青岛版小学数学二年级上册第二单元教案5

青岛版二年级上册
第五课时
教学目标：
知道5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行相应的计算。

教学准备：
水果算式、百宝箱图片、5分硬币图片。

教学过程：
一、谈话
拿出百宝箱（贴有鸟、花朵、星星、正方形等图片）
师：今天老师带来了一个白宝箱，你看上面有什么？
师：你喜欢哪样？
二、编儿歌
师：这里哪些与数字“5”有关？
教师把五角星、花朵贴在黑板上。

师：在我们的生活中，哪些物品与5有关？
生：5个手指、国旗有五颗星、5个脚趾……
师：你能编一首5的儿歌吗？（我们一起来编一首5的儿歌。

）
（学生如有困难，教师可示范：一颗星星5个角，一颗星星10个角，一颗星星15个角，一颗星星20个角，一颗星星25个角，一颗星星30个角。

）
集体编，学生自由编，再集体交流。

生：1只手有5个手指，2只手有10个手指，3只手有15个手指，4只手有20个手指，5只手有25个手指，6只手有30个手指。

生：一面红旗有5颗星，……
三、5的乘法口诀
师：小朋友，你们看过《西游记》吗？你最喜欢谁？我们学学孙悟空的七十二变，把5的儿歌变成5的乘法口诀，好吗？
学生反馈，教师板书：一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。

学生齐读，结合5分硬币图片说一说口诀及表示的意义。

四、熟记口诀并运用
师：自己读一读、背一背，比比哪个小朋友最快记住口诀。

你有什么好方法？
齐背口诀；背口诀比赛。

说一说，摆一个五边形要用5根小棒，摆2个五边形要用几根小棒？摆3个呢？……
五、练习
1、口算（练一练第6题）
2、看图列算式。

3、游戏：抢水果。

六、小结：今天你学会了什么？。