人教版八年级上册生物 期末专题复习 5.3 动物在生物圈中的作用(含答案)

5.3 动物在生物圈中的作用
一、选择题
1.蜜蜂在取食花蜜时，也可帮助植物（）
A. 传播花粉
B. 传播疾病
C. 加速生长
D. 快速开花
2.下列不属于仿生学内容的是（）。

A. 雷达
B. 智能电脑
C. 冷光灯
D. 螳螂拳
3.关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（）
A. 能帮助植物传播花粉和种子
B. 能影响和改变环境
C. 是食物链的结构成分
D. 能利用光能合成有机物，能够净化空气
4.蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（）
A. 传播花粉
B. 传递花蜜
C. 传播种子
D. 除去花蜜
5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）
A. 对鬼针草不会产生作用
B. 有利于鬼针草的生长
C. 能够帮助鬼针草传播种子
D. 有利于鬼针草的变异
6.下列有关动物在生物圈中的作用的说法，错误的是（）
A. 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B. 动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 多数动物是生物圈中的消费者，但腐生的动物是分解者
D. 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡
7.如图所示为蜜蜂采蜜图，这体现了动物在生物圈中所起到的作用是（）
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传播花粉
D.取食
8.关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是：（）
A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B. 动物能够适应环境
C. 动物是食物链中不可缺少的组成部分
D. 动物不能够影响和改变环境
9.科学家通过对动物的观察研究，模仿动物某些结构及功能发明创造出各种仪器设备．称仿生学．其中雷达模仿的动物是（）
A. 响尾蛇
B. 蝙蝠
C. 蝴蝶
D. 苍蝇
10.下列说法不正确的是（）
A. 动物越多，对植物的帮助越大
B. 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
C. 动物直接或间接地以植物为食
D. 松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子
11.雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是
A. 蚂蚁的触角
B. 蝙蝠的回声定位
C. 蜘蛛结的网
D. 苍蝇的复眼
12.下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）
A. 在维持生态平衡中起重要作用
B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉、传播种子
D. 将二氧化碳和水合成有机物
13.有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）
A. 传粉
B. 生长
C. 传播种子
D. A，B，C都对
14.潜水艇是人类模仿生物体的哪种器官结构制造的（）
A. 鱼鳔
B. 鸟的气囊
C. 鱼鳃
D. 蝙蝠的回声定位
15.动物对生物圈很重要，这是因为（）
A. 动物是其他生物唯一的食物来源
B. 动物能促进生物圈的物质循环
C. 动物通过呼吸作用能固定二氧化碳
D. 动物能通过新陈代谢释放氧气
二、综合题
16.将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

①乌龟________ a、雷达
②鸟________ b、薄壳建筑
③萤火虫________ c、飞机
④蝙蝠________ d、冷光
17.由于当地物资丰富，狼的发展数量很快，严重的威胁到当地牧民的生命财产安全，经过大规模的猎捕狼的活动。

但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。

通过以上资料分析，你认为人类________ 随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互________ 的关系，使得各种生物的________ 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。

18.把下列动物类群和其相应的体表特征用线连接起来：
鱼类________ a、覆盖角质鳞片或甲
两栖类________ b、体表被覆羽毛
爬行类________ c、身体被毛
鸟类________ d、皮肤裸露
哺乳类________ e、多覆盖鳞片
19.如图生态系统中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁代表生物成分，①②③表示生理过程，请分析回答：
（1）作为分解者参与物质循环的是________，参与该过程的生物种类有________和________，它们在结构上的主要区别是________．
（2）图中表示动物的是________，它们通过过程②将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在生物圈中的作用是________．
20.资料分析：20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。

蚊子死了，疟疾也得到了控制。

可是没多久，大范围的后遗症出现了。

由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。

与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。

在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降1、4万只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。

6分
（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、________、腹三部分构成。

（2）蚊子的生殖经过精子和卵细胞的结合，像这种生殖方式叫做________生殖。

蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育叫做________发育。

（3）壁虎和老鼠这两种生物中，________能胎生、哺乳。

（4）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：________。

（5）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持________中起重要作用。

5.3 动物在生物圈中的作用答案
一、选择题
1.蜜蜂在取食花蜜时，也可帮助植物（ A ）
A. 传播花粉
B. 传播疾病
C. 加速生长
D. 快速开花
2.下列不属于仿生学内容的是（D）。

A. 雷达
B. 智能电脑
C. 冷光灯
D. 螳螂拳
3.关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物（D）
A. 能帮助植物传播花粉和种子
B. 能影响和改变环境
C. 是食物链的结构成分
D. 能利用光能合成有机物，能够净化空气
4.蜂鸟吸食花蜜可以帮助植物（ A ）
A. 传播花粉
B. 传递花蜜
C. 传播种子
D. 除去花蜜
5.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（C）
A. 对鬼针草不会产生作用
B. 有利于鬼针草的生长
C. 能够帮助鬼针草传播种子
D. 有利于鬼针草的变异
6.下列有关动物在生物圈中的作用的说法，错误的是（ A ）
A. 各种动物通过吃与被吃形成了食物链和食物网
B. 动物能促进生态系统的物质循环和能量流动
C. 多数动物是生物圈中的消费者，但腐生的动物是分解者
D. 动物与植物互相依赖、互相制约，共同保持平衡
7.如图所示为蜜蜂采蜜图，这体现了动物在生物圈中所起到的作用是（C）
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传播花粉
D.取食
8.关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是：（ D ）
A. 动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B. 动物能够适应环境
C. 动物是食物链中不可缺少的组成部分
D. 动物不能够影响和改变环境
9.科学家通过对动物的观察研究，模仿动物某些结构及功能发明创造出各种仪器设备．称仿生学．其中雷达模仿的动物是（ B ）
A. 响尾蛇
B. 蝙蝠
C. 蝴蝶
D. 苍蝇
10.下列说法不正确的是（ A ）
A. 动物越多，对植物的帮助越大
B. 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉
C. 动物直接或间接地以植物为食
D. 松鼠等动物能帮助植物传播果实和种子
11.雷达应用于军事等很多领域，雷达的研制所依据的仿生学原理是( B )
A. 蚂蚁的触角
B. 蝙蝠的回声定位
C. 蜘蛛结的网
D. 苍蝇的复眼
12.下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（D）
A. 在维持生态平衡中起重要作用
B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉、传播种子
D. 将二氧化碳和水合成有机物
13.有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（C）
A. 传粉
B. 生长
C. 传播种子
D. A，B，C都对
14.潜水艇是人类模仿生物体的哪种器官结构制造的（A）
A. 鱼鳔
B. 鸟的气囊
C. 鱼鳃
D. 蝙蝠的回声定位
15.动物对生物圈很重要，这是因为（ B ）
A. 动物是其他生物唯一的食物来源
B. 动物能促进生物圈的物质循环
C. 动物通过呼吸作用能固定二氧化碳
D. 动物能通过新陈代谢释放氧气
二、综合题
16.将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

①乌龟 a、雷达
②鸟 b、薄壳建筑
③萤火虫 c、飞机
④蝙蝠 d、冷光
17.
18.把下列动物类群和其相应的体表特征用线连接起来：
鱼类 a、覆盖角质鳞片或甲
两栖类b、体表被覆羽毛
爬行类 c、身体被毛
鸟类 d、皮肤裸露哺乳类 e、多覆盖鳞片19.
20. （1）胸
（2）有性完全变态
（3）老鼠
（4）不能
（5）生态平衡。