人教PEP版六年级下册英语Unit 1 Part B let's learn教学设计
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学习新知
音频跟读
积极练习对话内容
积极参与游戏
听、说、读、写全方位练习
借助情境图,教学新词汇。
图片音频帮助学生记忆
引导学生自己观察规律,总结比较级构成形式。
游戏,巩固所学内容
更好的掌握新授内容
Summary andHomeworkger, stronger, thinner, heavier
人教PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you PB Let’s learn课时教案
课题
PB let's learn
单元
Unit1
学科
英语
年级
六下
学习
目标
1.能够听说读写比较级单词smaller, bigger, stronger, thinner, heavier
3.能够运用句型What size are your shoes? How heavy are you?等询问对方的鞋码和体重。
4.能在小组或班级里做调查,并能用比较级根据调查作出正确的比较
重点
能够听说读写比较级单词smaller, bigger, stronger, thinner, heavier
难点
能够运用句型What size are your shoes? How heavy are you?等询问对方的鞋码和体重。
10.比较级练习
tall________ old________
heavy______ small________
big ________ fat _______
late________ nice______
early_______ thin______
11. Look and match.看图搭配连线。
2）分角色创编新对话。
3）展示新对话
5.出示词汇,让学生读一读,给下列单词的比较级找一找规律。
语法点拨。演示并记忆形容词比较级的三种构成形式。
6.快速说出给出单词的比较级。接着呈现比较级变化口诀。
7Sharp eyes.幻灯片不断闪现单词,看谁快速读出单词。
8.Play a game.
9.仿照例子说一说。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
1.Let’s sing
2.Review the words.游戏复习A部分五个形容词比较级。
3. Listen and fill.根据歌曲补全句子。
游戏
小游戏引入学习话题。
Presentation and practice
学习生词bigger,smaller
1.呈现情景图片,在语境中引出单词,再通过选择填空的形式呈现生词bigger/ smaller.
2.呈现图片补全对话,学习在语境中运用所学词汇。
同样的方式,在图片情景和会话中教学thinner, heavier, stronger。
3.播放learn部分动画,学生跟读
4. Pair work
1）两人一组合作朗读。
Homework
1.听录音跟读let’s learn部分单词和句子
2.在班级里面做调查,年龄,身高,体重,鞋码等信息,并做出比较
3.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
音频跟读
积极练习对话内容
积极参与游戏
听、说、读、写全方位练习
借助情境图,教学新词汇。
图片音频帮助学生记忆
引导学生自己观察规律,总结比较级构成形式。
游戏,巩固所学内容
更好的掌握新授内容
Summary andHomeworkger, stronger, thinner, heavier
人教PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you PB Let’s learn课时教案
课题
PB let's learn
单元
Unit1
学科
英语
年级
六下
学习
目标
1.能够听说读写比较级单词smaller, bigger, stronger, thinner, heavier
3.能够运用句型What size are your shoes? How heavy are you?等询问对方的鞋码和体重。
4.能在小组或班级里做调查,并能用比较级根据调查作出正确的比较
重点
能够听说读写比较级单词smaller, bigger, stronger, thinner, heavier
难点
能够运用句型What size are your shoes? How heavy are you?等询问对方的鞋码和体重。
10.比较级练习
tall________ old________
heavy______ small________
big ________ fat _______
late________ nice______
early_______ thin______
11. Look and match.看图搭配连线。
2）分角色创编新对话。
3）展示新对话
5.出示词汇,让学生读一读,给下列单词的比较级找一找规律。
语法点拨。演示并记忆形容词比较级的三种构成形式。
6.快速说出给出单词的比较级。接着呈现比较级变化口诀。
7Sharp eyes.幻灯片不断闪现单词,看谁快速读出单词。
8.Play a game.
9.仿照例子说一说。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
1.Let’s sing
2.Review the words.游戏复习A部分五个形容词比较级。
3. Listen and fill.根据歌曲补全句子。
游戏
小游戏引入学习话题。
Presentation and practice
学习生词bigger,smaller
1.呈现情景图片,在语境中引出单词,再通过选择填空的形式呈现生词bigger/ smaller.
2.呈现图片补全对话,学习在语境中运用所学词汇。
同样的方式,在图片情景和会话中教学thinner, heavier, stronger。
3.播放learn部分动画,学生跟读
4. Pair work
1）两人一组合作朗读。
Homework
1.听录音跟读let’s learn部分单词和句子
2.在班级里面做调查,年龄,身高,体重,鞋码等信息,并做出比较
3.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。