实现教学手段多样化打造素质教育历史新课堂

实现教学手段多样化打造素质教育历史新课堂
吴爽
【期刊名称】《中学政史地(教学指导版)》
【年(卷),期】2015(000)007
【摘要】在素质教育下，教师要使学生在掌握历史知识的基础上提高能力，获得发展，形成良好的品格。

对此，教师要引导学生通过对历史知识的学习，树立科学意识和人文意识，形成科学精神和人文精神，养成科学道德和科学作风，产生学习兴趣，形成学习动机，树立理想和信念，形成辩证唯物主义的世界观和科学的人生观，养成良好的意志品质，培养自我调节、自我控制的能力。

【总页数】2页(P81-82)
【作者】吴爽
【作者单位】辽宁省鞍山市第六中学
【正文语种】中文
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