第一课责任与角色同在第一框题我对谁负责谁对我负责-精选文档
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第一课 责任与角色同在
第一框题 我对谁负责 谁对我负责
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（1）在抢险过程中，哪些人承担了责任？ （2）他们分别承担了什么责任？ （3）你认为什么是责任？ （4）他们承担的责任来自哪里？ （5）作为社会一员你能为灾区做点什么？
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一、什么是责任？
责任是指一个人应该做某 些事情，不应该做某些事 情。P5
思考： （1）我认为小含的困惑来自组长的不守 承诺，老师的“死板”，父母的不及时 帮忙，你填完表格后回答是否赞同我的 观点。 （2）组长真的帮忙为小含打掩护，其结 局和后果会是什么？ （3）假如你是小含的朋友，你会对他提 出什么建议？
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四、谁对我负责？
自己对自己负责。 意义：只有对自己负责的人，才能享有 真正的自尊，也才有资格、有信心、有 能力承担起对他人、对社会的责任。谁 对自己不负责任，谁就要对这种不负责 任所造成的后果负责。P9
分数为8—12分：你是一个非常有责任 感的人，你行事谨慎、懂礼貌、为人诚 实。
分数为3—7分：大多数情况下，你很有 责任感，但有时会因考虑不周全而有率 性行为。 分数为2分以下：是一个严重缺乏责任 感的人，会造成人际关系的紧张。
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结束语
我们都生活在社会中，任何人脱离了 社会就不可能生存和发展，更不可能成就 任何事业。 社会是一个整体，人们在社会生活中 都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 我们不仅要对自己负责任，还要对他 人、对集体、对社会、对国家负责。
我们每个人都应该具有责任感。
18
10年以后，我们将会走上工作岗位， 现在，请你选择一项职业（如医生、 邮递员、营业员等），谈谈这一职 业对社会的重要性，并说说你会怎 样面对这一工作。
6
分析说明：
警察的责任是依法执行公 法律规定、 务。这个责任来自________ 分配的任务、 职业要求 ________________________ ___________________。 医生的主要责任是治病救 法律规定、 人。这个责任来自________ 职业要求、 道德原则 ________________________ 。
P9-11
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活动：心理小测试 （我是一个有责任心的人吗？） 按“是”或“否”来回答完成下列问题： （1）与人约会，你通常准时赴约吗？ （2）你认为你这个人可信吗？ （3）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？ （4）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？ （5）你从不抽烟，看到同学抽烟你会指出青少年吸烟的害处吗？ （6）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认真的投上一票吗？ （7）承诺别人的事，你总是做到，即使做不到，你也从不找借口， 真诚的向对方道歉。 （8）“既然决定做一件事，那就要把它做好”，你是这样的吗？ （9）与人相约，你从来不会耽误，即使生病时也不例外吗？ （10）你是否对自己做过的事经常反省？ （11）学生时代的你，很少或从不拖延交作业吗？ （12）你很认真回答上述问题了吗？ 选择“是”得1分，选择“否”得0分 16
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活动：当我放弃这些角色时……
要求每人选择自己所扮演的五个角色，如 “学生”、“子女”、“朋友”、“邻 居”、“姐妹（兄弟）”、“公民”等等。 ● 组内交流，每个角色各要承担什么责任。 ● 说出自己想放弃的角色，以及放弃的理 由。
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活动后思考： （1）一个人扮演的角色是固定不变的吗？ 为什么？ （2）从你扮演的角色中体会你所承担的责 任相同吗？ （3）如果你放弃了所有的角色，请完成一 个假设：你病了，作为一个病人，你最希望 得到哪些人的帮助、安慰、照料？当这些人 也放弃了各自的角色时，你的感受和伤害是 什么？
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五、对自己负责的表现
1、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失， 是一种负责任的表现； 2、在我们的人生旅途中，小到为自己一次约定 的守时，大到终身诚实、自尊自信、自立自强， 都是对自己负责任的表现。
3、社会是一个整体，人人扮演着不同的角色， 承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我 负责；我对自己负责，也就是对他人、社会负责。
谁负有责 任 小 含
承担的 责任 按时完成 作业，及 是组长 会怎么做？为 什么？
组
长
老
师
小含父母
法律规定、 自己、 承诺、分配 应如实向老师报 学校 告。因为：这是 任务 负责的表现；每 按时完成作 个人都应对自己 自己、同 承诺、 业，及时收 负责；如果对自 学、老师 任务 齐作业并送 己不负责就应承 担相应的后果； 到办公室 我们应该及时纠 自己、学 法律、道德 教书育人、 正自己的过失， 生、学校、 原则、分配 关心学生 不要将责任推给 社会 的成长 任务 他人，否则可能 会付出更大的代 自己、子 法律、道 价。 抚养教育 女、学校、德、习俗 子女 12 社会
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二、责任的来源有哪些？
他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习 俗、公民身份、道德原则等。P6
5
分析说明：
父母亲的责任是抚养教育子女。 法律规定、 这个责任来自___________ 道德原则、 传统习俗 ________________________ 。 学生的主要责任是认真学 法律规定、 习。这个责任来自______ 公民身份 分配的任务、 _______________________ _____________________。
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三、为什么不同的角色要承担 不同的责任？
1、我们生活在社会中，扮演着不同的角 色，而每一种角色都意味着一种责任。
2、只有人人都认识到自己所扮演的角色， 尽到自己的责任，才能共同建设和谐美 好的社会，共享美好的幸福生活。P7-8
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小含忘了把作业本带到学 校，组长答应帮忙打个“掩 护”，却没有履行自己的承 诺。老师看到未交作业同学 的名单很生气。小含向老师 保证她的作业已经完成，但 老师一定要看到自己的作业 本才相信。小含想回家拿作 业，老师说：“这样会耽误 你上课，还是请你家长送过 来吧。”但是父母都上班无 法赶过来。小含感到很困惑： 谁该对我负责？ 11
第一框题 我对谁负责 谁对我负责
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（1）在抢险过程中，哪些人承担了责任？ （2）他们分别承担了什么责任？ （3）你认为什么是责任？ （4）他们承担的责任来自哪里？ （5）作为社会一员你能为灾区做点什么？
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一、什么是责任？
责任是指一个人应该做某 些事情，不应该做某些事 情。P5
思考： （1）我认为小含的困惑来自组长的不守 承诺，老师的“死板”，父母的不及时 帮忙，你填完表格后回答是否赞同我的 观点。 （2）组长真的帮忙为小含打掩护，其结 局和后果会是什么？ （3）假如你是小含的朋友，你会对他提 出什么建议？
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四、谁对我负责？
自己对自己负责。 意义：只有对自己负责的人，才能享有 真正的自尊，也才有资格、有信心、有 能力承担起对他人、对社会的责任。谁 对自己不负责任，谁就要对这种不负责 任所造成的后果负责。P9
分数为8—12分：你是一个非常有责任 感的人，你行事谨慎、懂礼貌、为人诚 实。
分数为3—7分：大多数情况下，你很有 责任感，但有时会因考虑不周全而有率 性行为。 分数为2分以下：是一个严重缺乏责任 感的人，会造成人际关系的紧张。
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结束语
我们都生活在社会中，任何人脱离了 社会就不可能生存和发展，更不可能成就 任何事业。 社会是一个整体，人们在社会生活中 都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 我们不仅要对自己负责任，还要对他 人、对集体、对社会、对国家负责。
我们每个人都应该具有责任感。
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10年以后，我们将会走上工作岗位， 现在，请你选择一项职业（如医生、 邮递员、营业员等），谈谈这一职 业对社会的重要性，并说说你会怎 样面对这一工作。
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分析说明：
警察的责任是依法执行公 法律规定、 务。这个责任来自________ 分配的任务、 职业要求 ________________________ ___________________。 医生的主要责任是治病救 法律规定、 人。这个责任来自________ 职业要求、 道德原则 ________________________ 。
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活动：心理小测试 （我是一个有责任心的人吗？） 按“是”或“否”来回答完成下列问题： （1）与人约会，你通常准时赴约吗？ （2）你认为你这个人可信吗？ （3）发现朋友犯错，你会批评他或告诉老师吗？ （4）外出时，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗？ （5）你从不抽烟，看到同学抽烟你会指出青少年吸烟的害处吗？ （6）班级里进行的每一次评选活动，你都是很认真的投上一票吗？ （7）承诺别人的事，你总是做到，即使做不到，你也从不找借口， 真诚的向对方道歉。 （8）“既然决定做一件事，那就要把它做好”，你是这样的吗？ （9）与人相约，你从来不会耽误，即使生病时也不例外吗？ （10）你是否对自己做过的事经常反省？ （11）学生时代的你，很少或从不拖延交作业吗？ （12）你很认真回答上述问题了吗？ 选择“是”得1分，选择“否”得0分 16
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活动：当我放弃这些角色时……
要求每人选择自己所扮演的五个角色，如 “学生”、“子女”、“朋友”、“邻 居”、“姐妹（兄弟）”、“公民”等等。 ● 组内交流，每个角色各要承担什么责任。 ● 说出自己想放弃的角色，以及放弃的理 由。
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活动后思考： （1）一个人扮演的角色是固定不变的吗？ 为什么？ （2）从你扮演的角色中体会你所承担的责 任相同吗？ （3）如果你放弃了所有的角色，请完成一 个假设：你病了，作为一个病人，你最希望 得到哪些人的帮助、安慰、照料？当这些人 也放弃了各自的角色时，你的感受和伤害是 什么？
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五、对自己负责的表现
1、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失， 是一种负责任的表现； 2、在我们的人生旅途中，小到为自己一次约定 的守时，大到终身诚实、自尊自信、自立自强， 都是对自己负责任的表现。
3、社会是一个整体，人人扮演着不同的角色， 承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我 负责；我对自己负责，也就是对他人、社会负责。
谁负有责 任 小 含
承担的 责任 按时完成 作业，及 是组长 会怎么做？为 什么？
组
长
老
师
小含父母
法律规定、 自己、 承诺、分配 应如实向老师报 学校 告。因为：这是 任务 负责的表现；每 按时完成作 个人都应对自己 自己、同 承诺、 业，及时收 负责；如果对自 学、老师 任务 齐作业并送 己不负责就应承 担相应的后果； 到办公室 我们应该及时纠 自己、学 法律、道德 教书育人、 正自己的过失， 生、学校、 原则、分配 关心学生 不要将责任推给 社会 的成长 任务 他人，否则可能 会付出更大的代 自己、子 法律、道 价。 抚养教育 女、学校、德、习俗 子女 12 社会
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二、责任的来源有哪些？
他人的承诺、分配的任务、上级的任 命、职业的要求、法律规定、传统习 俗、公民身份、道德原则等。P6
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分析说明：
父母亲的责任是抚养教育子女。 法律规定、 这个责任来自___________ 道德原则、 传统习俗 ________________________ 。 学生的主要责任是认真学 法律规定、 习。这个责任来自______ 公民身份 分配的任务、 _______________________ _____________________。
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三、为什么不同的角色要承担 不同的责任？
1、我们生活在社会中，扮演着不同的角 色，而每一种角色都意味着一种责任。
2、只有人人都认识到自己所扮演的角色， 尽到自己的责任，才能共同建设和谐美 好的社会，共享美好的幸福生活。P7-8
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小含忘了把作业本带到学 校，组长答应帮忙打个“掩 护”，却没有履行自己的承 诺。老师看到未交作业同学 的名单很生气。小含向老师 保证她的作业已经完成，但 老师一定要看到自己的作业 本才相信。小含想回家拿作 业，老师说：“这样会耽误 你上课，还是请你家长送过 来吧。”但是父母都上班无 法赶过来。小含感到很困惑： 谁该对我负责？ 11