课题的研究计划和实施方案.doc

课题的研究计划和实施方案
（一）研究方法
（1）文献资料法：学习有效教学的理论，以正确的理论来指导实践；跟踪当前教育发展趋势，了解我国当前教育现状，了解本课题研究的发展动向，吸纳成功的经验，为我所用。

（2）对比实验法。

在同年级实验班中进行对比实验，包括分层教学、综合活动、有效测试等进行实验，随时总结改进提高。

（3）调查研究法：调查、了解、分析实验前后课改年级化学课堂教学的现状，为课题研究提供事实依据，特别要重视调查学生的种种反映和表现。

（4）行动研究法。

通过课堂教学实践进行研究，以课堂为阵地，大力开展优质课评选和观摩活动，并进行认真讨论研究，撰写教学心得与反思。

（5）个案分析法：选取典型课例、典型实验对象进行研究。

对收集到的各种个案进行细心的整理和分析，作出合理判断进一步提出建议。

拟采用重点、抽样和个案调查相结合的办法调查随着课题研究的不断深入，学生化学学习品质的发展情况。

（6）反思研究法一一结合理论学习和实践研究，归纳出存在的主要问题，并进行研究与分析，总结出有效提问的策略。

（7）经验总结法。

及时总结实验经验和教训，修改、补充和完善操作措施, 力争使研究水平上升到一定理论高度。

（8）比较研究：对比研究互动教学策略在不同的类型课堂教学的应用模式
（9）网络研讨：利用用博客及论坛和qq群等互联网方式在全省及全国范围的化学教师间进行研讨交流
（二）实施步骤
2012.3-2012.4组建研究队伍，确定研究目标，收集整理查阅相关资料，对研究对象各班学生进行访谈和记录。

2012.5-2012. 6课题组成员调查研究学校化学组教师课堂互动教学的实施情况。

2012.7 制定课题实施方案。

在调查研究的基础上，结合我校实际制定科学的、操作性强的实施方案。

2012. 8〜2012. 10课题组成员对化学组优质的教学公开课进行案例分析
2012. 11课题组成员反思、总结研究过程，及时调整实施计划。

2012. 12-2013.2课题组成员对优质互动教学策略在不同类型化学课堂教学中的应用
研究。

2011.3-2012.4收集、整理组员反馈研究数据与信息并进行展示，同时进行阶段性总结。

2013.5-2013.6课题组成员从理论和实践上进行论证、归纳、总结。

并为结题和写论文报告做最后准备。

2013.6课题组成员对本次课题研究所取得的所有成果进行县内及校内进行展示及推广。

3.结题阶段（2013. 5-2013. 6）:
全面总结，物化成果，梳理成果，归类建档，撰写论文及工作报告、研究报告；申请结题鉴定；全面推广研究成果
（三）课题研究预期成果类型
（1）过程性成果：教学叙事、教学日志、教学案例、教学设计、教学课件、教学反思论文，有效课堂互动教学活动各类成果展示。

（2）终端性成果：
1.化学教学中有效互动的教学策略主要模式及实践意义（论文）
2.有效互动教学策略对化学课堂教学效率和化学教学效果的研究（论文）
3.现代网络环境下互动教学策略研究（论文）
4.有效互动教学策略在不同类型化学课堂教学中的应用研究（研究报告）
（四）预期研究成果
主要阶段性成果
序号研究阶段（起止时
间）
阶段成果名称成果形式承担人
12012. 3〜2012. 4
澄迈中学高中生化学科目学习情况的调
查、访谈和记录调查报告调
查问卷案例
收集案例分
析
叶朝丹陈平
22012. 5〜2012.6
澄迈中学化学组教师课堂教学互动实施
情况的调查研究调查报告调
查问卷案例
收集案例分
析
林菁王婵
32012. 7
《中学化学课堂教学有效互动的策略
研究》具体实施方案过程性资料叶斌吴多福
42012. 8—2012. 10
澄迈中学化学组优质教学公开课案例收
集与分析教学设计课
堂录像案例
分析
叶朝丹陈平
52012. 11课题研究实施过程中阶段性反思与总结经验总结林菁王婵
62012. 12〜2013. 2
互动教学策略在各类化学课堂教学中的
应用研究实验报告调
查量表研究
报告
叶斌吴多福
72011. 3〜2012.4课题组收集的信息数据分析研究及展示调查量表测
试量表调查
问卷研究报
告
叶朝丹陈平
82013. 5〜2013. 6
《中学化学课堂教学有效互动的策略
研究》课题归纳及总结
论文
经验总结
研究报告
林菁王婵
92013.6
《中学化学课堂教学有效互动的策略
研究》成果展示及推广
案例收集
课题论文集
研究报告集
过程性资料
经验总结
林菁叶斌吴
多福叶朝丹
陈平王婵
最终研究成果
序
号
完成时间最终成果名称成果形式负责人
12013年3月
化学教学中有效互动的教学策略主
要模式及实践意义论文
林菁叶斌吴多福叶
朝丹陈平王婵
22013年4月有效互动教学策略对化学课堂教学
效率和化学教学效果的研究
论文
林菁叶斌吴多福
叶朝丹陈平王婵
32013年5月现代网络环境下互动教学策略研究论文林菁叶斌吴多福叶朝丹陈平王婵
42013年6月有效互动教学策略在不同类型化学
课堂教学中的应用研究研究报告
林菁叶斌吴多福叶
朝丹陈平王婵。