幼儿园小班上学期健康教案《清洗口腔》

幼儿园小班上学期健康教案《清洗口腔》
一、教学目标
1.让幼儿能够认识到口腔卫生的重要性，并熟悉口腔清洁的
方法。

2.培养幼儿良好的口腔卫生习惯，养成勤刷牙、爱护牙齿的
好习惯。

3.提高幼儿的自我保健意识，提高幼儿的身体素质。

二、教学重点
1.认识口腔清洁的重要性。

2.熟悉口腔清洁的方法。

三、教学难点
如何让幼儿理解口腔清洁的重要性。

四、教学过程
1. 导入（5分钟）
老师可以给幼儿展示生动的牙齿模型，引导幼儿讨论牙齿的作用和
重要性，并让幼儿自己感受一下口腔中存在的细菌。

2. 学习（30分钟）
（1）讲解口腔清洁的重要性，如何清洁口腔。

（2）互动环节：教师化妆成“大口怪”，嘴里装有不干净的东西。

幼儿轮流为“大口怪”清洗牙齿，让幼儿在互动中感受到清洗口腔的
必要性。

同时，教师也可以告诉幼儿刷牙的正确方法。

3. 操作（30分钟）
在此环节中，老师需要为每个幼儿发放细毛牙刷并配上牙膏。

教师
可以让幼儿自己动手刷牙，老师可以观察幼儿刷牙的令人担忧的方式，并给予指导。

随后，幼儿进行口腔清洁操作，教师在旁边指导和观察。

4. 给予指导（15分钟）
在这个阶段，老师可以与幼儿进行亲密的交流，让他们讲述自己今天清洁口腔的感受，以及复习刚才的口腔清洁方法。

5. 结束（5分钟）
在教学结束时，让幼儿感受到清洗口腔的益处，并提醒他们务必常常清洁口腔，在避免不适应花时间和金钱上的影响的同时，保证个人口腔的健康。

五、教学评价
在清洗口腔的教学过程中，除了教师自身的演示和指导以外，教师和家长的配合也是十分重要的。

在购买影响儿童口腔健康的靠谱产品或关注孩子饮食上，都是让幼儿牙齿更加健康的关键环节。

最后，可以让幼儿为自己和自己的小伙伴在可爱的口腔健康墙上进行奖励和表扬，同时提高幼儿的自信心和自尊心。