安徽省长丰县罗塘中学沪科版九年级(上)物理导学案设计：16.3测量电功率

16、3测量电功率导学案
班级姓名
【学习目标】
（1）学会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率，进一步熟练电流表、电压表和滑动变阻器的使用操作技能，提高学生实验素质。

（2）加深对额定功率、实际功率的理解，并会用之解题。

【知识回顾】
1、在物理学中，用表示消耗电能的快慢，它的符号是，主单位是，计算公式有和。

2、1千瓦时的电能可以供40瓦的灯泡正常工作小时。

3、用电器正常工作时的电压叫做，用电器在额定电压下的功率叫做，在实际电压下的功率叫做。

4、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是，主要用到的测量器材是
和，改变小灯泡两端的电压使用的器材是。

【自主学习与合作探究】类比15.3 伏安法测量电阻方法来测量小灯泡的电功率
1、测量小灯泡电功率的实验原理是，主要用到的测量器材是和，改变小灯泡端电压使用的器材是。

在下面方框中画实验的电路图并连接实物图：
实验一：测额定电压2.5V小灯泡的电功率（2）实验原理：
1、连接电路时，开关应处于状态，把滑动变阻器的和两个接线柱连入电路，开关闭合前，要先将滑动变阻器的滑片置于端。

估计电路中电流和电压的大小，选择合适的量程：电流表选，电压表选。

2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的电压，即小灯泡正常发光。

观察小灯泡的的亮度，并记下两表的数据。

3、继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。

4、继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略低于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。

【实验记录表格：】
实验二：测额定电压3.8V小灯泡的电功率。

实验原理：
1、先估计电路中电流和电压的大小，选择合适的量程：电流表选，电压表选。

2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的电压，即小灯泡正常发光。

观察小灯泡的的亮度，并记下两表的数据。

3、继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略高于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。

4、继续调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压略低于额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。

【实验记录表格：】
(1)由表中的数据可得灯泡的功率与和有关（2）由表中的数据和灯泡的亮度可判断小灯泡的亮度由小灯泡的决定。

（3）若灯泡端电压为0.5V测一下电流是 A算一下灯泡的功率 W灯的亮度 ,原因是灯泡的太小。

（4）灯泡端电压为4.5V测一下电流是 A算一下灯泡的功率 W灯泡的亮度，这种状态下灯泡可能会被，原因是小灯泡的过大，超负荷工作造成的。

◆实验中应注意的问题：
（1）连接线路时，开关应处于状态；连接完毕后要先采用“试触法”检验电路是否存在问题，然后再完全接通电路；
（2）电流表要先联接入电路中，电压表要最后联在被测小灯泡两端；电流表和电压表连接沿电流方向，接线柱接流进端，接线柱解流出端，正确连入电路（3）滑动变阻器要连入电路；此时滑片应滑到处。

（4）电流表一般选择0～0.6A量程，规格为“额定电压2.5V”的小灯泡，电压表应选择0～3V量程，规格为额定电压 3.8V的小灯泡，电压表应选择0 ～15V的量程。

（5）三次实验移动滑动变阻器调节小灯泡两端电压分别是：等于额定电压，高于额定电压（1.2倍左右），低于额定电压（额定电压的80%左右）。

（6）实验结束后要负责整理实验器材。

【展示提升】
1.小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。

结论：（1）当U实U额时，则P实P额灯泡正常发光；
当U实U额时，则P实P额灯泡发光较暗；
当U实U额时，则P实P额灯泡发光较亮；
（2）小灯泡的电功率与实际电压大小有关，实际电压越高，电功率；
（3）小灯泡的亮度与实际电功率有关，实际功率越大，灯泡越。

2.在“测定小灯泡额定功率“的实验中，小灯泡的额定电压为
3.8V，电阻为10Ω，图中是某同学为做这个实验连好的电路，请指出下图中存在的错误：
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(3)＿＿＿＿＿＿＿＿
4）电路修改好后，当闭合开关时，电路中还可能出现不正常现象（见下表）
请你参考下列选项，选出正确的原因填在空白处（选代号）
A. 小灯泡处断路
B. 小灯泡处短路
C. 滑动变阻器连入电路中的电阻很小
课堂反馈：有什么疑问请提出来。