废旧物品再利用(教案)2022-2023学年综合实践活动五年级上册 长春版

废旧物品再利用（教案）
教学目的
•知道废旧物品的再利用有哪些好处，如保护环境、节约资源等；
•学习废旧物品的分类方法；
•学习废旧物品再利用的方法和技能；
•培养自己的环保意识和实践能力；
•增强对社会责任的认识和承担。

教学内容
1.回收利用
介绍回收利用的概念和好处，以及回收利用的实际案例，让学生了解废旧物品的再利用方式。

2.分类
介绍废旧物品的分类方法，让学生分辨可回收、不可回收和有害垃圾的区别，哪些物品可以回收利用。

3.再利用方法
介绍几种常见的废旧物品再利用方法，如废纸的再生利用、废塑料的再利用、废金属的再利用等。

4.制作手工艺品
引导学生用废旧物品制作简单、实用的手工艺品，如废旧纸张制作笔筒、废旧瓶子制作花瓶等，以便培养学生的创造性思维能力和动手能力。

5.实践活动
组织学生参加实际的废品回收利用活动，了解环保的实际操作和有效性。

教学过程
1.导入
教师先展示一些废旧物品的图片，询问学生是否知道这些废旧物品应当如何处理。

然后介绍废旧物品再利用的概念，引导学生思考废旧物品再利用的好处和意义。

2.回收利用
教师向学生介绍废旧物品的回收利用方法，可先让学生一起搜索一些实际的案例，如废旧电池、瓶子、纸张等的回收利用方法。

同时，让学生明白废品堆放可以造成的环境问题；并介绍国家对回收利用工作的重视以及小学生可以做的环保事项，如“绿色行动”等。

3.废物分类
介绍废物分类的方法，让学生知道废物应当如何分类。

先展示图片或示意图，让学生详细观察并分析各类废物，识别可回收、不可回收、有害等垃圾。

4.再利用方法
介绍几种常见的废旧物品再利用方法，如废纸张再利用、废塑料的再利用、废金属的再利用等。

示意环节，让学生实际操作一下废旧物品的再利用。

5.制作手工艺品
教师向学生展示一些利用废旧物品制作的手工艺品，如废旧瓶子制作花器等，引导学生思考如何用废旧物品进行创意性手工艺制作。

引发学生创造性思维以及创意性手工制作能力的养成。

6.实践活动
参与实际的回收活动，由指定老师现场组织，对可以回收利用的废旧物品进行分类收集，并让学生自己动手制作废旧物品，充分体验废旧物品再利用的实践操作。

7.总结
总结废旧物品再利用的好处和意义，同时还可以对本次实践活动进行总结。

小结
废旧物品再利用是环保教育课程的重要组成部分，也是培养学生环保意识和动手能力的重要途径。

通过开展多角度、多方法的探究教学，培养学生的环保意识和实践能力，提高学生的素质和能力水平。