幼儿园老师如何帮助孩子提高阅读兴趣

幼儿园老师如何帮助孩子提高阅读兴趣
幼儿园是孩子阅读能力的开端，老师在幼儿园要发挥良好的教育作用，帮助孩子养成良好的阅读习惯和饱满的阅读兴趣。

如何帮助孩子提高
阅读兴趣呢？
一、培养孩子阅读兴趣的的重要性
阅读技能和知识是幼儿园老师要教授的内容，但要培养孩子的阅读兴趣，将阅读当成一种乐趣、一种享受，而不仅仅是一种技能和知识的
传授。

当孩子有了对阅读的兴趣，他们就会很自觉地去读书，不再需
要老师或家长强制要求、利诱或威胁他们去读书。

培养学生的阅读兴趣，是引导学生自主阅读，立足于培养学生自主学
习的思想，提高学生成就和品德素质，陶冶学生成长成才的陶铸性教
育过程，在幼儿园教育中具有不可替代的意义。

二、老师如何根据孩子的年龄特点帮助孩子提高阅读兴趣
1.通过图片书吸引孩子的注意力: 图片书是幼儿园课堂中必不可少的读物，它通过色彩丰富、生动有趣的图片及简单明了的文字，吸引孩子
的注意力，激发他们的阅读兴趣。

幼儿园老师在引导孩子阅读图片书
时，如果能像讲故事一样讲故事，形象生动具体地为孩子们描绘情景、塑造人物形象，孩子就容易陷入其中，热爱阅读，培养阅读兴趣。

2.采用多媒体教学帮助孩子培养阅读兴趣: 多媒体教学方式，在幼儿园
的课堂上更是受到小朋友们的喜爱。

老师可以用多媒体幻灯片、育儿
绘本、动画片等教具来展示精彩的故事情节或是有趣的知识点，以此
吸引孩子的注意力，让孩子爱上阅读，培养阅读兴趣。

3.用互动性的阅读方式激发孩子的阅读兴趣：幼儿园老师在课堂上可以采用班级集体朗读、分组朗读或是选择性朗读等多种形式的互动性阅读，以及阅读比赛和阅读绘画比赛等形式来激发孩子的阅读兴趣。

4.阅读环境的创设: 幼儿园老师应该为孩子们打造一个良好的阅读环境。

紧张的课程安排往往制约了幼儿园老师为孩子们创造一个舒适、温馨的、喜闻乐见的阅读环境，但是老师还是有其方法的。

例如在教室里
摆放一些儿童绘本、故事书、百科全书、诗歌书籍等，让孩子们随时
可以看见；给孩子们留出休息时间，让孩子们自由选择读物，培养阅
读兴趣。

5.营造愉悦的氛围: 幼儿园老师在教学工作中要体现出亲和力、温暖感
和引导性。

老师要注重与孩子互动交流，尊重孩子的兴趣等，给孩子
正面引导，鼓励孩子阅读，并及时为孩子分享感受，给孩子鼓励和支持，一起营造愉悦的阅读氛围。

三、老师如何用具体的方法帮助孩子提高阅读兴趣
1.采用解决问题法的阅读方式很适合幼儿园孩子: 发现故事中的问题，并促使孩子得出解决该问题的答案，这种方法可以增强幼儿园孩子的解决问题能力，从而提高孩子的阅读兴趣。

2.采用字谜游戏的形式课程: 在幼儿园的字谜游戏课堂里，老师可以用谜语的形式将学习课程进行传达，巧妙地把阅读与解谜相结合，使孩子的学习过程变得有趣，从而激发孩子的阅读兴趣。

3.建立孩子的阅读舞台: 幼儿园老师可以利用活动、演讲、表演、朗诵等形式，来延展孩子的阅读能力。

利用这些方法把所学到的知识更赋予生命力，更容易使孩子触摸到这些知识的真实价值，进而激发孩子的阅读兴趣。

4.设置阅读目标：计划、评估和反馈的过程对于幼儿是非常重要的。

老师可以帮助孩子设置阅读目标，并要求孩子在每个星期末提交阅读总结，通过反馈与评估帮助孩子了解自己的阅读成果，从而提高孩子的阅读兴趣。

五、总结
综上所述，幼儿园老师在帮助孩子提高阅读兴趣的过程中要注意以下几点：一是要认识到养成一个好的阅读习惯的重要性；二是根据孩子的年龄特点来选择合适的阅读方式；三是灵活运用具体教学方法；四是为孩子营造良好的阅读氛围；五是使孩子意识到阅读影响他们的未来发展。

让孩子在阅读中开启智慧之门，享受知识带来的乐趣！。