“我的军训生活”作文指导教学提纲

经典片断：
今天早上教官曾答应晚上唱流行歌曲给我们听，现在是他履行诺 言的时候了。当我们让他唱歌的时候，他坐在椅子上傻笑了一下， 而我们对他这一反应很是不满，于是大家是又拍手又踩脚，教官 见我们这样，赶紧起身。要走，没门！我们手拍得更响，脚跺得 更厉害了。哪知教官朝门外看了看，顺手把门关上了，转身，对 我们“嘘”了一下，大家都静下来了。我们的教官开始耍赖，说 要我们先唱五首歌他才肯唱。我们没办法，只好唱，唱了一首 《学习雷锋好榜样》。教官听了后说，如果我们唱这种歌，他唱 《团结就是力量》。软的不行，我们就来硬的。我们威胁教官说， 如果他不唱，明天会操我们罢操。教官一听满不在乎的笑了笑， 说：“我的一世英明早就给你们毁了，还在乎你们明天罢操？” 我们集体晕倒。最后，高教官逼于无奈，唱了一首军中的流行歌 曲《咱当兵的人》……
范文：
拉歌派对。每当下课哨吹响是，大家都回不约 而同地用手举“V”的手势，因为又轮到男、女拉歌 的环节了。这时双方的教官都兴致勃勃，同学们情 绪更是高涨，和着教官的话语来促使对方高歌一曲。 还记得我们女生的那几句“经典台词”：“男生， 来一个；来一个，男生。叫你唱，你就唱。扭扭捏 捏不像样。像什么? 像个大姑娘。”要是真唱了， 那可双方都不甘示弱，简直快到了“吼歌”的“境 界”，淑女，酷哥形象早已抛之脑后。“胖哥哥” （某教官）可是派对的大红人，到让他唱时，我们 男、女生可就凝成一股绳了，可他太害羞了，一回 也没让我们听听他悦耳的歌声。
经典片断：
今天早上教官曾答应晚上唱流行歌曲给我们听，现在是他履 行诺言的时候了。当我们让他唱歌的时候，他坐在椅子上傻笑了 一下，而我们对他这一反应很是不满，于是大家是又拍手又踩脚， 教官见我们这样，赶紧起身。要走，没门！我们手拍得更响，脚 跺得更厉害了。哪知教官朝门外看了看，顺手把门关上了，转身， 对我们“嘘”了一下，大家都静下来了。我们的教官开始耍赖， 说要我们先唱五首歌他才肯唱。我们没办法，只好唱，唱了一首 《学习雷锋好榜样》。教官听了后说，如果我们唱这种歌，他唱 《团结就是力量》。软的不行，我们就来硬的。我们威胁教官说， 如果他不唱，明天会操我们罢操。教官一听满不在乎的笑了笑， 说：“我的一世英明早就给你们毁了，还在乎你们明天罢操？” 我们集体晕倒。最后，高教官逼于无奈，唱了一首军中的流行歌 曲《咱当兵的人》……
四、写作训练重点：
1、精心设计好细节描写或 场面描写。
2、写出自己独特感受和对 生活的认识。
范文：
军训拾趣 军训，既令人向往又令人畏惧。只有亲身经历过， 才知其“魅力无穷”，无法抵挡。没经历过的人也无须 太冲动，现在我就把几大亮点和你共同分享一下。 “魔鬼”训练。不过我们的教官很温柔，脸上时常洋 溢着灿烂的笑容，尤其是嘴角边那对配合得十分默契的 深沉的酒窝，特别引人注意。他常帮我们整被子，和我 们开玩笑，把我们带到阴凉处训练。不过，好景不长， 我们太嚣张，太放肆了，他请来了军中的1号“魔头” 来收拾我们，让我们在烈日下站军姿，练习定形，一定 就是好几分钟，就这样我们的后几天军训生活才真正尝 到了魔鬼训练的滋味。
记叙文写作 之
我的军训生活
一、审题
1、明确内容上的限制 2、明确体裁上的限制。 3、确定拟题。 4、明确作文要求。
附注：为人一生的美德——文章的立意
• 1、意志：
• 奋斗、进取、刻苦、雄心、投入、执着、 钻研、毅力、坚强、追求、信念、自信、 自强、自立、自律、责任、勇敢、好学、 守纪、守时、惜时
范文：
午夜疯狂。也许由于陌生和新鲜，刚 来了几天晚上翻来覆去总睡不着，不过我 找到了几个也挺会聊的人，聊聊白天的趣 事和以往学校的人或事，我们竟聊到了清 早4点。后来才知道是执勤教官前2天对我 们不严，到了第三天噩运就来了，隔壁304 室有了一点动静，便被“绝情”的教官喊 出去跑了10圈，他还“恐吓”道：“明天 303室给我当心点！”
已经盛了好几碗了，突然我发现我手中的那 碗粥里有一个黑乎乎的东西。我定睛一看，是 苍蝇！这可怎么办才好？如果还是倒回保温桶 里去，不被其他桌女生的口水淹死才怪！如果 端上桌子，被哪位不幸的人吃到了并且发现了
范文：
我的自私心理以自我保护最重要为由，驱使我还 是把这一碗有一只死苍蝇的粥递上了桌子。反正也不 会被我吃到。再说，我这么做也实在是出于无奈啊！ 我们这一桌的另一位“小值日”似乎有“火眼金睛”， 一下子就“扫描”到了那只苍蝇。她似乎想惊叫起来， 但是她的手在不停地推移着那一桌上的十只碗，直到 我也眼花缭乱，分不清到底哪一碗是我最不想吃的那 一碗。这时其他同学已经以“迅雷不及掩耳”之速来 到了饭桌边，她们好似个个会神机妙算，全都对自己 面前的粥挑三拣四的。
选材举例
2、几件事的组合材料： 矿泉水、雨水、汗水、泪水；馒头与稀 饭－白菜与豆腐－土豆烧肉与榨菜－方便 面与饼干；教官的严厉—玩笑—和蔼； 起床号声－训练的口号声－高亢的军歌 声－整齐的脚步声、同学们的声音（李 梦娇唱歌时）或拔河时的加油声；多种 眼神：轻蔑、幸灾乐祸、同情、安慰、 赞美；我的内心变化过程等。
• 2、修养：
• 爱国、气节、正义、正直、豁达、自觉、 自尊、诚实、真心、孝顺、尊重、感恩、 奉献、认错、谨慎、守信、主见、帮助
三、选材
1、选择自己经历中最熟悉、最拿 手的材料来写。 2、选择最能打动人的材料来写。 （真情、真诚、智慧最打动人）
选材举例
1、根据不同对象来选择：“我”的经 历、教官、同学（好朋友、不熟悉的、 负责的、热心的等）、老师等。 2、根据训练前、训练中、训练后将具 体的事情分类。 3。根据视角分类。
范文：
那只苍蝇 今天是开始军训以来最温和的一天， 酷热有所减退，我却有点懊恼。 因为轮到我做“值日”，负责一日三餐 的打饭和洗碗工作。这对我来说并不是什 么困难的事，但是说句老实话，我是真的 挺讨厌去干这种琐碎的家务活的。
范文：
在去食堂的路上， “绿豆粥啊绿豆粥！” 这是我最无奈的一句话，已经吃了好几餐这种 稀得像饭汤似的东西了。我无力地拿起勺子去 盛粥，我们这一桌上的另一位“值日”负责递 碗。
经典片Байду номын сангаас：
不一样的选择，不一样的命运，不一样 的人生之旅。只有跌跌撞撞闯过丛生的荆棘， 才能够迎接美丽的阳光和香艳的鲜花。一枚 贝壳需要用一生的时间才能将沙砾转化为璀 璨的珍珠，雨后的彩虹需要积蓄大量的水汽 才能绽放一刹那的美丽。如果说这些都是挫 折，那么挫折就成就了璀璨的珍珠，挫折绽 放了美丽。我们没有资格去选择逃避，选择 逃避的蛹永远不能够变成美丽的蝴蝶，选择 逃避的凤凰永远不能够在烈火中重生。
天气似乎凉爽了许多，我的心情也 渐渐平静下来，我已经明白平时该如 何去做了！
经典片断：
一次，教官不知从哪弄来一台小台扇，独自享 受着习习凉风，我们看了心里痒痒，于是趁他不在 的时候，打开电扇也学着享受了一次。但糟糕的是， 我们都忘了将它关掉。结果大家也都知道，在 经 过教官漫长的半个小时“审问”之后，我们等到的 不是“上床休息”，而是“三十秒之内穿好衣服到 楼下集合，绕操场跑五十圈”。好失望！等我们排 着整齐的队伍，迈着矫健的步伐到达操场时，教官 双手端着一个脚盆，慢悠悠的从我们身边经走过， 随后抛过来一句“你们回去吧！”
选材举例
1、具体的单件事情：被逼理发、涂防晒霜、 担任寝室长等职务；军训的痛苦；军训中的 插曲；早餐抢食物；喝水；洗澡；洗衣；比 黑（比蚊子咬的坨）；文艺晚会；队列预演； 下雨；脚上三个泡；军训的最后一餐饭；军 训的天气；拉歌；迟到被冤枉被罚；担任班 级方阵领队；担任学校国旗护旗；负责公共 区卫生打扫；整理内务；寝室夜话等。
经典片断：
1、军训是另一段难忘的人生经历。从喧闹 的城市踏入宁静的军营，芳草茵茵，鸟声鸣 鸣。我们很快融入了军旅生活。没有电视， 我们却体会到了歌唱的快乐；没有鱼肉，我 们也能品尝出饭菜的香甜。 2、小溪因为有礁石而精彩，高山因为有峭 壁而巍峨，人生因为有磨练而更加绚丽。哪 怕是一条游在最后的鱼，也不要放弃奔向大 海的希望。
范文：
我完全愣住了！最后的结果很可 笑，那碗“苍蝇绿豆粥”最终还是到 了我的面前。我脑子里一片空白，只 得在众目睽睽之下去倒掉那碗粥，把 碗冲干净，再去盛一碗。这就是那只 苍蝇给我带来的难堪与尴尬。
范文：
我突然觉得，不为他人着想的人最 终栽跟头的会是自己，虽然我管不了 别人是否也会这么认为。看来，一只 小小的苍蝇还真让我了解了极深刻的 做人经验。