幼儿园小班科学课教案《盐怎么消失了》

幼儿园小班科学课教案《盐怎么消失了》
一、教学内容
1.1 教学目标
本节课的教学目标是让幼儿了解盐的溶解性和了解一些物质是可以被水溶解的。

1.2 教学重点
盐的溶解性
1.3 教学难点
引导幼儿观察化学现象并进行思考：为什么盐会消失？
1.4 教学方法
通过观察、比较和引导思考的方式，让幼儿感受科学的魅力，寓教于乐。

二、教学过程
2.1 热身阶段
教师可以透过针对幼儿的问题进行提问，引起幼儿对课题的兴趣。

如：你们学
过盐吗？盐是什么？
2.2 观察现象
将盐加入杯中，然后加入水，观察现象。

2.3 引导思考
教师可以问：“为什么盐会消失？”让孩子们进行思考。

2.4 实验验证
再次进行实验，但在加盐的时候可以加入一些颜色，学生们可以观察溶入水中
的颜色和盐的变化，进一步加深他们对溶解性的认识。

三、教学反思
这节课非常强调观察现象和引导思考，通过动手实验的方式，让孩子们在实验
中懵懂的认知中收获了一些体验。

通过这种方式，不仅可以培养幼儿的观察能力，同时也提高了他们的逻辑思考能力，深深体现了寓教于乐的概念。