2019-2020学年浙江省海宁中学高三语文期末考试试题及答案解析

2019-2020学年浙江省海宁中学高三语文期末考试试题及答案解析一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

“和平”是中国传统文化核心理念之一，它内藏于中国人的灵魂深处，外显于中国人的行为之中。

古往今来，“和平”文化元素无处不在，无时不有，表现在政治、经济、社会、文化、宗教等方面，体现在人与自然、人与人、人与社会等各种关系之中。

古代中国知识阶层的“和平”理念表现在多方面：其一，“为万世开太平”思想。

北宋著名理学家张载认为，知识分子应该“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

关于这四句，有关解释较多。

后两句的大意是，士人应继承和弘扬先贤创立的中国独特的学问，为开创千秋万代的太平基业做出自己应有的贡献。

其二，阴阳和谐思想。

道家学派的代表人物均主张人与自然、人与人和谐相处，建立太平的社会。

道家著作中的“和”，一般指阴阳和谐、阴阳平衡等。

在道家看来，自然界阴阳平衡，就会万物并生、禽兽繁盛。

人类社会也一样，阴阳平衡则风调雨顺，国泰民安。

否则天灾人祸，民不聊生。

其三，兼爱非攻思想。

兼爱非攻思想是墨家的重要思想之一，战国时期墨家学派创始人墨子认为，兵器是罪恶之物，战争是凶险之事。

战乱祸国殃民，涂炭生灵。

因此，墨子反对战争，倡导建立太平社会，只能靠兼爱。

只有兼爱才能做到非攻，也只有非攻才能保证兼爱，才能真正实现“天下太平”。

其四，不战而屈人之兵思想。

中国古代的兵家是以战争为主要研究对象的学者，他们大多是主张和平，反对战争。

春秋时期著名的军事家孙武认为，战争不是目的，不战而屈人之兵才是最好的战术。

战国时期军事家孙膑也反对战争，主张不得已才用兵。

唐代兵家李筌的《太白阴经·贵和篇》讲的更明白：“先王之道，以和为贵；贵和重人，不尚战也。

”这些说明古代的兵家多非好战之人，不崇尚战争，正如所谓“自古知兵非好战”。

中国传统文化是可以说以农耕文化为主的文化。

中国的农民长期定居于一方，以土地为生活的根本，以种植农作物为衣食来源。

因此，喜欢和平安定、没有战乱的社会。

中国文化是“和平”文化，中国人与西方人不同，爱好和平，不喜欢战争，以战争为例外，对外只有防范之意，无扩张掠夺之心。

从古至今，崇尚稳定，追求社会的均衡与和谐。

无论是古代还是现在，都祈求天下太平；而西方文化是海洋文化，崇尚漂泊冒险精神。

有的学者则认为，中国文明是静的文明，西洋文明是动的文明。

如李大钊认为：“东人之日常生活，以静为本位，以动为例外；西人之日常生活，以动为本位，以静为例外。

”
和平与战争是人类社会的一个永恒的话题，也是一对对立结构。

中华文明以农立国，崇尚“和平”，厌恶战争。

中国现代著名思想家、教育家钱穆先生认为，中国为“举世惟一的农耕和平文化最优秀之代表”。

而现如今，复兴中华民族、建设文明大国，一直以来都是中华儿女的梦想和希望。

我们应该继承和平主义的优
秀传统，通过一带一路的建设与世界各国构建合作共赢、相互依存的新型国家关系，构建“人类命运共同体”，为实现当代世界的“天下太平”做出新的贡献。

（摘编自何星亮《中国古代崇尚和平，厌恶战争》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.和平是中国传统文化核心理念之一，和平文化元素表现在古往今来社会生活的各个方面。

B.由于中国农民长期定居，以土地为生活根本，以种植农作物为衣食来源，所以害怕战争。

C.有学者认为对中国人来说战争并非社会发展的常态，中国人对外只有防范之意，无扩张之心。

D.与世界各国构建合作共赢、相互依存的新型国家关系，体现了我国爱好和平的优秀传统。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章先提出和平乃中国传统文化核心理念之一，再阐述其表现形式，追述原因，逐层递进。

B.文章按照历史发展顺序阐述和平文化理念的表现，列举各派代表人物的主张，很有说服力。

C.文章分析原因时将东西方的文化特点、日常生活进行对比，增强了观点的鲜明性与深刻性。

D.文章末段联系现实，论证了和平发展理念的当下意义，使文章更具有时代感与现实意义。

3.根据原文内容，下列说法正确一项是( )
A.战争是凶险之事，只有做到兼爱，才能做到非攻，真正实现和平，这是中外兵家达成的共识。

B.中国兵家一致认为战争不是目的，不战而屈人之兵是最好的战术，兵家本质都是爱好和平的。

C.中国文明是静的文明，西洋文明是动的文明，人类的日常生活决定了人类文明的走向。

D.一带一路的倡议与构建人类命运共同体原则一致，将为当今世界实现和平作出新贡献。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

①综观人类的文明史，实际上就是人类不断抗击灾难的历史。

不同的灾难对人类文明的意义也不一样。

作为一种精神生产方式，文艺也在对灾难的表现中不断为人类和社会的进步贡献力量。

优秀的灾难文艺总是能超越局部灾难的表现，接通人类有关灾难的思想传统，不断攀升精神与审美的高度。

所以，如何真实地描绘灾难，刻画灾害中的人物，挖掘特殊情境中人性的复杂性，并进而对灾害进行反思，从而丰富人类的精神世界，更理性地面对自然和人类自身，是文艺家们应该长久探索的问题。

可以想见，此次新型冠状病毒肺炎灾害将长久地留在中国和世界人民的记忆中，对它的书写也将继续下去。

②我们需要怎样的“抗疫文艺”？如果对世界文艺史上优秀的灾难文艺进行考察，它们大概体现出如下的特点；而这些特点，可以作为此次抗疫文艺创作的参照。

③首先是强烈的现场意识。

现场感最能体现出文艺在灾难面前的人类担当意识。

在富于现场感的灾难文艺作品中，灾难仿佛就发生在读者自己的身边。

它们以逼真的方式将灾难告诉世界，为人们的记忆提供
了完整的灾难地理坐标，复现出真实的灾难场景，特定的事件、人物、气氛如在眼前，从而给人以身临其境的强烈震撼。

当然，这一切要经过精心的选择、剪裁，力求将有代表性的、具有典型意义的人物与事件呈现出来，从而构成完整的灾难叙事。

优秀的灾难文艺总是能提供令人难忘的人物与故事，尤其是那些堪称中流砥柱的英雄，他们可能本身就是杰出人物，但也可能是平头百姓。

许多作品都将镜头对准了“草根”阶层，普通的、来自各行各业的平头百姓，在日常生活中平凡得让人无法记得住他们的面孔，但当灾难来临时，他们却迸发出令人难以置信的力量和智慧人民创造历史，正是他们在灾难中的人生轨迹、性格命运，灾难中的生存与死亡、希望与绝望，彰显出人类社会发展生生不息的力量。

④其次是自觉的超越意识，在发现与反思中建构人文精神。

在优秀的灾难文艺中，反思型的作品令人瞩目，它们常常从一些新的角度去把握，去打量，将灾难中的一切作为思考对象去反思，以忏悔之心检讨错误与教训，以善良的愿望祈祷人类的平安，以建设性的态度呼吁社会的改革，帮助社会成员树立自觉的灾难意识。

对此次新冠肺炎而言，可以预见，我们的文艺将会从人与自然、生命，自我与他人，个人利益与公共关系，疾病与病毒的意义，药物与医疗的本质，国家制度与卫生防控体系及其国民安全保障体系，国际间的救助合作机制，科技创新与科研伦理，社会的文明水平等方面作出思考。

它应该，也必将会把十几年前的非典文艺的灾难美学提高到一个新的层次。

⑤最后，优秀的灾难文艺总是能对灾难文艺本身的发展做出贡献。

它们不断丰富世界文艺史上灾难美学的含义，使灾难文艺成为有别于一般文艺的特殊类型。

在题材、主题、情节结构、人物塑造、思考方式、抒情手段等诸多方面，灾难文艺已经形成和积累出属于自己的艺术表达方式。

灾难往往可以作为重大题材，优秀的灾难文艺从不以为题材就能决定一切，更不会企图只以悲情换取眼泪，它们时刻警惕以浅薄的心灵鸡汤拉低精神的天际线，杜绝以虚假和恶劣的个性化哗众取宠、博人眼球。

唯有坚持艺术良心与艺术理想，椎心泣血，精益求精，才会创作出感天动地的优秀之作。

正因为志存高远，伟大的灾难文艺常常因为其无可比拟的独特性超越其自身，站到了人类思想与艺术的巅峰。

⑥客观地说，中国的灾难文艺总体水平并不高，与中国多灾多难的历史与现实相比，中国为世界贡献出的优秀灾难文艺作品还不多。

现在，中国的文艺家们又一次站在了灾难面前。

相信我们的文艺家们一定会以高度的责任感和使命感，坚持以人民为中心，继承灾难文艺的优秀传统，创新创造，奉献出无愧于时代、无愧于历史，能与世界灾难文艺经典对话的作品。

（摘自汪政《我们需要怎样的“抗疫文艺”？》）
4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.优秀灾难文艺总能超越局部灾难的表现，因而能够不断提升其精神与审美的高度。

B.灾难文艺要有突出的现场感，就应全面呈现出灾难中有代表性的典型的人物与事件。

C.只要坚持艺术良心和艺术理想，杜绝虚情假意，就能够创作出优秀的灾难文艺作品。

D.灾难面前，我国的文艺家，应担承使命，创作出能与世界灾难文艺经典对话的作品。

5.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章采用总分总的结构，提出问题，然后分析优秀灾难文艺的特点，最后发出呼吁。

B.文章以此次新冠病毒灾难为契机，提出了我们需要怎样的“抗疫文艺”的中心问题。

C.第⑤段主要从反面论述，有力论证了好的灾难文艺作品能为其自身的发展做出贡献
D.第⑥段客观地指出我国虽然有着多灾多难的历史，但优秀的灾难文艺作品却并不多。

6.根据原文内容，下列推断正确的一项是
A.挖掘特殊情境中人性的复杂性，对灾害进行反思是文艺家们应长久探索的主要问题。

B.当灾难来临时，普通的百姓可能比英雄人物更能进发出令人难以置信的力量和智慧。

C.事物都具有两面性，新冠病毒能使灾难美学的含义不断丰富而展现出其美好的一面。

D.灾难文艺作品应在题材、情节结构、人物塑造等诸多方面形成自己艺术表达方式。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

①社会治理智能化，就是在网络化和网络空间基础上，通过大数据、云计算、物联网等信息技术，重构社会生产与社会组织彼此关联的形态，使社会治理层次和水平得到提升，使治理过程更加优化、更加科学、更加智慧。

要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平，我们就必须准确把握“互联网+”时代社会治理创新面临的新形势新要求，并充分应用好大数据资源。

②社会治理内嵌于社会结构之中，随着社会结构的变化，社会治理的对象、主体也必然发生相应的变化。

一方面，当前社会治理所服务的对象结构发生了显著变化。

具体表现为：社会阶层结构出现新老演化，人口的年龄结构、素质结构和空间分布结构发生了很大变动，老龄化社会加速到来，受过高等教育或拥有专业技能的群体日益扩大，家庭结构呈现规模小型化、类型多样化特征，社会流动性不断增强，跨地区流动已成为常态，越来越多的人口向大城市或中心城镇集聚。

特别是思想活跃、利益诉求多样的新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题。

另一方面，参与社会治理的主体，也从政府单一主体过渡到一个由政府、非政府组织、公众个体等构成的行动者系统。

这些变化迫切需要提升社会治理智能化水平，也为社会治理智能化创造了良好条件。

③智能化意味着精准分析、精准治理、精准服务、精准反馈。

各类社会治理主体通过获取、存储、管理、分析等手段，将具有海量规模、快速流转等特征的大数据，广泛应用于社会治理领域，更好地服务不同社会群体，将成为政府和社会组织实施智能治理的重要法宝。

④长期以来，社会治理面临的最大难题就是风险的不可控性和难以预见性。

现代社会处于信息化和网络化复杂交织的图景之中，与我国经济转轨、社会转型的背景相叠加，使现代社会治理呈现出新特征。

总
的来看，我国经济社会发展面临的形势是严峻复杂的，表现为短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存、传统安全和非传统安全威胁相互交织，特别是我国基层社会治理体系较为薄弱等等。

以往，政府对经济、社会进行研究的实证数据，主要源于抽样调查数据、局部碎片数据、片面单一数据，有时甚至纯粹基于理论和经验假设，具有较大的局限性和模糊性。

大数据技术能够通过交叉复现、质量互换、模糊推演等手段有效提升整合各方面数据资源的能力，使政府决策的基础从少量的“样本数据”转变为海量的“全体数据”，为有效处理错综复杂的社会问题提供新的可能性。

（摘编自杨雅厦《应用大数据提升社会治理智能化水平》）
7.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.人口的社会流动性不断增强，主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚。

B.新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题，因为他们思想活跃、利益诉求多样。

C.以前，政府是社会治理的单一主体；现在，政府只是参与社会治理的众多主体之一。

D.当前社会信息化和网络化的复杂交织，使我国现代社会治理呈现出新的特征。

8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章开头简要地说明了实现社会治理智能化的基础、方法和要达到的目标及其要求。

B.第三段阐明智能化的精准特点，论述了广泛应用大数据服务社会对智能治理的重要意义。

C.第二段分析了社会结构和社会治理的对象、主体的变化，论述了社会智能化治理的可行性。

D.文章最后通过对比论证，论述了大数据技术为社会智能化治理提供了新的可能性。

9.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.只有准确把握“互联网+”时代社会治理面临的新形势新要求，并充分应用好大数据资源，才能提升社会治理智能化水平。

B.目前社会治理还没有达到智能化，是因为现有的网络化和网络空间，不能使社会生产与社会组织彼此关联在一起。

C.以往，政府对经济、社会进行研究的实证数据具有较大的局限性和模糊性，这给解决错综复杂的社会问题带来了障碍。

D.如果能扭转我国基层社会治理体系较为薄弱的现状，就有可能使我国经济社会发展面临的严峻复杂的形势有所好转。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下面小题。

关羽字云长，河东解人也。

亡命奔涿郡。

先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。

先主为平原相，
以羽、飞为别部司马，分统部曲。

建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。

曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。

羽望见起麾盖，策马刺良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。

曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。

”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。

吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。

”辽以羽言报曹公，曹公义之。

及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。

羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。

羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛，医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

二十四年，羽率众攻曹仁于樊。

曹公遣于禁助仁。

秋，大霖雨，汉水泛溢，禁所督七军皆没。

禁降羽，羽又斩将军庞德。

曹公议徙许都以避其锐，司马宣王、蒋济以为关羽得志，孙权必不愿也。

可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。

曹公从之。

曹公遣徐晃救曹仁，羽不能克，引军退还。

权已据江陵，尽虏羽士众妻子，羽军遂散。

权遣将逆击羽，斩羽及子平于临沮。

追谥羽曰壮缪侯。

子兴嗣弱冠为侍中数岁卒子统嗣尚公主官至虎贲中郎将卒无子以兴庶子彝续封。

（选自《三国志·关羽传》，有删减）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 子兴嗣/弱冠为侍中/数岁卒/子统嗣/尚公主/官至虎贲中郎将/卒/无子/以兴庶子彝续封
B. 子兴嗣弱冠/为侍中/数岁卒/子统嗣/尚公主/官至虎贲中郎将/卒/无子/以兴庶子彝续封
C. 子兴嗣/弱冠为侍中数岁/卒子/统嗣/尚公主/官至虎贲中郎将/卒/无子/以兴庶子彝续封
D. 子兴嗣/弱冠为侍中/数岁卒/子统嗣/尚公主/官至虎贲/中郎将卒/无子/以兴庶子彝续封
11. 下列对文中加点的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 先主，文中指刘备。

蜀国是刘备建立的，《三国志》的作者陈寿出仕时是刘禅在位，所以他在该书中称刘备为先主。

B. 太守，又称郡守，古代的一种地方职官，一般是掌理地方郡一级的行政区的地方行政官，战国时就开始设置郡守。

C. 江南，指长江以南地区。

各时代的含义有所不同，汉以前一般指现在湖北省长江以南部分和湖南省、江西省一带。

D. 弱冠，泛指男子十八左右的年纪。

十八岁体犹未壮，所以说“弱”；十八岁行冠礼，以示成人，所以说“冠”。

12. 下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 关羽心存旧情，竭忠尽义。

他身陷曹营时，即便受到曹公赏识和厚待，也仍然不忘先主主旧情，不忘跟先主同生共死的誓言，最终奔袁绍军中寻找先主。

B. 关羽知恩图报，淡泊钱财。

他为了报答曹公的厚遇，而主动请缨，解了白马之围。

他离开时，把曹公所有的赏赐封存起来留下，还留了一封辞行信
C. 关公武艺高强，骁勇善战。

他曾于千军万马中斩杀袁绍的大将颜良，也曾于樊城斩杀曹公的将军庞德，曹公为避其锋锐，甚至想迁离许都。

D. 关羽意志坚强，定力卓绝。

他曾经被流箭射中，箭穿透了左臂，毒入骨头，割肉刮毒时，他跟没事人一样，跟将士们饮酒聊天，谈笑自如。

13. 把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）秋，大霖雨，汉水泛溢，禁所督七军皆没。

（2）可遣人劝权蹑其后，许割江南以封权，则樊围自解。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

村行杜牧
春半南阳西，柔桑过村坞。

娉娉垂柳风，点点回塘雨。

蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。

半湿解征衫，主人馈鸡黍。

14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.“春半”交代了村行时间是春色烂漫的季节，“南阳西”交代了村行的地点。

B.遍村柔桑，欣欣向荣。

“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。

C.诗人戴着蓑笠唱着牧歌，看见篱边穿裙子的农家少女，诗歌充满了乡野情味。

D.主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感，表现了农村的人情美。

15.诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤璧赋》中描写秋江的爽朗和澄清，也恰好体现了作者怡然自得的心境的句子是“_________，___________”。

（2）庄子《逍遥游》中用“___________”模拟蜩与学鸠的口吻，展现了它们的目光短浅；用“_________”直
接表达对二者的嘲讽。

（3）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_______，______ 。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.下面这份倡议书，有多方面的问题，请找出四处并修改。

提升网络文学创作质量倡议书
全国网络作家：
目前，网络文学正处于转型升级发展的关键时刻，为此我们发出以下倡议：
一、坚持正确的创作，弘扬社会主义核心价值观。

强化社会责任感，积极传递正能量。

二、必须走出书斋，不做“码字工”。

深入生活，扎根人民，增强脚力、眼力、脑力、笔力，讴歌新时代，塑造新形象。

三、坚定文化自信，拓展国际视野。

讲好中国故事，推进“网文出海”，向世界展示当代中国的良好形象和中华文明的精神价值。

只要我们心存质量意识，就能为中国文学的繁荣发展作出重大贡献!
网络作家联盟
2021年1月
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.下面文段是一则活动方案的部分内容，其中有五处问题（包括标点符号），请标出有问题句子的序号并做修改。

①11月9日是全国“119”消防日。

②为积极推进消防工作社会化，③形成各级各部门工作合力，④持续增强全市消防安全宣传教育力度，有效加大全民消防安全意识，⑤不断提升全市抗御火灾风险能力，⑥有效遏制和预防重特大火灾事故的发生，⑦弄成良好的消防环境，⑧根据“XX省消防总队关于做好消防宣传活动准备工作的通知”的安排部署，⑨特制定“119”消防宣传月活动方案。

四、写作(60分)
19.生活中存在着形形色色的“愚”，有人努力摆脱“愚”，有人执着坚守“愚”。

请以“跟‘愚’说”为题，在横线处填写恰当的词语，把题目补充完整，写一篇记叙文，叙述你或他人关于“愚”的故事。

参考答案
【1题详解】
本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。

解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。

本题要求选出“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一。