幼儿园大班教案《秤》

幼儿园大班课程计划《秤》
大班课程《秤》适用于大班的主题教学活动，让孩子在交易活动中探索不同尺度的作用，并初步了解尺度的使用，并引发儿童学习尺度的兴趣。

来看看幼儿园班《秤》。

活动目标：
1.最初了解如何使用比例。

2.探索不同规模在买卖活动中的作用。

3，对孩子学习量表的兴趣。

4，培养孩子的观察力和动手能力。

活动准备：儿童书籍，1个规模
活动程序：
首先，通过问题，触发销售和购买活动中的测量工具的讨论。

当您和家人去超市或去市场购买食物时，您如何知道为食物支付多少钱？这些工具是如何使用的？他们测量的是什么工具？
其次，教师提供量表，展示量表的正确用法，并帮助孩子理解其功能。

这是杆秤，它可以帮助我们衡量我们购买的东西的重量，因此我们可以计算出金额。

什么是由几个部分组成的规模？他们叫什么？如何操作秤？谁愿意尝试？悬挂物品后，秤的另一端应该表示什么？如何控制这一目标是上翘还是低？谁比这个重？是不是真的？我们来衡量一个
尺度。

这些水果重了还是这本基本书很重？我们先猜一下，让我们确认一下。

第三，要求孩子阅读儿童书籍，以帮助孩子了解更多的测量工具。

还有哪些工具可以衡量体重？他们在哪里使用？为什么我们使用的秤很大，中药的规模如此之小？
猜猜什么是电子的，哪些不是电子的。

你的判断基于什么？平衡如何衡量？天平侧面的托盘中的金属是什么？根据什么知道东西的重量？
小百科全书：该量表也称为“称重”。

称重仪器。

或者，测量不等臂重量的仪器称为刻度，或用于查看称重秤或单指杆重量的升降杆刻度。