围绕上课讲话被罚写作文

围绕上课讲话被罚写作文
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
被老师罚扫地
“上课走神儿罚站1小时，不按时完成作业罚抄5遍课文”，这些被学校沿用了多年的校规按照法律、法规衡量，都是对学生的侵权行为.
最近，记者在河北省香河县采访了解到，这里100多所中小学相继成立了法制处.他们做的一项工作就是对照法律、法规对原有的“违法”校规进行梳理、修改.
长期以来，许多中小学校从加强学生管理出发，各自制定了校规.这些校规对学校管理起了很大作用，但一些校规条款不符合义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规精神，学校在不知不觉中侵犯了学生合法权益.
安平中学过去的《学生管理条例》规定：“对行为恶劣的学生，学校将召开全体师生大会责令其公开检查并给予相应记过、记大过直至开除处分.”而未成年人保护法规定：“不得对未成年人实施侮辱人格尊严的行为”、“未成年人九年义务教育受法律保护”.如此看来，诸如“公开检查”、“开除”等校规就是违法的，现在学校已将这一条取缔.又如安平中学校规过去规定：“学生故意损坏公物要罚款”.而学校不具有罚款资格，这一条现在改为“责其按价赔偿”.
城内第二小学四年级学生小李过去因为上课不专心听讲、不按时完成作业，被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十遍作业是常事儿.他将老师告到了校领导处，指出“电视上说学校对学生搞体罚是违反未成年人保护法的”.这件事对校领导触动很大，虽然学校处罚学生的动机合理，但手段毕竟是违法的，他们在梳理校规时取消了十多项类似体罚学生的条款.
上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。

上课为什么不能讲话了？我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。

它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。

老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。

而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。

不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。

我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。

我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖
国的未来发扬光大。

给你个万能检讨书自己改改某写地方就行了看完给分我给别人回答过好多遍了采
用率很高这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了
羞愧. 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有
把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成
了耳旁风，这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心，把学校
颁布的校规校纪紧记在心. 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了
麻烦，耽误自己的学习.而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管
理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学
的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有
很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任. 每一个学
校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良
好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活.包括我自己也
希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立
起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个
同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应
该的. 我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，
造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起
的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任. 我真
诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理. 对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性
的问题.我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气.我也知道，对于学生，不触犯校规，
不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务.但是我却连最基本
的都没有做到.如今，犯了大错，我深深懊悔不已.我会以这次违纪事件作为一面镜子时时
检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督.我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、
化羞耻为动力，努力学习. 我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施.自
己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的.我
现在才很小，我还有去拼搏的能力.我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一
个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样
在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我
一定会好好学习，各课都努力往上赶. 记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱
有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，
在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多
少次大声说，校长，老师我错了，我错了.妈妈，爸爸我错了，我错了. 在这半月中，我
每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了.对学校已有很深的感情，在今后
学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑.无论在
学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会.将它当成我人生
的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，
不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我
的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好
一些，让我们可以全身心的投入到学习中去.但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也
是对家长心血的一种否定. 我对此很惭愧.相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次
事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是
自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问
题酌情处理.。

今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自
觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正. 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨.
在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的
学习时间来XX，真是极其不该.这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够.这不但使教员/老师对我产生了极为不良
的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在
校园内丢了脸，掉了队.在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其
关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪. 我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写
领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）. 如果
自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误. 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教
训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我
约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一
名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝
贵的财富.。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行
为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违
背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老
师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个
态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希
望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲
话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候
讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视
了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为
一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之
间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利
于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我
在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这
实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提
高的条件下为能提高。

如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认
识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。

之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对
老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一
定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地
同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行
为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违
背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老
师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这
个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，
希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说
闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候
讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视
了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为
一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之
间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利
于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我
在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这
实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提
高的条件下为能提高。

如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认
识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。

之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对
老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一
定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地
同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

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