高中历史第1单元中国古代的中央集权制度第4课专制集权的不断加强学业分层测评岳麓版必修1
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【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第1单元中国古代的中央集权制度第4课专制集权的不断加强学业分层测评岳麓版必修1
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.“幽州”是古代地名,在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一,县九十”。
据此判断“某一时期”最有可能是( )【导学号:24940018】
A.秦代B.汉代
C.宋代D.唐代
【解析】从材料“郡、国十一,县九十”可知当时存在郡国并行制,汉初推行这一制度,故B项符合题意。
【答案】 B
2.(2015·天津学业水平测试)“……立行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南,曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东,分镇藩服……”材料所反映的制度创立于( )
A.唐朝B.宋朝
C.元朝D.明朝
【解析】从材料中的“行中书省”判断这是元朝的行省制度。
【答案】 C
3.下列措施中有利于限制地方割据势力的有( )
①秦始皇建立郡县制②汉武帝颁布“推恩令”③唐玄宗设置节度使④宋太祖派
文臣做知州
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【解析】唐玄宗设置节度使导致地方形成割据势力,最终导致“安史之乱”,形成了藩镇割据的局面,排除③,故选D项。
【答案】 D
4.三公九卿制度的基本结构从秦朝一直沿用,直到六部直接对皇帝负责,中国古代历史中的中央官制三级制度才算寿终正寝。
“寿终正寝”的标志性事件是( )【导学号:24940019】
A.汉代设中朝B.唐代设三省
C.宋代设副相D.明代废丞相
【解析】汉代设中朝,又称内朝,削弱相权,而三公九卿成为外朝,故A项错误;唐代设三省,三省长官为宰相,仍存在中央官制三级制度,故B项错误;宋代设副相分割相权,
不符合题意,故C项错误;明代废丞相,权分六部,六部直接对皇帝负责,符合题意,故D 项正确。
【答案】 D
5.北京故宫中清朝中央某机构遗址有如下文字介绍:“……接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)。
”这说明该机构的主要职能是( )
A.辅佐皇帝,随侍左右B.跪奏笔录,上传下达
C.陪读陪写,参与决策D.掌管军队,谋划战事
【解析】雍正时期为应对西北军务,设立军机处,军机大臣品级不高,由皇帝任命,跪奏笔录,上传下达,提高了办事效率,加强了中央集权。
【答案】 B
[能力提升]
6.唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。
虽称藩臣,实非王臣也”。
《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时( )【导学号:24940020】
A.中央与地方的矛盾
B.皇权与相权的矛盾
C.文臣与武将的矛盾
D.中央与少数民族地区的矛盾
【解析】“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷”,可见藩臣已拥有独立的军政、财政大权,已经发展为地方割据势力。
因此实质上反映了中央与地方的矛盾。
【答案】 A
7.据史料记载,中国古代某一机构,其主要职责是“掌献替可否,奉陈规晦,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”。
由此可以看出这一机构( )
A.对皇权形成了一定的制约
B.能够参与中央决策
C.提高了中央行政效率
D.适应了皇权加强的需要
【解析】解题的关键在于理解题干中的“掌献替可否,奉陈规晦,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”,从“票拟批答”可以看出是明朝内阁的职责。
内阁的形成是适应皇权加强的需要。
故选D项。
【答案】 D
8.中国古代历来重视对地方的管辖。
阅读材料,回答问题。
材料一昔周公吊(感怀)二叔不咸(通“贤”),故封建亲戚,以蕃屏周。
——《左传》
分天下以三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》材料二西汉初年地方行政区划图
材料三本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。
兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。
——《朱子语类》
(1)材料一的内容反映的分别是什么制度?这两个制度在当时发挥了怎样的作用?
(2)材料二地图反映了西汉初年地方实行怎样的政治制度?为解决这一制度所产生的问题,汉武帝采取了什么措施?
(3)简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学知识说明其影响。
(4)综合上述信息,说明中国古代中央对地方控制演变的特点。
【解析】第(1)问,结合材料中“封建亲戚,以蕃屏周”和“分天下以三十六郡”判断制度;结合时代背景分析作用。
第(2)问,解读行政区划图中“东莱郡”“高密国”等两类区划判断;结合所学知识回答措施。
第(3)问,材料信息“兵”“财”“赏罚刑政”,从钱、权、兵这三个角度分析;结合材料中“州郡遂日就困弱”从积极和消极两方面分析影响。
第(4)问,需要综合以上信息总结。
【答案】(1)制度:分封制,郡县制。
作用:通过分封制,扩大了周人的统治范围;郡县制加强了秦朝中央对地方的控制,有利于维护国家统一。
(2)制度:郡国并行制。
措施:实行“推恩令”,建立刺史制度。
(3)措施:全国精兵编入禁军,由中央控制;派文臣做知州,设通判监督;地方财赋大部分由中央掌握。
影响:改变了藩镇割据的分裂局面;加强了中央集权;造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的财政负担;削弱了军队的战斗力。
(4)中央集权不断加强,地方权力不断削弱。