大班健康活动：小小消防员(教案)

大班健康活动：小小消防员（教案）
一、活动简介
本次大班健康活动的主题是“小小消防员”，旨在通过模拟消防员的工作和活动，提高幼儿对于火灾和紧急情况的防范意识，培养他们的自救能力和团队合作意识。

通过本次活动，幼儿能够学习到火灾的常识和应对措施，并且体验消防员的日常工作和训练。

二、活动目标
1.培养幼儿的安全意识和自我保护能力；
2.提高幼儿的社交技能和团队合作意识；
3.学习火灾预防与应对的基本知识；
4.增强幼儿对消防员工作的认识和理解。

三、活动准备
1.教室内布置：搭建一个简易的消防员车模型，准备消防员制服和装备
的道具；
2.教具准备：消防员制服和装备的道具、幼儿绘本《小小消防员》、消
防员战斗的道具（水枪等）、火灾预防和应对的图片等；
3.活动室准备：安全出口和紧急通道的标识、模拟火灾的道具（红色的
布料、烟雾机等）。

四、活动步骤
步骤一：热身游戏（10分钟）
1.引导幼儿按照指令进行身体热身活动，如摇摆手臂、跳跃等。

2.让幼儿模仿消防员的动作进行热身，如快速奔跑、抬起水枪等。

步骤二：火灾预防知识教学（15分钟）
1.准备图片或绘本《小小消防员》来向幼儿介绍火灾的危害和预防措施，
强调火灾预防的重要性。

2.讲解火灾预防知识，如正确使用电器、不私自点燃火源等。

3.通过图片或绘本展示火灾事故的图片，引导幼儿讨论发生火灾后应该
怎么做。

步骤三：火灾应对模拟（20分钟）
1.室内布置模拟火灾现场，利用红色的布料和烟雾机来模拟火灾情景。

2.角色扮演：让部分幼儿扮演消防员，其他幼儿扮演被困人员。

3.指导消防员幼儿如何正确使用水枪灭火，并引导其他幼儿在模拟火灾
中寻找安全出口。

步骤四：消防员工作介绍（20分钟）
1.利用消防员制服和装备的道具，向幼儿展示消防员的工作装备，如防
火服、灭火器等。

2.向幼儿介绍消防员的工作内容，如灭火、救助被困人员等。

3.鼓励幼儿提问，激发他们对消防员工作的兴趣。

步骤五：消防员技能训练（25分钟）
1.将教室分为若干个小组，每个小组都有一个“火场”（由红色布料和其
他可燃材料组成）。

2.指导每个小组的消防员幼儿团队合作，利用水枪灭火。

3.鼓励消防员幼儿展示他们的耐心、勇气和团队合作精神。

步骤六：总结与延伸（10分钟）
1.利用图片回顾本次活动的重点内容，强调幼儿所学到的火灾预防和应
对知识。

2.鼓励幼儿总结本次活动的收获和体会，并向他们介绍更多关于消防员
的故事和知识。

五、活动评估
1.观察幼儿在活动中对于火灾预防和应对的表现，评估他们对于火灾安
全知识的掌握程度。

2.观察幼儿在小组活动中的团队合作能力和自主学习能力。

六、活动延伸
1.家庭作业：要求幼儿回家后与家人讨论火灾预防和应对的知识，并制
作一张海报或绘本来展示他们所学到的内容。

2.参观消防站：组织幼儿参观当地的消防站，让他们近距离了解消防员
的工作环境和工作内容。

通过参与“小小消防员”健康活动，幼儿能够增强自身的安全意识，提高自我保
护能力，并且对于消防员的工作有更深刻的了解。

同时，通过团队合作和角色扮演，培养幼儿的社交技能和团队合作意识。

通过这些方式，帮助幼儿在健康成长的同时，增强对于火灾安全的认识和预防能力。