
（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①莫说相公痴，更有痴似相公者！
②夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

（4）甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。

6．文言文对比阅读：完成小题
[甲]环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。

次日过访其家，静坐久之。

从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。

由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。

予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？
【注释】八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。

（1）解释下列句中的加下划线词语
①有亭翼然临于泉上 ________ ②醉翁之意不在酒 ________
③心窃乐之 ________ ④学者诚能八面玲珑________
（2）下列语句停顿正确的一项是（）
A.林壑尤/美
B.作亭/者谁
C.饮少辄/醉
D.昨/游江上
（3）将下列句子翻译成现代汉语
①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②次日过访其家，静坐久之。

（4）读懂山水：山水风光，移步换景。

乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？（用原文作答）
（5）山水风光，寄情寓理。

甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？请联系文段谈谈。

7．课内文言文阅读
《岳阳楼记》（节选）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情。

得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡,忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里,浮光跃金,静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（1）解释下列横线词语在句子中的意思。

①此则岳阳楼之大观也（________）②连月不开（________）③沙鸥翔集（________）
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①览物之情，得无异乎?
②登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A.“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞方法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象做伏笔。

B.“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞方法，赋予洞庭湖以生命、气势，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成-幅动态的画面。

C.“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞方法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。

D.“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出- -种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。

8．古文阅读
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）凡治国之道，必先富民。

民富则易治也，民贫则难治也。

奚①以知其然耶？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。

民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。

故治国常富，而乱国常贫。

是以善为国者，必先富民，然后治之。

选自《管子治国》【注释】①奚：疑问代词，何。

（1）解释下列加下划线字。

①微斯人②必先富民
（2）翻译下列句子。

①噫！微斯人，吾谁与归？
②是以善为国者，必先富民，然后治之。

（3）甲、乙两文在内容上有什么相同点？
9．文言文阅读
（甲）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）亭以雨名，志喜也。

古者有喜，则以名物，示不忘也……
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。

既而弥月不雨，民方以为忧。

越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。

官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。

”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。

”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。

则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。

其又可忘也?
（节选自苏轼《喜雨亭记》）（1）解释下列句中划线的词。

①佳木秀而繁阴________
②醉翁之意不在酒 ________
③而不知太守之乐其乐也 ________
④余至扶风之明年 ________
⑤既而弥月不雨 ________
⑥而吾亭适成。

________
（2）下列划线词意思和用法相同的一项是（）
A.名之者谁则以名物
B.而不知人之乐而凿池其南
C.醉能同其乐其真无马耶（《马说》）
D.以为休息之所不以物喜，不以己悲
（3）．把下列句子翻译成现代汉语。

则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?
（4）（甲）文和（乙）文都是抒情散文，请根据你的理解谈谈他们所表现的思想感情有何异同？
10．游乐赏景，或醉或痴，请阅读下面的文言文，完成下列小题。

醉翁亭记（节选）
欧阳修
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥撬衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾松沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已.
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！
（1）请给句中的划线词标注读音。

①伛偻提携 ________
②雾松沆砀 ________
（2）下列划线字意思或用法都相同的一项是（）
A.苍颜白发强饮三大白上下一白
B.是日更定矣湖中焉得更有此人更有痴似相公者
C.溪深而鱼肥泉香而酒冽博学而笃志
D.余住西湖一车炭，千余斤余人各复延至其家
（3）完成下列语句的翻译。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

翻译：脸色苍老，头发花白，________，这是太守喝醉了。

②莫说相公痴，更有痴似相公者。

翻译：________
（4）游乐赏景令作者如痴如醉，地点不同，心境不同，情感不同，根据文意在横线处各填一个四字词语将对联补充完整。

①太守醉醉在醉翁亭共享________与民同乐
②相公痴痴于湖心亭静赏________卓然不群
11．阅读下面的文言文，回答问题。

岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
（1）解释下列句子中划线的词语。

①越明年 1
②此则岳阳楼之大观也 2
（2）翻译文中画线句子。

不以物喜，不以己悲。

（3）古仁人和迁客骚人有什么不同？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀？
12．阅读下面文章，完成小题。

湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
（1）文最能概括作者情怀的一个字是：________
（2）各项中加下划线词语意思相同的一项是（）
A.上下一白/余一小舟
B.湖中人鸟声俱绝/四时俱备
C.未复有能与其奇者/与余舟一芥
D.是金陵人/是日更定矣
（3）作者写景采用了怎样的顺序突显西湖雪妆之神韵?
（4）“大雪三日，湖中人乌声俱绝”一句在文中有何作用?
（5）作者为何要以舟子的喃喃之语来结束全文?
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一、文言文
1．B
解析：（1）同“避”，躲避；如果，假使；从前
（2）①不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。

②优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义，就(这样)优厚的俸禄对我有什么益处呢!
（3）B
2．（1）北宋；记
（2）通“嘱”，嘱托；日光
（3）交代了滕子京的政绩，表现滕子京被贬后奋发有为的胸襟，并为后文劝勉归箴友人学习古仁人胸襟旷达，抱负远大作了铺垫。

（4）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

②身遭贬谪仍心怀国家，以天下为己任，忧国忧民。

这种胸襟和政治抱负是百世的榜样。

3．B
解析：（1）裹、围；全、都；消失；总是，就
（2）①湖中哪能还有这样的人呢！
②当时想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。

（3）B
（4）甲文体现在：①夜半独往湖心亭看雪②湖心亭巧遇知音把酒言欢乙文体现在：①雪夜聆听雪粒敲打竹子传来的清脆的声音②悠闲自得地读书
4．（1）因为；发动；同意、答应
（2）妻上道/莫不流涕/人人扼腕/欲劫留之。

（3）派来逮捕她的官吏要人要得很急，郭淮让妻子准备好行装，限定日子就要上路。

（4）示例一：喜欢《世说新语》的表述。

《世说新语》运用比喻手法，形象生动地刻画出士卒追回郭淮妻的急切情态。

示例二：喜欢《世语》的表述。

《世语》用白描的手法，简单勾勒出士卒追还郭淮妻的事情。

（5）示例：我认为郭准的这种行为体现了他的机智和深明大义。

郭准的妻子“坐凌事当并诛”，他先是“遣妻”，这表现了他忠君忠义的思想和精神；但他后来又为妻子“求情”的行为，是出于作为丈夫对自己妻子的爱护，以及一个严父对孩子的爱。

5．（1）暗窗红火/任意看数卷书/亦复有少趣。

（2）杯，酒杯；客居；总是；说（认为）
（3）①不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！
②晚上下起大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。

（4）甲文趣在：①夜半独往湖心亭赏雪；②湖心亭巧遇知音把酒言欢。

乙文趣在：①雪夜聆听大雪敲击竹子传来的清脆的声音；②悠闲自得地读书。

（答出一点即可）
6．D
解析：（1）靠近（高踞）。

；情趣（乐趣）。

；以……为乐（把……当作快乐的事；感到快乐）。

；确实（果真；实在）。

（2）D
（3）①句：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

②句：第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。

（4）示例：青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。

（5）示例：甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或欣赏。

7．D
解析：（1）壮丽景象；指天气放晴；停息
（2）①（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
②登上这座楼,就会有离开国都，怀念家乡，担心（别人）说坏话，害怕（别人）指责的心情，满眼萧条凄凉的景象，感慨到了极点而十分悲伤。

（3）D
8．（1）如果没有；使……富裕
（2）①唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？
②因此，善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。

（3）甲、乙两文在内容上都表明了治理国家要先把老百姓的利益放在首位，即以人为本的思想。

9．A
解析：（1）秀：茂盛，繁茂；意：这里指情趣；乐：意动用法，以…为乐；明年：第二年；弥：整、满；适：恰巧.
（2）A
（3）那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？
（4）相同点：甲乙两文都体现了他们关心民生疾苦、与民同乐的思想。

不同点：甲文多少含有寄情山水，排遣谪居苦闷的情怀。

而乙文主要表达作者久旱逢雨时的喜悦心情。

10．C
解析：（1）lǚ；dàng
（2）C
（3）醉倒在众人中间（醉醺醺的坐在众人中间的）；不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。

（4）山肴野蔌（香泉酒洌）；白雪雾凇（西湖雪景），可根据原文自由发挥。

11．（1）到了；景象
（2）不因外物和自己处境的变化而喜悲。

（3）悲喜观不同。

迁客骚人“以物喜，以已悲”；古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。

体现了作者忧国忧民的爱国情怀和苦己为人的奉献精神。

12．B
解析：（1）痴
（2）B
（3）釆用了从整体到局部的描写顺序；整体描写部分采用由上到下的顺序；局部描写部分。