人教部编版初中九年级语文下册江城子·密州出猎

狂在自比魏尚。
用典，自比魏尚，希望朝廷能够再次重用 自己，为国家建功立业。表达委婉含蓄。
合作交流 我从“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”可看
出词人之狂，狂在杀敌报国、建功立业的雄心壮志。
“天狼”，即天狼星。喻指侵犯北宋的辽 和西夏。描绘出一个挽弓劲射的英雄形象，气概 非凡。
下阕借出猎表达了自己渴望报效朝廷、杀 敌报国、建功立业的壮志豪情。
精读揣摩
再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太 守？请结合词句略作赏析。
我看到了一个受百姓爱戴的太守。全城的百 姓都来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷， 这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊，可见百姓太 守多受百姓爱戴、敬爱。
我看到了一个气概豪迈、雄姿英发的太守。 太守为报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀 老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。
新课导入
“东坡在玉堂，有幕士善歌，因问：‘我词 何如柳七？’对曰：‘柳郎中词，只合十七八女 郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月。学士词，须 关西大汉，执铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。’”
——俞文豹《吹剑续录》
作者介绍
苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋 文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、 弟弟苏辙，合称“三苏”，追谥文忠公。
板书设计
上
片
“狂”
装备齐全，随从众多。 百姓倾城，观看狩猎。 自比孙郎，乘马射虎。
描绘出猎壮 观场面。描 写
鬓微霜不服老，自认尚有用武之地。
下 片
自比魏尚，希望朝廷重用自己为国效
抒发杀敌报 国、建功立
力 杀敌。报国、建功立业的雄心壮志。 业的雄心壮
志。抒情
借出 猎表 达报 国豪 情
•谢 谢
25
请用下面句式说话：
我从“
”可看出词人之狂，狂在
。
例：我从”左牵黄，右擎苍“可看出词人之狂，狂在装备齐全。
合作交流 我从“卷”字可看出词人之狂，狂在随从众多。
“卷”是像风一样席卷之意，写出了太守随从众多，骑 马速度之快、气势壮观。（如果用“卷”字不能表达这 种壮观场面。）
合作交流 我从“亲射虎，看孙郎”可看出词人之狂，狂在自喻孙权。
新课导入
婉约派与豪放派
豪放派：内容侧重爱国之情，报国之志，多抒发政治热情，英雄本 色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋 词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
婉约派：内容侧重儿女情，离别思，结构缜密，音律婉转和谐，语 言圆润清丽含蓄，有一种柔婉美。代表人物有柳永、李清照、晏殊、秦 观、周邦彦等（包括晚唐五代的温庭筠和李煜）。
为什么把自己与孙权相比？ 用典。自喻孙权，表
达了词人虽已年老，仍有 少年狂气，像孙权那样英 武有为，意气奋发 。
合作交流 我从“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”
可看出词人之狂，狂在鬓微霜不服老，自认尚有 用武之地。
令人想到： “老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。”
合作交流 我从“持节云中，何日遣冯唐？”可看出词人之狂，
课后作业
请把自己对此词的理解和课堂上同学们的品 析进行归纳分析整合，再参考本词的写作背 景，写成一篇500字短文《从<江城子·密州 出猎>看苏轼》
课堂小结
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历 史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达 了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉 的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
席卷
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘， 作者以孙
全城的人都出来了
权自喻
千骑卷平冈。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中， 朝廷派遣使 者重用自己
终将
何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
喻指入侵的 西夏军队
读懂词意
老夫暂且引发少年狂气，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰， 戴锦帽，披貂裘，千余随从骑战马，犹如疾风席卷山冈。为 了报答倾城百姓相随太守观战的盛情，我要像三国的孙郎那 样弯弓射猛虎。
全词“狂”态毕露，虽不乏慷慨 激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔 弱的格调，充满阳刚之美。
精读揣摩
再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太 守？请结合词句略作赏析。
如：我看到了一个威风凛凛的太守。他左 手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身 披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂。“千骑 卷平冈”，太守率领的队伍，势如磅礴倾涛， 何等雄壮。
背景资料 苏轼是豪放词派的创始人，这首《江城子·密州出猎》，
是他写的第一首，也是最为典型的一首豪放词。苏轼因对王安 石变法执不同的意见，被逐出朝廷，任杭州通判，三年后，转 任密州太守，实质上已被贬官。苏轼到密州上任的第二年。密 州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心 切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑而雄心勃勃”，在 贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋 疆场，为国效力。他在这年十月中，祭常山求雨回来，与同僚 猎于铁沟、黄茅冈，作此词。
江城子·密州出猎
新课导入
一剪梅 李清照
比一比：两首词有何不同？
红藕香残玉簟秋，轻解 罗裳，独上兰舟。云中谁 寄锦书来？雁字回时，月 满西楼。花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。此 情无计可消除。才下眉头， 却上心头。
满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼， 仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土， 八千里路云和月。莫等闲，白了少年头， 空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时 灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡 虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
畅饮美酒，胸襟开阔，胆气豪壮。鬓角虽已染白霜，那 又有何妨！朝廷什么时候派遣冯唐到云中赦免魏尚呢（朝廷 什么时候派遣使者手持符节来赦免我重用我呢）？我终将手 中的雕弓拉成满月，朝着西北方向，射杀来犯的西夏军队。
合作交流
这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个 “狂” 字
（词眼）统摄全篇。这个字具体表现在哪些方面？
题目解读
江城子——词牌名 密州出猎——词的题目
朗读感悟
自由朗读课文，读准字音、节奏，读出韵脚。
江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千 骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何 日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
读懂词意
合作交流
上 片
“狂”
下 片
装备齐全，随从众多。 百姓倾城，观看狩猎。 自比孙郎，乘马射虎。
描绘出猎壮 观场面。描 写
鬓微霜不服老，自认尚有用武之地。
自比魏尚，希望朝廷重用自己。
抒发杀敌报 国、建功立
杀敌报国、建功立业的雄心壮志。 业的雄心壮
志。抒情
借出 猎表 达报 国豪 情
合作交流
“狂”表明词人虽年老仍有少年 狂气和豪情，也是词人报效国家，壮 心未已的英雄本色，是杀敌卫国，建 功立业的豪情壮志。
苏轼关心民众疾苦，做了许多利民的好事，深受 民众拥戴。苏轼是著名的散文家，唐宋八大家之一， 其文学作品标志着北宋文学创作的最高成就；他是杰 出词人，开辟了豪放词风，同辛弃疾并称“苏辛”； 他是著名的书法家，同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋 四家”；他还是著名画家，在农田水利、教育、音乐、 医药、金石、美学、烹饪等方面也都取得了重要成就。
精读揣摩
再次品析全词，说说你看到了一个怎样的太 守？请结合词句略作赏析。
我看到了一个不服老年愈长志弥坚的太守。两鬓 已斑白，但还不服老，认为自己仍有用武之地。
我看到了一个雄心勃勃，英武豪迈，挽弓劲射， 保家卫国，征战沙场的英雄太守。“持节云中……” 他渴望受到朝廷重用，一展抱负，“会挽雕弓……” 希望能杀敌报国、建功立业。