最新精品作文：一个拾金不昧的同学_600字作文
同学拾金不昧的作文
同学拾金不昧的作文
【篇一：一个拾金不昧的人】
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
有人说‘捡起，捡起。
袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。
’说完，他就向办公室跑去。
这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。
他把钱交给了老师，老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗？
【篇二：拾金不昧的小同学】
拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。
做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现。
关于拾金不昧的作文六篇
拾金不昧的作文关于拾金不昧的作文六篇导语：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。
千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。
下面是关于拾金不昧的六篇，欢迎阅读！【篇一：拾金不昧人作文】傍晚时分，放学了。
大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。
这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。
那天，我和妈妈在学校里跑步。
突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。
于是，我赶紧叫妈妈过来看看。
“这是谁丢的呢？”“也许是他在跑步时丢的吧？”我和妈妈在议论着。
“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢！”我说。
“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧！”我们边说边把优盘捡了起来。
晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。
看了看里面的文档，看了看里面的照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。
于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。
功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。
爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。
随后就发生了文章开头的那一幕。
这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意！【篇二：拾金不昧作文】每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的脑海里。
记得有一天早上，我出去散步。
突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。
我走近一看，还真是一个钱包。
顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。
我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢？最后，我是将钱给自己享用。
拾金不昧的同学精选作文4篇
拾金不昧的同学精选作文4篇拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮别人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个天空。
以下是拾金不昧的同学精选作文4篇，欢迎阅读。
【篇一：拾金不昧的同学精选作文】我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他当机立断地向教师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
有人说‘捡起，捡起。
袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，教师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚决地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。
’说完，他就向办公室跑去。
这话把他们的脸说得红统统的，悄悄地走了。
他把钱交给了教师，教师表彰了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗?【篇二：拾金不昧的同学精选作文】拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。
做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来!”我听了，想：回是谁呢?”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到骄傲。
我小小的心充满了喜悦。
据了解，这位小同学是二年级(3)班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。
”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么!”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。
看到这些东西，他想到教师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。
跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴教师，当吴教师想问他名字时，他却一声不吭地走了。
拾金不昧的作文(共7篇)
拾金不昧的作文(共7篇)拾金不昧的作文（一）: 拾金不昧的作文300字我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理.千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承.吕光荣,一名普普通通的摩...拾金不昧的作文（二）: 我拾金不昧的精神作文400字拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾金不昧的好品格.林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了.原来事情是这样的.国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的.他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元.他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢.这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边.想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他.于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码.直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹.林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习尊敬的老师、各位同学们：大家好!世上的事有善有恶,有美有丑.要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧顾名思义：“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“昧”就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.前不久,我就经历过这样的事.在一个星期六的上午,我正从外面慢悠悠地往家里走.突然,有一个陌生的人远远叫我,闻声是位叔叔.或许是因为老师和家长的叮嘱太多了,使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人,种种不详的预感在大脑里闪过,腿也不由地加快了速度.叔叔以为我没听见,也加快了速度,一会儿,就追上可我.于是,我心跳加快,自言自语道“完了,完了,这下可彻底完了.”这时,叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友,你是不是丢钱了”我一摸兜,果然,妈妈给我的20元不见了.叔叔把钱递了过来,就走了,望着叔叔冤屈的背影,我十分羞愧,还没来得及说声“谢谢”呢! 每当回想起这件事,那情景就在我脑海里浮现,不只是因为我得到了丢失的钱,更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神.是啊,当别人遇到类似的情况时,是不是都能像那位叔叔一样呢每个人都拥有财富,尽管我得到的是20元钱,可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐,拾金不昧的高尚行为.拾金不昧的作文（三）: 有关拾金不昧的文章拾金不昧是古老的文明道德行为.一直以来,许多拾金不昧的市民频频出现.近日,就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州.普天同庆的国庆假期,人们都与家人一起欢度节日.但胡老伯却没那么幸福,因为他的儿子患了重疾,正在住院治疗.因儿子患病急需用钱的他,这天他来到XX 银行柜员机取钱,银行卡一插进去,柜员机立即吐出了2900元人民币.当时他总觉得很奇怪,再查查自己银行帐号余额,也没有少呀,胡老伯没有马上带钱离开,而是立即打电话报110,他知道一就是柜员机出毛病,二就是有不法分子设圈套骗财.不一会,电视台记者找到胡老伯并采访他.记者问：为什么你现在这么需要钱,你得到了2900元,不占为己有胡老伯说：不是自己的钱,数也数得不开心,用也用的不安心.可见胡老伯真是一位善良、老实的人.后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子.因为程序没有完全操作好,所以轮到胡老伯是时吐出了2900元.2900元失而复得,年轻的外来工,牵着胡老伯的手,千感激万多谢,他知道老伯急需用钱治儿子的病,就把部分的钱捐出来作为酬谢金,但胡老伯死硬不要,还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服.虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事,却深深地让我感动,远远地影响着社会民风.“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一,生活中也有许多文明道德行为,需要我们去耐心发现,也需要我们去创造奇迹.拾金不昧像是一片树叶,许多树叶汇集在一起,就是一片树林；拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器；拾金不昧像是一滴水,许多一滴水融合在一起,就是一片海洋.我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的.拾金不昧的作文（四）: 拾金不昧的作文议论文800字最好还是自己写,高中写论文很锻炼你的逻辑推理和判断能力.给个提示,你可以论“要不要拾”和“昧不昧”展开讨论.望采纳【拾金不昧的作文】拾金不昧的作文（五）: 一个拾金不昧的人作文【拾金不昧的作文】拾金不昧是我们中华民族的一种美德。
一个拾金不昧的人作文
一个拾金不昧的人作文拾金不昧，是一种高尚的品德，是对社会公德的一种体现。
一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。
我有一个朋友，他就是一个拾金不昧的人。
他叫小明，是我的大学同学。
他是一个非常朴实、善良的人，总是乐于助人，对待朋友也非常真诚。
有一次，我们一起去图书馆借书，他在回寝室的路上发现了一个钱包，里面装满了现金和银行卡。
虽然他也有很多需要，但他没有犹豫，第一时间就把钱包交给了学校的失物招领处。
后来，失主通过银行卡上的联系方式找到了小明，非常感激地把失物找回。
小明的做法让我深受触动。
他没有因为自己的需要而动摇，而是选择了把失物交给失主，这种拾金不昧的品质让我十分敬佩。
他说，“拾金不昧不仅仅是一种美德，更是一种责任和义务。
每个人都应该为社会和谐贡献自己的一份力量。
”这句话让我深受启发，也让我明白了一个道理，一个人的品德和修养是需要在日常生活中不断磨练和提升的。
拾金不昧的人，是社会上的一道风景，是社会上的一盏明灯。
他们用自己的行动诠释着诚实守信的道德准则，用自己的品德感染着身边的人。
他们的存在，让社会变得更加美好，也让我们对这个世界充满了希望。
在现实生活中，我们也应该向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人。
我们应该在日常生活中，从小事做起，不仅要自己做到诚实守信，更要在身边的人中宣传这种美德，让更多的人受到感染，形成一种良好的社会风气。
拾金不昧，并不是一种简单的行为，更是一种高尚的品德。
一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。
让我们一起向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人，让美德之花在我们每个人的心中开放。
初一叙事作文：拾金不昧
初一叙事作文：拾金不昧在一个阳光明媚的早晨，小明如往常一样，背着书包去上学。
当他走到学校门口时，突然发现地上有一个鼓鼓囊囊的信封，他好奇地捡起来一看，里面装着厚厚的一叠钞票！小明顿时惊呆了，他从未见过这么多钱。
他心里开始有些慌乱，但很快他就想到了老师经常教育他们的话：“拾金不昧，是我们中华民族的传统美德。
”于是，他决定把钱交给学校老师。
到了学校，小明把事情告诉了老师。
老师听后非常高兴，表扬了小明拾金不昧的精神。
同时，老师也提醒同学们要引以为戒，不要贪图小便宜，要做一个诚实守信的人。
在接下来的日子里，小明每天都过得提心吊胆，生怕有人发现自己捡的钱。
但他也明白，这样做是正确的。
终于有一天，失主找到了学校，将感激的泪水洒在了小明身上。
原来，失主不小心将钱包落在了公交车上，钱包被别人捡到并拿走。
幸好有拾金不昧的小明，才让他找回了自己的钱。
失主为了感谢小明，决定请他吃一顿大餐。
但小明拒绝了，他说：“这是我应该做的，我们都是同学，应该互相帮助。
”听到这话，失主深深地感动了。
这个故事传遍了整个学校，大家都为小明拾金不昧的精神所感动。
从此以后，每当有人捡到东西时，都会想起小明的故事，都会选择将物品归还给失主。
这个故事告诉我们，拾金不昧是一种美德，也是一种责任。
我们应该时刻提醒自己，做一个诚实守信的人。
只有这样，我们才能赢得别人的尊重和信任，才能在社会上立足。
同时，这个故事也告诉我们，诚实守信并不仅仅是对别人的尊重，更是对自己的尊重。
当我们做出正确的决定时，我们会感到内心的安宁和满足。
而当我们做出错误的决定时，我们会感到愧疚和不安。
因此，我们应该时刻保持清醒的头脑，做出正确的选择。
最后，这个故事也告诉我们，友谊是建立在信任和尊重的基础上的。
在小明的故事中，他并没有因为捡到钱而贪图享受，而是选择了将钱归还给失主。
这种行为赢得了失主的信任和感激，也让他收获了一份真挚的友谊。
因此，我们应该珍惜身边的友谊，用心去维护它。
拾金不昧作文600字
拾金不昧作文600字拾金不昧作文600字（精选19篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的拾金不昧作文600字，欢迎阅读与收藏。
拾金不昧作文600字篇1生活中处处都有正能量，乐于助人、勇敢正直等都是正能量。
但是，拾金不昧更重要一些，想明白为什么吗？请看下面这个小故事。
十床首长徐万家的爱人张桂兰，早晨一开门就在门口捡到一条金项链。
张桂兰八十多岁了，她一生中没有享受过金手链的待遇。
她年轻时，人们都不讲究穿戴，那个年代也没有金首饰，更不用说佩戴了。
等她年纪大了后，出现了金首饰，但这些似乎已不属于她们，而只属于她们的下一代享有了。
张桂兰掂量了掂量足足有十克多的金手链，把它交给了护士长，期望能尽快找到它的主人。
护士长明白，科室里的工作人员很少有人戴手链之类的饰物，这不仅仅仅是因为她们不讲究，更多的是因为工作关系。
果然，她问了一遍科室人员，没有一人说有丢失。
张桂兰也留心地问过病友，也没找到失主。
一个又一个星期过去了，这条金手链还在护士长的抽屉锁着，似乎它的主人已将它遗忘。
正当护士长准备把它交给院里时，一位护士说：“仿佛六楼有人来找过什么。
”护士长立刻与六楼取得联系，果然是一位六楼住院病人在来五楼做心电图时，丢失了手链。
当主人看到丢失这么久的手链找回时，高兴极了。
她特地买来鲜花送给拾金不昧的张桂兰。
有一次，我在校园丢了十元钱。
虽然钱很少，但对于我来说，却是一笔不小的财富。
在我心急如焚之时，一位同学捡到了钱，还给了我，我十分高兴，对他说：“你真是个拾金不昧的好同学阿！”的确，丢失物品者不仅仅仅是得回了丢失物，还得到了一段完美的回忆，使他老时回忆起时充满了完美的期望。
我愿拾金不昧这种高尚的品质人人都拥有，拥有一段完美的回忆。
拾金不昧作文600字篇2时间飞逝，很多有趣的事情在我的记忆里不留痕迹。
唯有那件事一直刻在我的脑海中，随时让我感动。
感谢同学拾金不昧的感谢信
感谢同学拾金不昧的感谢信亲爱的同学，写下这封感谢信是为了向你表达我对你拾金不昧的行为所产生的深深的感激之情。
当我无助地失去财物时，你毫不犹豫地从地上捡起并归还给了我。
这一小小的举动，却给我带来了无尽的温暖和感动。
我记得那天，我匆匆忙忙地走在回家的路上，心里想着事情，完全没有留意到我口袋里的钱包竟然掉了出来。
当我想要取出手机时才发现钱包的失踪。
我心急如焚，立刻返回了刚刚走过的路段，希望能够找回我的钱包。
然而，无论我如何仔细地搜索，都没有找到它的踪迹。
正在我感到绝望的时候，你突然走到了我面前，手里拿着我的钱包，微笑着说：“你的钱包掉在地上了，我看到了，就捡起来了。
”我的心情瞬间从绝望转为欣慰，你的帮助让我感到无比温暖。
我知道，对于你来说，这只是一件小事，但对于我却意义重大。
你的行为展现了你的真诚和善良，让我对人性重新燃起了希望。
在这个浮躁的社会中，拾金不昧的人越来越少，而你却用实际行动证明了仁爱的存在。
你的这种行为，不仅仅给我带来了失物的找回，更重要的是让我明白了一个道理：善良是一种力量，它可以改变一个人，也可以感染他人。
我深深地被你的善良所感染，决心从你身上学习，努力地去传播爱和温暖。
除此之外，你的行为还引发了我对道德的思考。
在这个功利主义盛行的时代，越来越多的人只关心个人利益，而忽略了道德和良心的存在。
但是，你的拾金不昧却向我展示了道德的力量。
作为大学生，我们应该始终坚守自己的良知和道德底线，用自己的行为去影响身边的人，让社会充满温暖和公平。
最后，我再次向你表示我最真挚的感激之情。
你的拾金不昧给了我一个犯错误的机会，也给了我一个重新审视自己的机会。
我会铭记于心，并希望有一天能够回报你的善良。
在今后的生活中，无论是遇到困难还是成功，我都会铭记你的行为，时刻提醒自己要善良、宽容、助人为乐。
再次感谢你，亲爱的同学，我对你无尽的感激将永远不会消逝。
衷心感谢你的拾金不昧！祝愿你一切顺利、幸福安康！此致敬礼xxx。
关于拾金不昧的作文15篇
拾金不昧的作文关于拾金不昧的作文15篇导语：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现。
下面小编为大家收集整理了关于拾金不昧的作文15篇，欢迎阅读与借鉴！拾金不昧是我们中华民族几千年的传统美德，而生活在当今社会的我却有些把他遗忘了，自从上次发生在我的好朋友小钟身上的一件事让我明白了拥有拾金不昧品质的可贵。
记得那是一个假期，我们和好朋友小钟两家人一起跟随旅行社去南京旅游了一回。
在回程的大巴车上，我们一路谈笑风生，突然，车子狠狠地颠了一下，装在小钟裤子口袋里的一元硬币跳了出来，掉到两个椅子中间的那条缝里面了，小钟急忙伸手进缝里去掏，没想到他把手从缝里取出来时，竟然取出了一张百元大钞，我们都感到非常惊讶，而我盯着那钱的眼珠子都快跳出来了，连忙兴奋地问他：“你打算怎么用这笔钱呀？”“用？”小钟既疑惑又认真地说，“我要把这一百元钱交给导游，由导游来处理这一百元的归宿！”小钟紧接着说。
我听了简直不相信自己的耳朵，大叫道：“啊！这一百元钱能买多少好吃的东西和好玩的东西呀！”“绝对不可能，难道你不知道不是自己的东西不能随便拿的吗？”我听了一下子目瞪口呆，而小钟也已经起身走向前去把钱交给了导游，导游随即在车上向大家询问了是否有丢钱的，结果都确认没有掉线。
这时导游过来又把钱还到小钟手上说：“这钱不是车上的人丢的，还是你自己带着回去捐赠给慈善机构吧”。
此时车上的游客们爆发出一阵阵热烈的掌声，而我却惭愧地低下了头。
后来，这件事让我难以忘怀，并促使我暗暗下决心要以小钟为榜样，做一个拾金不昧的好孩子。
世上的事有善有恶，有美有丑。
要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。
拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。
前不久，我就经历过这样的事。
在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。
(.)突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的日常生活中，总会有一些意外发生，例如丢失物品。
在这种情况下，拾金不昧的同学就显得尤为重要。
他们不仅是班级的楷模，更是社会的典范。
今天，我想分享一个拾金不昧的同学的故事，让我们一起来了解一下他是如何做到拾金不昧的。
这位同学名叫小明，是我们班的一名学生。
有一天，他在学校的操场上捡到了一百元钱。
虽然他心中也有些动摇，但他还是义无反顾地将钱交给了老师。
当时，很多人都在议论纷纷，有的说小明是傻子，有的说他是装模作样。
但小明并不在意，因为他知道自己做的是对的。
小明的行为给我们树立了一个榜样，让我们明白了一个道理，那就是拾金不昧并不是一件容易的事情，但却是一种责任，一种品质。
在现实生活中，我们也能够看到很多拾金不昧的人，他们不仅是在捡到钱的时候能够坚守原则，更是在面对各种困难的时候能够坚持自己的信念。
这些人的行为不仅给我们带来了正能量，更是在激励着我们去做一个拾金不昧的人。
拾金不昧的同学不仅仅是在学校中可以看到，更是在社会中随处可见。
他们可能是在大街上捡到了钱包，主动去寻找失主；他们可能是在商场里捡到了手机，第一时间将手机交给了商场工作人员；他们可能是在地铁站捡到了钥匙，主动去找失主。
无论是在哪里，无论是什么情况，拾金不昧的同学都能够做到坚守原则，这种品质是我们应该学习的。
在我看来，拾金不昧的同学不仅仅是一种品质，更是一种精神。
这种精神不仅能够让我们做到拾金不昧，更是在我们面对各种困难的时候能够坚持自己的信念。
因此，我希望我们每个人都能够做一个拾金不昧的人，让这种精神在我们心中生根发芽，让我们的社会更加美好。
在我们的生活中，拾金不昧的同学是很值得我们尊敬的。
他们不仅在学校中做到了拾金不昧，更是在社会中做到了拾金不昧。
他们的行为不仅给我们带来了正能量，更是在激励着我们去做一个拾金不昧的人。
因此，我希望我们每个人都能够做一个拾金不昧的人，让这种品质在我们心中生根发芽，让我们的社会更加美好。
做个拾金不昧的人作文
做个拾金不昧的人作文
做个拾金不昧的人作文
上个学期快结束的时候，老师发给我们一本书，《绍兴名人故事》，这可快乐坏了我这个”小书迷”，我迫不及待地翻开这本书，嘿，这一翻刚好翻到《王华沉银》这个故事，于是我就饶有兴致地看了起来。
这个故事讲述了王华在六岁时和小伙伴在玩耍，回家时发现了一袋银子，他想失主一定会回来找的，还是沉到池子里更平安，于是，把银子沉了下去。
不一会儿，果然有个男人来找银子，王华问清楚情况后就把银子还给了这个失主，当时失主还要给王华一些银子表示感谢，王华拒绝了。
长大后，王华成了有名的大官，还是个非常清廉的大官。
王华真是很棒，拾金不昧，老师也说，助人为乐，拾金不昧是中华民族的传统美德，大家要发扬，我们学校里自从开展道德银行活动后，拾金不昧的同学多起来了，前几天我交书钱的5元不见了，当时着急的要命，象热锅上的蚂蚁不停地在教室里和操场上找，可是还是没有找到，我正担忧着回家会不会给妈妈骂呢？这时，从播送里传出一个大姐姐的声音：今天有个同学捡到一些钱，不知道是那个同学丧失的'，请丧失的同学到六1班张老师处领取。
我急忙跑到六（1）班的张老师那里，果然找回了我的5元钱。
真是感谢那个大哥哥，以后我也会象王华，象这个大哥哥学习。
捡到东西要交还给失主。
昨天我们班里的张雨还收到了一封表扬信，原来他在家门口捡到一个皮夹，里面有许多现金，银行卡，手机，张雨同学在爸爸的帮助下找到了那位失主，并把钱包还给了失主，还不要任何报酬，真是个“活张华”啊。
同学们，让我们一起拾金不昧，助人为乐，做个讲道德的小公民吧。
人物精神作文600字我的同学拾金不昧
人物精神作文600字我的同学拾金不昧全文共5篇示例，供读者参考人物精神作文字我的同学拾金不昧篇1志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食。
况拾遗求利，以污其行乎！拾金不昧是中华民族的传统美德，这种精神永远都不会过时，这种价值永远都不会磨灭。
记得有一次，我放学坐公交车回家，当我来到一个座位前却发现，这个座位上有一部手机！我的第一个反应是：“咦，这儿怎么会有一部手机？这是谁的？为什么在这里？我该怎么办？”当时，我有一点儿小紧张，不知所措。
突然，我的脑子中呈现出这般画面：那部手机的主人下了车，下意识地将手伸进口袋，猛然发现自己的手机不见了！他第一个反应就是掉公交车里了！可是，公交车已经开远了，自己又没记住它的.车牌号码，那可怎么办呀！那手机里可有公司很重要的资料啊！如今竟然丢了，那怎么跟老板交代呢？他都要急疯了！想到这里，我发现，自己很能理解丢了一件很重要东西时的心情。
同时，我又想起老师在课堂上教过我们：捡到东西不能占为己有，这种行为是很卑鄙的；只有将其归还失主，你才是拾金不昧的好学生……于是，我不再犹豫，拿起座位上的手机，走到司机的座位旁，把手机交给他并对他说：“叔叔，我在座位上捡到了一部手机，我把这部手机交给您，请您归还给失主，行吗？”那位司机当即就答应了，还夸奖了我，说我是个拾金不昧的好孩子。
次日，有关部门调取了监控录像，终于找到了那位失主。
当失主感激地问司机是谁捡到了他的手机时，司机指向了我。
我不好意思地笑了。
他立即说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我恐怕要惨了！”我说：“不用谢，应该的。
”失主还从兜里掏出一百元钱塞给我当作感谢费，被我委婉拒绝了。
人物精神作文字我的同学拾金不昧篇2拾金不昧是一种可贵的精神。
去年夏天，我去同学家玩。
准备回家时，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。
不巧这时脚滑了一下，我跌倒了，口袋里的优惠卡掉了出来，我却一无所知。
回到家里，我换了件衣服，摸摸口袋。
“啊，我的优惠卡呢？”我惊慌失措，开始寻找优惠卡。
拾金不昧的人_小学作文
拾金不昧的人_小学作文
在一个阳光明媚的下午，小明放学回家的路上，他发现了一件不同寻
常的事情。
在人行道的一角，有一个闪闪发光的东西，他好奇地走过
去一看，原来是一枚金光闪闪的戒指。
小明心里一惊，这戒指看起来
非常贵重，一定是有人不小心遗失的。
小明站在原地，心想：“这戒指的主人一定非常着急，我应该怎么做呢？”他决定在原地等待失主回来寻找。
可是，时间一分一秒地过去，太阳也慢慢西沉，失主并没有出现。
小明开始担心起来，他想：“如
果失主找不到戒指，一定会非常难过的。
”
于是，小明决定采取行动。
他跑到附近的警察局，将戒指交给了警察
叔叔，并详细描述了戒指被发现的地点和时间。
警察叔叔表扬了小明
的诚实和勇敢，并承诺会尽快找到失主。
几天后，警察叔叔联系了小明，告诉他戒指的主人已经找到了，是一
位老奶奶。
老奶奶非常感激小明，她激动地说：“这枚戒指对我来说
意义非凡，是我丈夫生前送给我的，我不小心弄丢了。
没想到还能找
回来，真是太感谢你了。
”
小明听了老奶奶的话，心里暖洋洋的。
他明白了，拾金不昧不仅是一
个行为，更是一种美德。
他为自己能够做到这一点感到自豪。
这件事
也让他深刻体会到，帮助他人，自己也会收获快乐。
从此以后，小明更加懂得了诚信和善良的重要性，他决心要成为一个
对社会有用的人，用自己的行动去影响和帮助更多的人。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的生活中，随处可见一些美好的事物，比如美丽的风景、温暖的阳光、友好的笑容等等。
然而，在这个世界上，也存在着一些不那么美好的事情，比如欺诈、偷盗等行为。
而今天我要讲的是一位拾金不昧的同学，他的故事让人感动，也给了我们很多启示。
这位同学叫小明，是我们班级的一名学生。
有一天，他在学校的操场上捡到了一张钱包，里面装满了钱和一些重要的证件。
钱包上还有失主的联系方式。
面对这种情况，有些人可能会选择把钱拿走，或者干脆把整个钱包丢掉。
但是小明没有选择这样做，他毫不犹豫地拿起钱包，打开里面的证件，找到了失主的联系方式，立刻打电话联系失主，将钱包归还给了失主。
小明的行为受到了大家的一致赞扬，他的拾金不昧不仅展现了他的高尚品德，也给了我们很多启示。
首先，拾金不昧是一种美德，是对社会的一种贡献。
在现实生活中，我们经常听到一些拾金不昧的故事，这些故事无一不给我们带来正能量，让我们对这个世界充满了希望。
其次，拾金不昧是一种责任心和道德观的表现。
一个有责任心和道德观的人，不仅会对自己的行为负责，更会对他人的利益负责。
最后，拾金不昧是一种修养和修身的表现。
一个人的修养和修身，不仅表现在他的言行举止上，更表现在他对待他人的态度和行为上。
在我们的成长过程中，我们应该学习小明这样的拾金不昧的品质，树立正确的价值观念，培养高尚的品德情操。
同时，我们也应该时刻警惕，不要让自己陷入到贪念和欺诈之中。
只有这样，我们才能成为对社会有益的人，也才能让这个社会变得更加美好。
总之，小明的拾金不昧的行为给了我们很多启示，我们应该学习他的高尚品德，树立正确的价值观念，培养高尚的品德情操。
相信在我们每个人的努力下，我们的社会一定会变得更加美好。
愿我们都成为拾金不昧的人，为社会的进步贡献自己的一份力量。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文在我们生活中，不少人都曾经遇到过失物的情况，而在这个时候，有些人会选择拾起失物并归还给失主，而有些人却会选择置之不理或者私自占有。
而今天我要向大家介绍的是一位拾金不昧的同学，他的故事让人感动，也让人对人性充满了信心。
这位同学名叫小明，是我们班级的一名普通学生。
一天放学后，小明在回家的路上发现了一只钱包，他打开钱包一看，里面装满了现金和一些重要的证件。
在这个时候，有些人可能会选择私自占有这笔钱财，但是小明却毫不犹豫地决定将钱包交给了学校的老师，并希望老师能够帮助找到失主。
随后，失主得知了自己的钱包被找到了，非常感激地写信给学校，希望能够见到这位拾金不昧的同学。
在得知这个消息后，全校师生都为小明点赞，认为他是一个值得学习的好榜样。
而小明本人并没有因为自己的行为而炫耀或者自满，他表示这只是他应该做的事情，也希望更多的人能够像他一样，拾金不昧，做一个正直的人。
小明的故事让我们深刻地感受到了拾金不昧的重要性。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的诱惑和挑战，但是只有坚守正义和道德底线，才能够成为一个真正的好人。
而小明用自己的行动诠释了这一点，他的行为不仅仅是为失主着想，更是在教育和影响着身边的人。
在我们的成长过程中，我们需要学会做出正确的选择，拾金不昧只是其中的一个方面。
正直、诚实、守信是我们应该具备的品质，而这些品质也是我们成为一个有价值的人所必备的。
希望我们能够向小明学习，不仅在拾金不昧的问题上，更在我们生活的方方面面都能够做出正确的选择，成为一个对社会有益的人。
拾金不昧的同学小明，用自己的行动诠释了正直和善良的力量。
在他身上，我们看到了希望，也看到了人性的美好。
让我们向小明学习，让我们成为更好的自己，让我们一起努力，让这个世界变得更加美好。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的生活中，拾金不昧是一种美德，它代表着一种高尚的品质和道德观念。
在我们的日常生活中，常常会有一些不经意间发生的小事情，而这些小事情往往会考验一个人的品德和修养。
而拾金不昧就是其中的一种表现。
今天，我想向大家介绍一个拾金不昧的同学。
这位同学叫小明，是我们班级的一名学生。
小明是一个非常乐观开朗的人，他总是能够快乐地面对生活中的一切困难和挑战。
他的乐观和开朗不仅给我们带来了快乐，更让我们在他的身上看到了一种积极向上的品质。
而小明最令人敬佩的地方，就是他拾金不昧的行为。
有一次，小明和他的同学一起去学校附近的公园玩耍。
在公园里，他们玩得非常开心，一不小心，小明的同学们就把他们的零花钱都弄丢了。
大家都非常着急，可是小明却很镇定，他说，“我们要相信，好人一定会帮助我们的。
”于是，他们开始四处寻找，希望能够找到那些丢失的零花钱。
就在大家都感到绝望的时候，小明突然发现了一枚硬币，他高兴地拿起来，说，“这一定是我们的零花钱！”他们顺着硬币的方向找了一会儿，果然找到了所有的零花钱。
这件事情让我们大家对小明刮目相看。
他的拾金不昧不仅让我们看到了他的正直和善良，更让我们明白了一个道理，一个人的品德和修养是可以通过一些细微的行为来体现的。
而小明正是通过这种细微的行为，让我们看到了他的高尚品质和道德观念。
小明的拾金不昧的行为，给我们树立了一个很好的榜样。
他告诉我们，不管遇到什么样的困难和挑战，我们都应该保持一颗善良的心，不忘初心，不忘初衷。
同时，他也告诉我们，一个人的品德和修养是可以通过一些细微的行为来体现的。
因此，我们要时刻提醒自己，要做一个有担当、有责任感的人，要时刻保持一颗善良的心。
在我们的生活中，拾金不昧是一种美德，它代表着一种高尚的品质和道德观念。
而小明的拾金不昧的行为，正是给我们树立了一个很好的榜样。
他告诉我们，一个人的品德和修养是可以通过一些细微的行为来体现的。
因此，我们要时刻提醒自己，要做一个有担当、有责任感的人，要时刻保持一颗善良的心。
初中生拾金不昧的表扬信范文（二篇）
初中生拾金不昧的表扬信范文尊敬的xxx：您好！首先，我要向您表达我最诚挚的敬意和赞扬。
近日，您在校园里拾金不昧的事迹感动了我，您的行为展现了一名优秀初中生的良好品质和高尚道德，我为能够有您这样的同学感到骄傲。
据了解，不久前您在学校的操场上捡到了一笔遗失的钱，而您没有犹豫，毫不犹豫地将其交给了校方。
这种不抱私心的行为，真正体现了您的高尚品德和坚定的道德底线。
不得不说，您的行为在当今这个社会上是比较罕见的，更显得您在道德方面的修养和操守。
这次拾金不昧的例子，不仅仅代表了您个人的品质，更向我们展示了初中生应有的担当和责任感。
在这个社会里，诚实守信已经变得很珍贵了，而您的行为无疑是对这种珍贵品质的最好诠释。
您的行为，也必将对他人产生积极的影响，让更多的人在您的带动下坚持诚实守信的原则。
此外，您的行为也让我想起了一句古语“君子爱财，取之有道”。
无论是这句话，还是您的行为，都告诉我们，金钱不是一切，更重要的是我们自己的修养和道德。
金钱虽然是人们生活不可或缺的一部分，但我们不能以此为借口去做一些损害自己和他人的事情。
而您的行为就是一个很好的例子，让我们明白了拾金不昧的重要性。
最后，我想对您说声感谢。
感谢您不仅仅为我们校园增添了一份温暖，更为我们注入了一种正能量。
您的行为让我们看到了美好和希望，并为您的品德和勇气所鼓舞。
希望您能一直保持这样的品质，用自己的行动去影响身边的人，让我们的社会更加美好。
再次向您致以崇高的敬意，祝愿您在以后的学习和生活中取得更大的成就！衷心祝愿xxx同学初中部教师夏老师初中生拾金不昧的表扬信范文（二）亲爱的小明：我们知道，道德品质是我们每个人最宝贵的财富，它是我们成长的根基，也是我们走向成功的基石。
在这个物欲横流的社会中，很难想象有人能够守住自己的道德底线，不为金钱所诱惑。
然而，你却做到了，你以自己的行动重新定义了“道德”的真正内涵，展现了一个真正的英雄。
我要向你致以最崇高的敬意和最衷心的祝贺！你在拾金不昧的事情上展现了非凡的勇气和高尚的品质，为我们树立了一个杰出的榜样。
【四年级作文】一个拾金不昧的人
【四年级作文】一个拾金不昧的人
一双大眼睛，一张小嘴巴，一只不大不小的鼻子。
你们猜？他是谁？对了。
他就是我们班的徐之榆，他是个长着瓜子脸的人，他也是个拾金不昧的人。
在这一天，老师让我们去操场跑10圈，然后再回来，因为这是运动会，老师不得不选择一些参加跑步比赛。
一开始就有好几个人累的倒下了，只有七个人时，六个人又倒下了，只有我和徐之榆还有一个学习成绩很差的袁平，跑到一半时，袁平发现了一张100元钱的纸币，大概是之前跑过去的人掉落的吧。
袁平想跑上去把它拿走。
有时，许志宇使出浑身解数，把袁平从十英里外的一个地方打倒，捡起100元钱，走到接待室。
在路上，袁平想停下来，但他一次又一次地用拳头打袁平的脸。
袁平的脸立刻变得又绿又红。
徐之榆说：“这是刚才一位老婆婆掉下来的，我一定要还给她。
这也不是你的。
”
看，这是找到钱的徐志宇。
虽然他有点暴力，但他是一个找到钱的人。
拾金不昧的同学作文500
拾金不昧的同学作文1近期，我们班出现了一件感人的事，现在回想起来，还真的很感人，那么，这是个怎样感人的事呢?不急，就听我慢慢道来：在一个风和日丽的星期天，湛蓝的天空柔柔地飘着几朵轻纱般的白云，还不时拂来一阵阵凉爽的轻风，又是一个难得的星期天，大家都利用这难得的机会出来玩，人们嬉笑着追赶着，周围的世界成了欢乐的海洋。
这时，我们班同学邓思婕也正在一家银行门前独自玩玩耍，忽然她看到前方有一个黄灿灿的东西，赶忙跑过去一看，原来是一条金项链，她赶忙拾起来，感觉手上沉甸甸的，这时候她想：这么贵重的东西谁丢了不着急呀，再说一个人也不能随便拿别人的`东西，少先队员拾到财物一定要及时归还失主。
于是，她就在银行门口等失主前来领取。
等啊等，盼啊盼，过了好长时间，才见到有一个人低着头急匆匆地走来，一脸慌张一脸愁伥左顾右看象在寻找什么，这时候邓思婕忙跑了过去问：“叔叔，您在找什么呀?”叔叔一脸紧张没好气地回答说：“走走走，小孩子，烦什么烦?和你说了也没有用，我丢了个项链，你看见了?”“叔叔，请问您丢的是什么样的项链?”叔叔见眼前的小姑娘一脸真诚好象感觉到了什么，忙把丢失的项链形容了一下，邓思婕见这位叔叔说的和自己拾到的差不多，忙拿出来给他看了一下，那位叔叔两眼放光看了看，流下了眼泪，长舒一口气摸摸她的头激动地说：“就是这个，就是这个!找到了，哎，终于找到了!谢谢你小朋友，谢谢你小朋友!要不是你，我还真不知被谁捡去了呢?!”邓思婕赶紧说：“不用谢，应该的。
”说完连忙跑开了，这个时候路边人群中传来了阵阵掌声，更多的是投来了赞许的目光。
过后这位叔叔打听了好长时间，才知道那天拾金不?的小女孩原来是我们班的邓思婕，给她发来了表扬信，由衷感谢昭阳实验小学培养了如此好的学生，看了表扬信，我们每个人心里都暖洋洋的。
邓思婕!你有如此的公德心，你为我们学校赢得了荣誉，你是我们的骄傲，我们四(一)班全体同学都为你自豪!拾金不昧是中华民族的传统美德，如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神，拾金不昧要从我做起，从现在做起，只要人人都有一份公德心，世界将变成美好的人间。
有关拾金不昧的中学生作文600字5篇
有关拾金不昧的中学生作文600字5篇拾金不昧是我们中华民族的一种美德。
拾金不昧，“金”不仅是指财物，也是指一颗发光发亮的金子般的心。
今天小编和同学们分享几篇关于拾金不昧的作文，希望对你有帮助。
篇一、有关拾金不昧的中学生作文晴空万里的早晨我和我的叔叔一起踏上了比如世界的体验之旅。
要知道这次去比如世界的机会可是经过我的努力争取过来的哦，所以我要珍惜!我们一起驱车赶到比如世界，一进去我就感到我似乎来到了另外一个小城市。
这里的一切对于我来说都是那样的新鲜，我就在想，今天我要发挥我玩的特长了，可刚想完我就被我的另一条思路所打断，我还得写我的体验报告呢!现在就要开始我的体验报告了，大家可看好哦!兴许你们也会被我所吸引呢!我这半天一共体验了四个项目：做汉堡、做可乐、做面条、还当了一次特种兵。
那我就先从我做汉堡说起了。
以前都是出现成的汉堡，今天我第一次自己动手体验做汉堡的乐趣。
首先辅导员先让我们穿上工作服才可以进入制作间，别说，我穿上工作服后还真觉得我就是个小西餐厅的厨师了;随后辅导员给我们讲解制作过程和注意事项，我哪有心思听那么多呀，只想赶快让我自己制作吧!终于轮到我们制作了，我按照步骤将汉堡胚放在面板上，随后开始放蔬菜，奶酪，番茄酱，沙拉酱，那时我的制作速度飞快，就想做完后赶快尝尝，终于，辅导员说：“今天的体验就到这里，现在你们可以品尝自己的劳动成果了，不过要抓紧时间吃呀，保质期很短的!”我哪管什么保质期呀，三下五除二就打开了我的劳动成果，门口的叔叔看着我狼吞虎咽的吃相对我说：“好吃吗?”我嘟嘟囔囔的说：“好美味呀!这可是我的劳动成果。
”叔叔说：“别光想着吃了，开始我们的下一个体验吧。
”我第二个体验项目是“特种兵”怎么样听着就帅气吧!别着急，里面还有更帅气的呢!跟着我的脚步来吧!一进体验馆教官就让我们穿上象征着军人的迷彩服，穿上防弹衣，戴上贝雷帽，拿起枪。
这架势自我感觉太帅了!随后我们进入敌军战场，那场面伸手见不到五指，我有点害怕的感觉了，可当敌人的探照灯照过来后我意识到我现在是一名特种兵，随后我埋伏到最好的地方，端起手中的枪瞄准敌人开始射击。
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一个拾金不昧的同学_600字
在我记忆中，有许多事模糊了，然而有一件事却使我永远不会忘记。
突然，声音把我的目光拉了回来。
“这是谁的钱？”我一听是小琦的声音，三个立刻停住了，看了看那刷着绿色油漆的地上，只见在跟前，也在即将绕过商店的那个拐角处，有几张一块和几张十块的“巨钞”，展现在眼前。
钱被折得皱巴巴的，叠在一起，但还能从颜色上看出数目。
三个互相抬头对视了一下，每个人眼中都充满了惊讶和喜悦，我向四周看了看，没人，我很吃惊，又很兴奋。
这时的位置由三个人并排，变成了我与张蜿昕站在钱的这边，佟美林站在钱的那边，那些钱就在我们中间。
似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在两旁。
小琦笑着，站在对面对说：“捡吧！”，“捡上明天交给。
老师”，我也笑着说。
“那我捡了啊！”站在旁边的张蜿昕转过头朝俩看了看，我见佟美林看着她点了点头，我也点了点头。
令意想的是，在张蜿昕刚蹲下的那一刹那，不知何时那个卖红薯的阿姨一下冒了，只见她从我的左手边一下子蹲下，钻到中间，手脚麻利的伸手将钱抓了起来，她边捡钱，边装着用疑惑的语气说：“这是谁的钱啊？”装得
好像拾金不昧一样，钱被捡完了，她便像没看见一样站了起来，转身走回了她的摊子边。
只见她低下头，把捡来的钱塞进了她的衣服口袋里。
随后又抬起头工作了。
三个目瞪口呆地站在那里，足足有三钞钟，随后，我个“哈”的捂着嘴。