蜜蜂飞进了教室精选作文

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蜜蜂飞进教室作文

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蜜蜂飞进教室作文蜜蜂飞进教室。

今天是个阳光明媚的日子,我正在上课,突然听到一阵嗡嗡的声音,接着,一只小蜜蜂飞进了教室。

同学们纷纷惊呼起来,老师也忙着四处找东西赶走蜜蜂。

我观察了一下蜜蜂,它在教室里飞来飞去,好像也不知道该怎么办才好。

我站起来对同学们说,“大家不要慌,蜜蜂也是无意中飞进来的,我们应该尽量保持冷静,不要惊慌。

如果我们不去惊扰它,它也不会伤害我们。

”同学们听了我的话,纷纷停止了惊呼,静静地等待着蜜蜂自己离开。

蜜蜂在教室里飞了一会儿,似乎找不到出去的地方,它停在了窗台上,静静地停了下来。

我看见它的身体上沾满了灰尘,翅膀也有些破损,显然是在找出口的过程中受了伤。

我心里一软,觉得这只小蜜蜂也挺可怜的。

我悄悄地走到窗台边,小心翼翼地伸出手,轻轻地把蜜蜂捧在手心里,然后慢慢地往窗外放。

蜜蜂似乎也感受到了我的善意,它没有挣扎,安静地趴在我的手心,等待着我把它送出去。

我慢慢地把手伸向窗外,蜜蜂也慢慢地爬到了我的手指上,然后飞向了窗外。

我看着它飞走的身影,心里不禁感到一丝欣慰,同时也希望它能够找到回家的路。

同学们看到我成功地把蜜蜂送出去,纷纷鼓掌,老师也露出了欣慰的笑容。

我觉得自己做了一件好事,也让大家感受到了善意和温暖。

这件小事让我明白了一个道理,即使是一个小小的生命,也值得我们去关爱和呵护。

我们应该学会尊重和保护自然界的生物,让它们和我们和谐共处。

同时,也要学会保持冷静和善良,不要因为一时的惊慌而做出伤害生命的事情。

这次小蜜蜂飞进教室的经历,让我学到了很多,也让我更加珍惜生命,更加热爱大自然。

希望大家都能像我一样,学会保护和关爱生命,让世界充满爱和温暖。

蜜蜂飞进教室作文

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蜜蜂飞进教室作文蜜蜂飞进教室。

今天是个晴朗的春日,阳光明媚,微风拂过,校园里一片生机勃勃。

我正在教室里专心致志地听着老师讲课,突然,一阵嗡嗡声传了进来,大家都不约而同地朝着声音的方向望去,只见一只小蜜蜂不知怎么飞进了我们的教室。

同学们纷纷起身四处逃窜,有的抱头鼠窜,有的手舞足蹈,场面一片混乱。

我看着这一幕,心里不禁感到一阵好笑又有些无奈。

蜜蜂在教室里飞来飞去,好像也有些迷失和惊慌,我决定要帮助它。

我悄悄地走到窗边,打开窗户,希望蜜蜂能够自己飞出去。

可是蜜蜂好像并没有注意到窗户,它还是在教室里不停地飞来飞去。

我想了一下,拿起一本书慢慢地走向蜜蜂,希望用书把它引到窗户旁边。

经过一番努力,终于成功地将蜜蜂引到了窗户旁边,它顺利地飞了出去。

同学们看到蜜蜂飞走了,纷纷回到座位上,笑着对我说,“你真棒,救了我们一命!”我也觉得很开心,因为我不仅帮助了小蜜蜂,也让同学们不再害怕。

在此之后,我和同学们都更加关注保护环境,不再随意捕捉小动物,因为它们也是生命,也需要我们的关爱和保护。

这件小事让我深刻地体会到,我们要尊重大自然,保护环境,与动物和谐相处。

就像小蜜蜂一样,它们也有自己的生存空间和权利,我们应该给予它们应有的尊重和关爱。

所以,无论是在教室里还是在生活中,我们都应该学会爱护和尊重身边的一切生命,让世界变得更加美好和和谐。

蜜蜂飞进教室的那一天,不仅让我学会了如何与小动物和谐相处,也让我更加深刻地感受到了大自然的美好和神奇。

我相信,在我们每个人的努力下,世界一定会变得更加美好。

愿我们能够与大自然和谐相处,共同创造一个更加美好的未来。

教室里的蜜蜂作文500字

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《教室里的蜜蜂》作文一
“嗡嗡嗡……”教室里突然传来一阵奇怪的声音。

同学们都停下手中的笔,抬起头四处张望。

原来是一只小蜜蜂飞进了教室。

它在教室里飞来飞去,一会儿飞到窗户边,一会儿又飞到电灯下。

大家开始有点害怕,女生们都尖叫起来。

但是小明却很勇敢,他说:“别怕,蜜蜂可能只是迷路了。


小蜜蜂好像听到了小明的话,它飞到了小明的桌子上。

小明一动不动,生怕吓到它。

过了一会儿,小蜜蜂又飞走了,它从窗户的缝隙里飞了出去。

教室里又恢复了安静,大家继续认真地学习。

《教室里的蜜蜂》作文二
今天上课的时候,一只蜜蜂闯进了我们的教室。

它在教室里横冲直撞,就像一个调皮的小孩子。

有的同学吓得躲到了桌子底下,有的同学则用书本挡住自己的头。

我看着这只蜜蜂,心里想:它是不是在外面玩累了,想进来休息一下?
这时,老师走过来,打开了窗户,对蜜蜂说:“小蜜蜂,快回家吧,你的小伙伴们还在等着你呢。


蜜蜂好像听懂了老师的话,慢慢地飞出了教室。

教室里又充满了我们的欢声笑语。

蜜蜂飞进教室作文

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蜜蜂飞进教室。

今天是个晴朗的日子,阳光明媚,微风拂面。

我坐在教室里专心致志地听课,突然,一阵嗡嗡的声音打破了课堂的宁静,大家都惊讶地抬起头,发现原来是一只蜜蜂飞进了教室。

蜜蜂在教室里飞来飞去,似乎迷失了方向。

同学们纷纷惊慌起来,有的人躲在桌子底下,有的人用书本拍打蜜蜂,更有的人直接跑出了教室。

我看到这样的情景,心里感到有些心疼,因为蜜蜂并不是故意闯进来的,它也许只是迷路了,需要我们的帮助。

于是,我站起来,慢慢地走向蜜蜂。

我知道蜜蜂并不会随意攻击人类,只要不去惊扰它,它也不会伤害我们。

我小心翼翼地走近蜜蜂,轻声对它说,“小蜜蜂,你迷路了吗?别怕,我来带你出去。

”我慢慢地伸出手,让蜜蜂站在我的手心上,然后悄悄地走向窗户,轻轻地把它放飞了。

蜜蜂飞出了窗户,我心里也觉得很欣慰。

我回到座位上,同学们纷纷向我投来赞许的目光。

老师也赞扬了我,说我做得很好。


觉得很开心,因为我知道我做了一件善事,帮助了迷失的小生命。

这件小事让我深刻地体会到,善良和温暖是我们生活中最美好的东西。

对待每一个生命都要充满爱心和耐心,因为它们也都是和我们一样的生命。

我们要善待自然界的所有生灵,保护它们,让它们在这个世界上也能够自由自在地生存。

蜜蜂飞进教室,虽然是一件小事,但它让我明白了很多道理。

我希望每个人都能像我一样,用爱心和善意对待每一个生命,让世界充满温暖和美好。

愿我们的世界充满爱,充满和谐,充满美丽的风景。

描写《蜜蜂》作文6篇

描写《蜜蜂》作文6篇

描写《蜜蜂》作文6篇教室里飞来了一只蜜蜂教室里飞来了一只蜜蜂星期五的时候,我们班来了一位不速之客蜜蜂。

只听见嗡的声音,教室里飞进来了一只黑黄相间的肥肥的小蜜蜂。

这可把我们同学吓住了,不少的同学的目光围着那只调皮的小蜜蜂转,那只调皮的小蜜蜂围着电风扇转了几圈后,就降落在冉燚鑫的脊背上,慢慢的爬行,冉燚鑫却没有去理睬它,还在认真的听着讲,可是,后来这只小蜜蜂把冉燚鑫惹怒了,他才挥了挥手把小蜜蜂赶走了。

可是,那个调皮的小家伙却又飞到我这里,在我的头上绕来绕去,像练习绕圈似的,后来,我也被惹急了,就挥了几下手把蜜蜂赶回电风扇上了。

下课了,我在想蜜蜂为什么会如此大胆的来到我们人类居住的地方。

我想:可能是因为环境的问题吧。

自从我们人类的到来,不断的砍伐大树,不断地建起高楼大厦,把它们的花花草草全部除掉了,他们可能就是因为这样只身犯险,来到这个充满危机的世界觅食。

希望人类还蜜蜂一片天地!蜜蜂吸引了我的优秀作文在大自然中有千百种动物,有许多动物是勤劳的“农民”;有些动物是破坏大自然的“坏人”;而有一些勇敢正直保护大自然的动物被称为“英雄”。

而蜜蜂这个平平凡凡、常见的动物吸引了我。

有一次,爸爸带着我和妹妹去一个离市郊很远的地方——花盆栽观赏区。

走进观赏区首先映入眼帘的是玫瑰花,鲜红鲜红的,可好看啦。

接着我看见成群的小蜜蜂争先恐后地往玫瑰花那个方向飞去。

到了之后,小蜜蜂们各自分工,一个个地踩在玫瑰花的“头顶”,它们似乎在采花粉。

采完之后,我仿佛看见它们洋溢着笑脸飞回家了。

我迫不及待地跟上去,当他们的“新成员”。

我跑得很快,一眨眼就到它们的l甜蜜小屋了。

小屋圆圆的、金黄色像美味可口的菠萝。

我不敢靠近它们的小屋,因为蜜蜂的身体后部有一个貌似针头的尖尾,要是惹怒了成群的蜜蜂,我肯定遭大殃了。

勤劳的蜜蜂采的花粉带回家之后就变成甜甜的蜂蜜么?说实话,我还真不知道,我没有去详细了解。

但是我知道蜜蜂酿的蜂蜜用水泡来喝,会很有营养。

小蜜蜂进教室,作文

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段落一:
哇塞!这小蜜蜂怎么飞进我们教室了?看它那小翅膀扑腾扑腾的,像个小飞机似的。

全班都炸开锅了,大家都凑过来看热闹。

段落二:
小蜜蜂在教室里转悠,一会儿飞到黑板前,一会儿又飞到课桌间。

它好像对啥都好奇,东瞅瞅西看看的。

我都想跟它说,“嘿,小家伙,你挺有眼光嘛!”。

段落三:
老师看大家都这么关注小蜜蜂,就笑着说,“大家别慌,这可是个自然的小客人。

你们知道吗?蜜蜂是勤劳的小精灵,它们每天忙着采蜜,为了整个蜂巢。

”听完老师的话,大家都觉得小蜜蜂更可爱了。

段落四:
下课铃响了,小蜜蜂似乎也玩够了。

它飞到了窗边,停在那儿,好像在跟我们告别。

然后“嗖”地一下飞走了,留下我们一群人在
教室里傻笑。

段落五:
现在每次看到阳光照进教室,我都会想起那只小蜜蜂。

它虽然小,但给我们带来了那么多欢乐和启示。

嗯,我得记住,要像蜜蜂
一样勤劳,努力过好每一天!。

蜜蜂飞进教室写一篇作文

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《教室里的不速之客》
“嗡嗡嗡……”,正在上着课呢,突然一阵奇怪的声音传来。

呀!一只蜜蜂飞进了教室。

这可真算得上是位不速之客呀!
这只蜜蜂就那么大摇大摆地在教室里飞来飞去,刚开始大家还没怎么在意,可它却越来越嚣张,竟然在同学们的头顶上绕起圈来。

它小小的翅膀扇动得可快啦,发出的声音还挺响。

同学们的目光都被它吸引过去了,这堂课呀,算是有点进行不下去喽。

我眼睁睁看着它从我眼前飞过,嘿,这家伙,翅膀透明得很呢,上面的纹路都清晰可见。

它那圆滚滚的身体上有着黄黑相间的条纹,还毛茸茸的,就像穿着一件特别的毛衣。

它的小脑袋晃晃悠悠的,一对小触角也跟着动呀动的。

它先是飞到了第一排的小丽那里,小丽吓得赶紧低下头,把书都举起来挡住自己的脸。

蜜蜂绕了她一圈,好像觉得无趣,又嗡嗡地飞到了后面。

接着,它飞到了调皮鬼王二麻子头上,这家伙居然还想用手去拍蜜蜂,结果没
拍到蜜蜂,倒是把自己的脑袋拍得生疼,疼得他龇牙咧嘴的,引得大家一阵哄笑。

这蜜蜂似乎也被逗乐了,在那晃悠了好一会儿。

它飞了好一会儿后,好像累了,停在了窗户边上。

这时候,我们的老师小心翼翼地走过去,打开窗户,想让蜜蜂飞出去。

可是这蜜蜂似乎还舍不得走呢,在窗户边上又磨蹭了好久,最后终于还是飞出去啦。

哎呀,这只蜜蜂可真是给我们这堂课带来了不一样的乐趣呀。

等蜜蜂飞走了,我们才又重新开始好好上课,不过呀,大家心里估计都还在想着这只有趣的小蜜蜂呢!这不,直到下课,还有同学在讨论它呢,哈哈!。

教室里的不速之客作文蜜蜂

教室里的不速之客作文蜜蜂

教室里的不速之客作文蜜蜂
一个宁静而下午,每个教室都传来了朗朗的读书声,一切都那么的和谐。

忽然,一只蜜蜂飞进了我们的教室,读书声一下子被打断了!“啊!蜜蜂!”一个尖叫声把吵闹的教师点燃了。

那只蜜蜂兴冲冲的飞进了我们的教师,它的翅膀轻得像羽毛薄得像卫生纸。

它快速的煽动,拉起了整个身体,它的眼睛大大的还有一点点彩色的光,它的身体的花纹成长条形,一黑一黄一黑一黄,远远的看它的身上还长了很多棕色的毛长长的毛,遮住了它那身体上的花纹,它的腿非常非常小,是黑色的站立的时候它把它伸出来,伸得长长的,不仔细看和高度近视眼的人还看不到。

它飞进来后,先到灯上面休息,一会儿因为那儿非常亮,它可能有一点近视了,需要一点灯光才看得清,它才坐下来看清了教室里的一切,我们又把所有的灯关了,它过了一会儿,反应过来以后,才知道教室里有很多很多人。

它想了一会儿,飞了起来,很有礼貌的在教室中间的高度,给我们每一个人,都打了一个招呼。

虽然它近视了,但它估得很准,它是一排一排的打招呼的,从右往左然后再从左到右,经过了每一个人的头顶。

过了一会儿,蜜蜂忽然停住不动了,又过了一会儿,它倒过来,倒过去,飞到窗那边想飞出去,但它飞得太高了一点,飞到窗户上面的那块玻璃上,它一直想冲出去,一直飞,一直飞,还没有飞下去,最后越来越下去,终于飞出去了。

课堂上的蜜蜂作文

课堂上的蜜蜂作文

《蜜蜂来上课》
小朋友们,今天上课的时候发生了一件有趣的事儿。

我们正在认真听讲,突然,一只蜜蜂飞进了教室。

它“嗡嗡嗡”地飞来飞去,同学们都抬起头来看。

有的同学吓得尖叫起来,有的同学却觉得很好奇。

老师让我们不要害怕,可是蜜蜂一直在教室里转圈圈。

小朋友们,你们猜后来怎么样啦?
《课堂上的小意外》
小朋友们,咱们一起来看看这堂课上的意外哟!
那只蜜蜂一会儿飞到窗户边,一会儿飞到黑板前。

它好像在和我们一起上课呢。

我心里有点紧张,怕它会蜇到我。

不过,我还是忍不住偷偷看它。

最后,蜜蜂自己飞走啦,我们又能安心上课了。

《蜜蜂的课堂之旅》
小朋友们,我来给你们说一说哦!
上课的时候,蜜蜂飞进来捣乱。

它在我头顶上飞过,我感觉风都吹到我的头发了。

有的同学想用书本把它赶走,可是蜜蜂飞得更快了。

老师笑着说:“蜜蜂可能也想来学习知识呢。


哈哈,真是一次特别的课堂经历。

《蜜蜂闯进教室》
小朋友们,今天上课可热闹啦!
一只蜜蜂不知道从哪里飞了进来。

它在教室里到处飞,“嗡嗡”声特别大。

同学们都被它吸引了,眼睛跟着它转。

我心里想:蜜蜂呀蜜蜂,你快出去吧。

有关于写教室进蜜蜂的作文六百字

有关于写教室进蜜蜂的作文六百字

有关于写教室进蜜蜂的作文六百字全文共8篇示例,供读者参考有关于写教室进蜜蜂的作文六百字篇1每当吃起蜂蜜,我都会想起勤劳的蜜蜂。

春天百花盛开,蜜蜂们可忙啦。

看,一只只蜜蜂都在干嘛呢?啊!原来是在采蜜呀!嘿,它们一个俯冲冲了下去,落在花朵上,开始采蜜了。

采完蜜,它们就打道回府。

放下蜜,它们又重新出发,继续采蜜。

一天之中,它们就这样来来回回无数次。

听说,为了酿造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。

更令人赞叹的是,蜜蜂这么辛苦地酿蜜,它们自己吃的却少之又少,绝大部分都被人们取走了。

当人们吃到蜂蜜的时候,觉得生活都是甜的。

在一个电视节目里,我看到了摇蜂蜜。

摇蜂蜜的时候,诱人的黄澄澄的蜂蜜流出来,让人忍不住流口水。

我马上拿出我们家珍藏的一罐蜂蜜,用勺子舀了一勺,不忍心一口吞下去,只轻轻抿了一口。

啊!香甜的味道激发了我的味蕾,真好吃!我不禁赞叹:蜜蜂可真勤劳,帮我们酿出美味的蜂蜜,让我们的生活蜜一样甜。

环卫工人也一样勤劳。

他们每天三四点就起床,认真打扫街道,扫帚声将城市唤醒。

一年四季,无论刮风下雨还是烈日曝晒,他们都无怨无悔地准时出现在街道上,为人民服务。

每天,我们一起床就看到干净的.街道,这是谁的劳动成果?环卫工人。

环卫工人用自己辛勤的劳动让我们生活的环境变得整洁干净舒服。

生活在这样的环境中,我们感觉生活无比美好,对未来有着无限憧憬。

蜜蜂酿蜜,让我们的生活无比甜蜜。

环卫工人默默工作,让我们生活的环境无比洁净,让生活变得无比美好!蜜蜂和环卫工人勤劳无私,我敬佩他们!有关于写教室进蜜蜂的作文六百字篇2标题:教室里的小访客那天上午,我正专心听老师讲课呢。

突然间,我发现有一只小小的黄色小东西在窗台上飞来飞去,真漂亮!我仔细一看,原来是一只小蜜蜂!小蜜蜂飞到了窗户上,用它细小的触角在玻璃上摸来摸去,似乎在寻找出路。

不知为什么,它竟然从窗缝里钻进了我们的教室。

看到蜜蜂进来,好多同学开始窃窃私语,有些胆小的同学还吓得缩到椅子底下去了。

一只蜜蜂飞进教室作文300字

一只蜜蜂飞进教室作文300字

一只蜜蜂飞进教室作文300字作文一。

“嗡嗡嗡”,一只小蜜蜂飞进了教室。

同学们的目光一下子都被吸引过去了。

小蜜蜂在教室里乱转,一会儿飞到黑板上,像是在看老师写的字。

它那小小的身子,透明的翅膀快速扇动着。

有个胆小的女生害怕得叫了起来。

男生们可兴奋啦,想把小蜜蜂抓住。

小蜜蜂大概也被这阵仗吓到了,一头冲向窗户。

它在玻璃上撞了几下,找不到出去的路。

这时候老师说:“大家别闹,把窗户打开,让小蜜蜂出去吧。

”窗户打开后,小蜜蜂终于飞出去了,教室又恢复了平静。

作文二。

教室里正上着课,突然一只蜜蜂飞了进来。

那蜜蜂全身毛茸茸的,黑黄相间的条纹特别显眼。

它在教室的上空盘旋,同学们都无心听课了。

有的同学拿书本去扑它,蜜蜂很机灵地躲开了。

它飞到了一个同学的头顶上,那个同学一动不敢动,脸都吓白了。

老师笑着说:“蜜蜂也是不小心飞进来的,我们不要伤害它。

”于是大家都安静下来。

蜜蜂似乎感受到了大家的善意,慢慢地飞到窗户边,顺着打开的窗户飞走了。

大家松了一口气,又开始认真上课了。

作文三。

一只蜜蜂飞进教室啦。

它就像一个不速之客。

同学们都好奇地看着它。

蜜蜂在灯管周围飞来飞去,好像把灯管当成了花朵。

它飞的时候发出的声音,让教室里变得很热闹。

有个调皮的男生想把蜜蜂赶到自己这边来,就用手挥来挥去。

蜜蜂却飞到了一个角落里。

这时候下课铃响了。

同学们都围到角落看蜜蜂。

有个同学说:“小蜜蜂肯定想回家找妈妈了。

”大家觉得有道理,就把教室的门打开。

小蜜蜂很快就飞出去了,它飞出去的时候还在空中转了个圈,像是在感谢我们呢。

班级里的不速之客蜜蜂作文

班级里的不速之客蜜蜂作文

班级里的不速之客蜜蜂作文
突然,一个闪亮的小家伙闯进了我们教室!哎呀,是只小蜜蜂!
教室里一下子就炸开了锅,大家都盯着这只不请自来的小家伙。

它一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿,像是在跳一支欢快的舞蹈。

“看!它在窗户上停下来了!”一个声音惊呼道。

我们都凑过
去看,只见小蜜蜂在窗户上爬来爬去,好像是在找出口。

“嗡嗡——”小蜜蜂发出了一阵声响,好像在跟我们说,“别
害怕,我只是路过。

”我们都忍不住笑了,这小家伙还挺有趣的。

老师看着我们,也忍不住笑了笑,说,“好了,小蜜蜂已经走了,我们继续上课吧。

”但大家都还沉浸在刚才的小插曲里,心里
都想着,“这节课真是有意思,没想到还有这样的‘小嘉宾’呢!”。

下课铃一响,大家都纷纷跑到窗户边,想看看小蜜蜂飞到哪里
去了。

不过,它已经飞得无影无踪了,只留下了我们满满的回忆和
欢笑。

写蜜蜂飞进教室的场景作文

写蜜蜂飞进教室的场景作文

写蜜蜂飞进教室的场景作文
《蜜蜂大闹教室》
“嗡嗡嗡……”正在上课呢,突然一阵奇怪的声音传来。

呀,一只蜜蜂不知道啥时候飞进教室里来了!
这只蜜蜂可真够调皮的,它就像一个爱捣乱的小孩子,在教室里横冲直撞的。

同学们可都被它吓得不轻。

它先是在黑板前晃悠了一圈,好像在看老师写的字,嘿,这蜜蜂还挺爱学习呢。

接着它又飞到了第一排同学的头顶上,吓得那个同学赶紧低下头,把脑袋缩到桌子下面去了,嘴里还嘟囔着:“哎呀妈呀,可别蛰我呀!”蜜蜂似乎觉得逗人很好玩,又嗡嗡地飞到了旁边同学的肩膀上,那个同学脸都吓白了,一动也不敢动。

这时候蜜蜂飞到了教室中间,大家的眼睛都跟着它转,整个教室变得紧张兮兮的。

它一会儿高飞,一会儿低飞,一会儿又绕着灯管转圈,好像在表演杂技一样。

飞到这边,这边的同学就尖叫;飞到那边,那边的同学就赶紧躲避。

不知不觉中下课铃响了,可蜜蜂还在教室里耍赖似的不肯飞走。

最后还是老师出马,拿着一本书轻轻地把它赶出了教室。

哎呀呀,这只蜜蜂可真是让我们的课堂变得热闹非凡啊,相信大家都会记住这只调皮的蜜蜂大闹教室的场景哟!
你别说,这小小的蜜蜂还真是给我们平淡的上课时光带来了意外的“惊喜”呢,哈哈!。

教室里的蜜蜂作文

教室里的蜜蜂作文

教室里的蜜蜂作文教室里的蜜蜂作文在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的教室里的蜜蜂作文,希望对大家有所帮助。

教室里的蜜蜂作文1瞧,一只蜜蜂正在教室里无忧无虑地飞着,这是怎么一回事呢?一天中午,我们正在拿饭盒,一只饿得不行的蜜蜂突然飞进了我们的教室找吃的.。

女生们看到大叫:“啊!蜜蜂!”然后男生们拼命地打,像蜜蜂以前欺负了他们似的。

蜜蜂飞来飞去。

可是那些男生们怎么也打不着这只蜜蜂。

蜜蜂发现了他们,拼命地逃跑,它想回到刚才进来的那扇门,可是怎么也找不到那扇门了,找到一个像门的地方,就往那边飞,可惜又弄错了,撞到了窗户上,蜜蜂飞得头都昏了。

可是同学们并不打算结束“战斗”。

这时,老师回来了。

一看教室里这么乱,问道:“教室怎么这么乱呀?”同学们都指着那只蜜蜂,老师用盒子把那只蜜蜂抓起来,说:“蜜蜂不是害虫,你们打蜜蜂干什么呀?”男生们说:“因为女生怕蜜蜂。

”老师说:“蜜蜂不咬人,只有在它生气时,才会咬你。

”老师说:“看来是这只蜜蜂饿了,又找不到出去的路,所以才在教室里乱飞的。

同学们谁能给它点儿吃的?”正在同学们争先恐后地把菜给蜜蜂吃的时候,我说:“老师,蜜蜂不吃我们的饭菜!”这时同学们才想到,都哈哈大笑起来。

于是老师把窗户打开,把蜜蜂放走了。

从那以后,我们再也没有打过蜜蜂。

教室里的蜜蜂作文2“同学们,小萝卜头从小失去了自由,很向往外面美好的生活……”我们正在聚精会神地听老师讲《小萝卜头》的故事。

突然,一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞进了教室,我们大家都很害怕,有的叫了起来,有的蹲了下去……。

老师大声地说道:“不能乱动,蜜蜂会蜇人的。

”只见这只金黄色的大蜜蜂,在教室里飞来飞去,好像在寻找艳丽的花朵。

突然,它发现张世锌头上有一朵鲜艳的头花,蜜蜂怀着美好的希望一下子飞了过去,吓得张世锌一动也不动。

蜜蜂飞到这朵花上,闻了闻花香,结果发现花上什么味也没有。

蜜蜂的说明文作文10篇

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蜜蜂作文之蜜蜂进教室作文

蜜蜂作文之蜜蜂进教室作文

蜜蜂进教室作文【篇一:蜜蜂飞进教室来了】蜜蜂飞到教室来了今日很不爽,那是因为一只蜜蜂!一个阳光明朗的下午,我们坐在教室写作业。

不知什么时候,教室里飞来了一只蜜蜂,同学们见了蜜蜂有的躲潜藏藏,有的哇哇大喊。

小怡同学正坐在地点上写作业,蜜蜂却飞到小怡同学头上,蜜蜂一会儿停在小怡同学的头上,蜜蜂一会儿停在小怡同学的头上,一会儿在小怡同学身边旋转,同学们见这情形一时尖叫,一时大笑,而小怡同学吓得一动也不敢动。

蜜蜂仿佛是在告诉小怡同学一些事情。

同学们见这情形一时尖叫,一时大笑,而小怡同学吓得一动也不敢动。

因为同学的一惊一乍,老师说:“小怡同学,你先走出教室,看一下可不能够把蜜蜂引出去。

”小怡同学听了老师的话,慢慢地走开地点,谨小慎微地走出教室,可小怡同学走到课室们口时,蜜蜂却又停在半路回旋转,回到本来的地点上飞。

到了最后,蜜蜂飞得不不耐烦了,又停在小匀同学的头上。

同学们又大笑起来。

小匀吓得趴了下来,脸都白了。

老师又叫小匀同学出去,蜜蜂也随着出去了。

唉,我叹了一口气,老师说:“小匀和小怡同学,你们先坐回地点上。

”结果,蜜蜂还有绕着小怡同学转,同学们看见了这样的场面,都在哈哈大笑,当时教室已经乱成一片,笑声和说话声混在一同,成了一种很刺耳的噪音。

这下好了,老师也坐不下去了。

老师拿着书拍了一下桌子,“啪”的一声,课事立刻变得寂静了,噪音没了,只听见小鸟洪亮的喊声了。

老师拿着书籍走到小怡同学眼前,用书往小怡同学头上一打,蜜蜂掉下来了,大家不再吵了。

老师说:“就一只蜜蜂,打死它不就能够了吗?”很快,教室又寂静下来了。

【篇二:描绘蜜蜂的作文】描绘蜜蜂的作文春暖花开,遍地五彩斑斓,天气和明,蓝天上飘着朵朵白云。

野外上嫩嫩的鹅黄沉没了大地,极像是一张张不规则的黄|色地毯。

轻柔的阳光安慰着它,秀绿的麦畦与它交相辉映。

我想,这花丛里必然有数也数不清的繁忙着的蜜蜂吧!于是,我快步走近那黄花丛,顿时,一缕缕清风中夹杂着辣鼻的香气,动人肺腑。

用蜜蜂借物喻人的作文(优秀3篇)

用蜜蜂借物喻人的作文(优秀3篇)

用蜜蜂借物喻人的作文(优秀3篇)写蜜蜂借物喻人作文篇一早上,我来到教室,看见有一只蜜蜂飞进了教室,蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边,嗡嗡地叫着,我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”!我们问她:“蜜蜂怎么会在你的旁边呢?”她说:“我带了两束花,花香把蜜蜂吸引过来了,它就围着我。

”喔!我们才想到原来今天是教师节,她想送给老师花,因为老师辛苦地教育我们,传授给我们知识,我们要感谢老师!我们决定反击了,大家一起使出吃奶的劲,大叫一声,蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。

蜜蜂作文400字借物喻人篇二清晨,我和妈妈去公园里散步,小鸟叽叽喳喳地叫,蝴蝶翩翩起舞,当我正聚精会神地欣赏这美景时,一群小蜜蜂吸引了我,使我不由自主地走了过去。

原来勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采蜜呀!只见一只只小蜜蜂身披黄色外衣,黑黄相间,背上长着一对小巧玲珑的翅膀。

妈妈见我观察得这么仔细,就对我说:“蜜蜂的一生很短,最多只有六个月。

有些工蜂的寿命仅有28天,但在这短暂的时间里,它们却能创造丰厚的成果。

一只蜜蜂酿吐一公斤的蜜,要用上三万多个小时,吮吸三千多朵花蕊。

”“原来香甜的蜂蜜这么来之不易呀!”“是的,它们有满分作文网时候为了找到花丛,要飞到很远的地方,把花蜜采回蜂窝。

酿出美味的蜂蜜。

”“妈妈,蜂蜜有哪些功效呢?”“可以护肤美容、抗菌消炎、促进消化、改善睡眠、保护肝脏、抗疲劳、润肺祛痰止咳等。

”“蜂蜜的好处真多,可是每次人们从蜂巢提取蜂蜜时,它们也没有任何抱怨。

”正是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”最后我说道:“蜜蜂一生无私奉献,淡泊名利,非常值得我们学习!”妈妈满意地说:“是啊,做人就要做像蜜蜂这样的人。

”我们说说笑笑地走在回家的路上,蜜蜂高尚的品质已经刻印在我心里。

以蜜蜂喻人作文篇三“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东,飞到我们的花园里,采花酿蜜好过冬……”。

这是一首赞美蜜蜂的儿歌,至今令我难忘。

今天,我又读了一篇秦牧写的《蜜蜂的赞美》。

这篇文章主要讲了蜜蜂的辛勤劳动和令人称道的酿蜜方式。

蜜蜂飞进了我们的班级里的作文(汇总23篇)

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蜜蜂飞进课堂作文500

蜜蜂飞进课堂作文500

蜜蜂飞进课堂作文500字篇1上课时,窗外传来了一阵“嗡嗡嗡”的声音,不好,一只小蜜蜂飞了进来。

班上一片混乱,女生们十分害怕蜜蜂,有的像只地鼠,一下子躲到桌子底下去;有的双手抱头,蜷缩成一团,最后还披上外套,把自己罩住;有的匍匐前进,爬到门口,躲在墙后;有的吓得呆若木鸡,全身手脚连一微米也不敢动了。

蜜蜂却对我们很好奇,它飞到女生前面,女生们立马“手舞足蹈”,蜜蜂也吓得连忙后退。

接着,女生马上以迅雷不及掩耳之势跑了出去,不到十秒钟,所有女生集体“失踪”。

就算蜜蜂这么吓人,有的男生也“目中无蜂”。

比如这一位朱显安同学。

蜜蜂慢慢地向他靠近,在他面前耀武扬威地飞来飞去。

可是,朱显安同学也只是看了两眼,又回去写作业了。

蜜蜂仿佛有些气急败坏,向他靠近,拿针放在他眼前威胁,朱显安纹丝不动,蜜蜂也没了办法,飞走了。

还有一部分男生十分勇敢,看,有的人拿出兵器——玩具昊天锤,向蜜蜂全力砸去,可全都没打中,他们立马变成了泄了气的皮球,脸气得红彤彤的;有的人拿出外套,慢慢向蜜蜂靠近,再猛地一压,罩住了,正当高兴之时,蜜蜂一个猛冲,从缝隙中飞了出去;有的想拍死蜜蜂,可被它躲了过去。

教室里一片混乱。

最后,还是班主任张雯老师以闪电般的速度把蜜蜂赶走了,教室里的这场没有硝烟的战争终于结束了!篇2老章说第一遍“滥竽充数”时,一只蜜蜂大摇大摆地飞进了教室。

感觉它似曾相识,应该是上次数学晚自习飞进来的那只吧。

它先在窗户上停留了好一会儿,又飞到了电子白板上方。

可能它注意到大家向它投来好奇的目光,就大大方方的在四个大组来回旋转,像是在给我们画光圈。

不过我们可不是天使啊!接着,蜜蜂又飞回到窗户上方的玻璃,不停地来回爬动。

奇怪!难道它的小脚上有胶水吗?不然,怎么在竖立光滑的玻璃上爬动都不会掉下来呢。

接下来,它又停在四七班的班牌上发了一会儿呆。

它在想什么呢?是语文书上的一道题,还是一个它不认识的字?过了一会儿,估计它想到了最终答案,就“嗡嗡嗡”的飞走了。

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蜜蜂飞进了教室精选作文
“同学们,小萝卜头从小失去了自由,很向往外面美妙的生活……”我们正在专心致志地听教师讲《小萝卜头》的故事。

突然,一只蜜蜂嗡嗡嗡地飞进了教室,我们大家都很害怕,有的叫了起来,有的蹲了下去……。

教师大声地说道:“不能乱动,蜜蜂会蜇人的。

”只见这只金黄色的大蜜蜂,在教室里飞来飞去,仿佛在寻找艳丽的花朵。

突然,它发现张世锌头上有一朵鲜艳的头花,蜜蜂怀着美妙的希望一下子飞了过去,吓得张世锌一动也不动。

蜜蜂飞到这朵花上,闻了闻花香,结果发现花上什么味也没有。

一会儿,蜜蜂转了一圈,开始寻找下一个目的,接着,又飞到张世银的头花上。

张世银可“认真”了,就象一颗钉子似的纹丝不动,蜜蜂停了一会没有发现什么。

它想这儿不是花园,不是采集花粉的地方,只好嗡嗡嗡地飞走了。

后来,教师告诉我们,蜜蜂是根据风向来分辨方向的,在遭到人身攻击时会用螯针蜇人,一旦它失去螯针自己也会死去,所以叫我们不动以防意外,我恍然大悟。

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