社会实践报告--水资源调查
水源保护社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。
然而，随着经济的快速发展和人口的增长，水资源污染问题日益严重，给生态环境和人类健康带来了严重威胁。
为了提高公众对水源保护的认识，培养环保意识，我们组织了一次水源保护社会实践活动。
二、活动目的1. 增强公众对水源保护的认识，提高环保意识。
2. 培养参与者实践能力，提高社会责任感。
3. 调动社会各界力量，共同参与水源保护工作。
三、活动内容1. 水源调查活动前期，我们组织志愿者对周边水源地进行实地调查，了解水源地现状，掌握污染源，为后续保护工作提供依据。
2. 环保知识讲座邀请环保专家为参与者讲解水源保护的重要性、水资源现状、水污染治理方法等知识，提高大家的环保意识。
3. 宣传活动制作宣传海报、标语，发放宣传资料，通过线上线下多种渠道，扩大水源保护宣传力度。
4. 志愿者行动组织志愿者开展水源保护志愿服务活动，如清理水源地周边垃圾、植树造林、巡查水源地等。
5. 环保实践开展水资源监测、水质检测等实践活动，让参与者亲身体验水源保护工作。
四、活动过程1. 水源调查活动当天，志愿者们分为若干小组，对周边水源地进行实地调查。
他们仔细观察水源地周边环境，记录污染源，拍摄照片，为后续保护工作提供数据支持。
2. 环保知识讲座讲座上，专家详细讲解了水资源的重要性、现状以及水污染治理方法。
志愿者们认真听讲，积极提问，对水源保护有了更深入的了解。
3. 宣传活动志愿者们走上街头，向过往行人发放宣传资料，宣传水源保护知识。
他们还利用网络平台，转发水源保护相关文章，扩大宣传范围。
4. 志愿者行动在水源地周边，志愿者们开展垃圾清理、植树造林、巡查水源地等活动。
他们用实际行动，为水源保护贡献力量。
5. 环保实践志愿者们分组进行水资源监测、水质检测。
他们使用专业设备，对水源地进行取样，分析水质，为后续保护工作提供数据支持。
五、活动成果1. 提高了公众对水源保护的认识，培养了环保意识。
水资源社会实践活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。
为提高全民节水意识，增强水资源保护意识，我校于近日组织了一次水资源社会实践活动。
本次活动旨在让同学们深入了解水资源现状，学习节水知识，倡导绿色生活方式，为建设节约型社会贡献力量。
二、活动目的1. 提高同学们对水资源现状的认识，增强节水意识；2. 学习水资源保护知识，掌握节水方法；3. 倡导绿色生活方式，营造节水氛围；4. 培养同学们的社会责任感，为建设节约型社会贡献力量。
三、活动内容1. 水资源知识讲座：邀请专家为同学们讲解我国水资源现状、水资源保护政策、节水技术等知识，提高同学们对水资源问题的认识。
2. 观摩节水设施：组织同学们参观学校内的节水设施，如节水龙头、节水马桶等，了解节水设施的原理和作用。
3. 节水实践活动：开展节水实践活动，如组织同学们进行节水宣传、制作节水标语、开展节水竞赛等，让同学们在实践中掌握节水方法。
4. 水资源调研：组织同学们对学校周边水资源进行调研，了解水资源的分布、利用和保护情况，为后续节水工作提供依据。
5. 水资源保护倡议书签名：鼓励同学们签署水资源保护倡议书，表达节水决心，共同为水资源保护贡献力量。
四、活动成果1. 同学们对水资源现状有了更深入的了解，节水意识得到提高；2. 学会了多种节水方法，如合理使用水资源、回收利用水资源等；3. 倡导了绿色生活方式，营造了节水氛围；4. 培养了同学们的社会责任感，为建设节约型社会贡献力量。
五、活动反思1. 活动过程中，部分同学对节水知识掌握不够，需要进一步加强学习；2. 活动宣传力度不够，部分同学对活动了解不足；3. 活动形式较为单一，可以增加更多创新性的活动，提高同学们的参与度。
六、改进措施1. 加强节水知识宣传，利用校园广播、海报等形式，普及节水知识；2. 丰富活动形式，增加创新性、趣味性，提高同学们的参与度；3. 加强与社区、企业的合作，共同开展节水活动，扩大活动影响力；4. 定期组织水资源知识讲座，提高同学们的专业素养。
水资源调查报告【通用10篇】
水资源调查报告【通用10篇】当去接触不知道的一个情况或事件，我们务必要去调查清楚情况，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，的精心为您带来了10篇《水资源调查报告》，希望能够给您提供一些帮助。
水资源调查报告篇一一、调查对于校园水龙头是否拧紧的调查二、结论通过调查统计显示，水龙头不拧紧，是水资源浪费的一个生活中的重要原因之一。
三、分析与讨论根据以上的调查，我觉得，既然学校的水龙头都没有坏，那么为什么不将它拧紧呢？偏要将它开那么一小点？你只需要稍一用劲，它就不会再“流泪”。
知道吗？一个水龙头不停地滴水，15分钟，便能浪费掉200ml水，每天就会浪费掉近20l水，一年就会浪费掉7.3吨的水，不要不相信，听说过聚沙成塔这个词语吗？就算是一滴水也要节约呀！如果我们13亿人口，每人每天节约十滴水，那么我国一天就能够节约260吨水，一年就能够节约94900吨水啊！这能救活多少条将要渴死的人啊！另外，有些地方水就这样白白地浪费掉了也没有人管，我也不知道当地的政府有没有管过或者说过。
四、建议与措施1、要利用电视、电脑、报纸、书刊等媒体大力宣传全国乃至全世界严重缺水的现状，不要再误以为水是“取之不尽，用之不完”的，不要将水当成福利来随意地浪费。
从而曾强人们的节水意识。
2、改善管理体制，不要从卖水中获得利润，加大水资源循环使用的意识，不要再肆意浪费！3、各单位要制定措施，限制司机洗车的次数，教育司机要自己用水桶盛水洗车。
不要再去洗车店里去洗。
4、及时维修一些将要坏掉和已经坏掉的水管、水龙头等。
还有减少工业排放量，改进工业技术。
不要再污染更多的水源。
不光为了我们的家园，更为了我们的子孙后代。
如何开发利用现有水资源篇二我市的水资源大致可分为地表水和地下水。
地表水主要来源于大气降水和外来客水及经使用后的废水；地下水可分为“浅、中、深”三种类型。
浅层地下水，是孔隙裂隙、砂姜盘砂层中的水，水质较好，水量较集中，埋深度距地表面一般10米左右，容易得到大气降水及地表水的补给，分布较为普遍，水量较为丰富。
水资源调查社会实践报告
一、前言水资源是地球生命之源，是人类生存和发展的重要基础。
我国水资源总量丰富，但人均占有量较低，且时空分布不均，水资源短缺问题日益严重。
为了了解我国水资源的现状，提高水资源利用效率，我们开展了水资源调查社会实践。
以下是本次社会实践的报告。
二、调查背景1. 水资源现状近年来，我国水资源短缺问题日益突出，部分地区出现严重干旱、洪涝灾害等自然灾害。
据统计，我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一，且水资源时空分布不均，北方地区尤为严重。
2. 水资源利用现状我国水资源利用存在诸多问题，如农业灌溉水利用效率低、工业用水量大、生活用水浪费严重等。
此外，水污染问题也日益严重，导致水资源可利用量进一步减少。
3. 社会实践目的为了深入了解我国水资源现状，提高水资源利用效率，我们开展了本次水资源调查社会实践。
三、调查方法1. 文献调研查阅国内外水资源相关文献，了解水资源现状、水资源利用现状及水资源管理政策。
2. 问卷调查设计问卷调查表，对当地居民、企业、政府部门等进行调查，了解他们对水资源的认知、态度和需求。
3. 实地考察深入农村、城市、企业等地，实地考察水资源利用情况，了解水资源浪费、污染等问题。
四、调查结果与分析1. 水资源现状（1）水资源总量丰富，但人均占有量较低。
我国水资源总量居世界第六位，但人均占有量仅为世界平均水平的四分之一。
（2）水资源时空分布不均。
北方地区水资源匮乏，南方地区水资源丰富。
（3）水资源污染严重。
工业、农业、生活污水排放量大，导致水资源质量下降。
2. 水资源利用现状（1）农业灌溉水利用效率低。
我国农业灌溉水利用效率仅为40%左右，远低于发达国家。
（2）工业用水量大。
我国工业用水量占全国总用水量的三分之一以上，且用水效率较低。
（3）生活用水浪费严重。
部分城市居民存在用水习惯不良、设施老化等问题，导致生活用水浪费。
3. 社会实践成果（1）提高了我们对水资源问题的认识。
通过调查，我们了解到我国水资源短缺、污染等问题严重，提高了我们的环保意识。
水资源的调查报告(必备10篇)
水资源的调查报告（必备10篇）水资源调查报告篇1社会实践调查报告——水东埠中学八年级九班张妍前言：水是生命之源，现在水资源严重缺乏，中国水资源总量为万亿立方米。
其中地表水万亿立方米，地下水万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为万亿立方米。
这些数字看起来并不是很小，但却要供养13亿多的人口，所以人均水资源十分的少。
我们要保护水资源，但是很多人却认识不到水资源的重要性。
提出问题：水资源主要浪费在了哪些方面？什么原因导致水大量流失？怎样让人们注意节约用水？调查目的：查看周边地区水资源状况，了解本地区水资源状况，从而让人们意识到淡水资源是有限的，并深刻认识到节约用水的重要性，让水资源浪费达到最低。
调查方式：实地调查、互联网搜索、查找报纸、观看新闻、问卷调查……调查过程：一.询问群众调查：1.在社区内张贴调查问卷（问题包括：对于生活中淘米洗菜的水，处理方式是倒掉还是再次使用？洗衣服时是否使用对水污染大的清洁用品？家里的人重视节水吗？洗脸或洗手时水龙头开得大吗？家里是否经常忘记关水龙头 (2)进行回收和整理，记录出主要数据（水资源浪费最多的地方和水资源主要浪费的地方）二.河流湖泊调查：1.调查农村河流的流量趋势2.调查河边的动植物生长环境 3.调查各个河流的水污染情况4.调查农村河流湖泊数量及已经枯竭的湖泊数量5.调查湖泊水位情况6.记录并整理数据调查结果：许多家庭的节水意识薄弱，水资源浪费十分严重。
农村里大部分池塘、水库、河流……的水位下降得迅速、厉害，有的地方甚至完全干枯，已经被庄稼所取代，河边飘着许多垃圾袋，水污染比较严重。
建议：1、大力发展绿化，增加树木数量，植树造林。
树木可以涵养水源。
2、提高水资源的综合利用，一水多用，尽量减少水资源的流失。
合理的开发水资源，避免水资源破坏。
水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。
暑期社会实践--水资源调查报告（优秀范文五篇）
暑期社会实践--水资源调查报告（优秀范文五篇）第一篇：暑期社会实践--水资源调查报告2011年暑期“三下乡”社会实践调研报告一、调查的目的及出发点分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的保护母亲河环境提供一份具有参考意义的资料。
使贵德县区域黄河水资源更好的服务于贵德县乃至青海省发展，为黄河贵德段的环境保护提供参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济发展与黄河水资源的保护相协调，达到开发利用与保护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与保护纳入到可持续发展轨道上去。
二、时间：2011年7月18日——2011年7月20日地点：青海省贵德县及其周边乡镇村落指导老师：参加人员：三、调查的内容及方法通过实地考察、查阅文献资料、现场交流、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。
四、总体状况及分析通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、交流以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前黄河环境现状表示满意，但同时也发现了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境保护的淡漠等现象。
针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。
下面，我社会实践服务团针对这些情况做以下系统的汇报及整理：1、调查人群由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河附近村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境保护及黄河水质作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。
2、发现问题（1）调查中的多数人虽然认识到环境保护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。
水质调查暑期社会实践个人总结8篇
水质调查暑期社会实践个人总结8篇篇1一、背景与目的今年夏天，我有幸参加了水质调查的暑期社会实践活动。
随着工业化的快速发展，水资源保护日益受到重视。
本次实践旨在通过实地调查，了解当地水质现状，增强自身的社会责任感和实践能力，并为后续的水资源保护工作提供数据支持。
二、实践过程1. 调研准备在实践开始前，我进行了大量的文献查阅和资料收集工作，了解了水质调查的基本方法和注意事项。
同时，我还准备了必要的实验器材和工具，确保实践的顺利进行。
2. 实地调查在实践期间，我深入到了当地的河流、湖泊和水库进行了实地调查。
通过观察和取样，我获取了大量的第一手数据。
同时，我还与当地居民进行了交流，了解了他们对当地水质的认识和看法。
3. 数据整理与分析实践结束后，我对收集到的数据进行了整理和分析。
通过对比和分析，我发现当地水质存在一些问题，如轻微的污染、水体富营养化等。
针对这些问题，我还提出了初步的分析和建议。
三、主要内容与成果1. 水质现状本次实践调查的地区水资源相对丰富，但水质状况不容乐观。
部分河流和湖泊存在轻微的污染现象，主要表现为化学需氧量、氨氮等指标超标。
此外，部分水体还出现了富营养化现象，影响了水质的透明度。
2. 问题分析经过分析，我认为造成当地水质问题的主要原因包括：工业废水排放、农业面源污染、生活污水直排等。
此外，由于缺乏有效的水处理设施和管理措施，也加剧了水质问题的严重性。
3. 建议措施针对上述问题，我提出了以下建议措施：（1）加强工业废水处理，严格排放标准；（2）推广生态农业，减少农业面源污染；（3）加强生活污水处理设施的建设和管理；（4）提高公众的水资源保护意识，加强宣传教育。
四、个人收获与体会通过这次实践，我深刻认识到了水资源保护的重要性。
同时，我也提高了自己的实践能力、团队协作能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，为水资源保护事业贡献自己的力量。
五、总结与展望本次水质调查暑期社会实践虽然取得了一些成果，但也存在许多不足。
水资源调查报告范文4篇
水资源调查报告范文4篇Model report of water resources investigation水资源调查报告范文4篇小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：水资源调查报告范文2、篇章2：保护水资源社会实践文档3、篇章3：水资源污染调查报告文档4、篇章4：水资源调查报告文档篇章1:水资源调查报告范文xx水库位于xx镇境内，是国家一级饮用水源保护地，承担着向下游及宁波市区提供生产和生活用水的职责。
为了掌握水库上游水资源安全保护状况，更好地开展水质保护，xx年xx月，我局调查小组去上游开展水资源安全调查，通过调查问答、现场察看等方法，掌握了大量的第一手资料。
从这此调查结果来看，总的情况比较好，但也存在一些问题，需要有关部门引起高度重视，并切实有效地得到解决。
一、基本概况xx水库上游面积176平方公里，分xx片，有18个行政村，137个自然村，共5444户农户，16000左右人口。
除了常住人口以外，xx每年有游客60万人次左右。
水库上游地貌为“八山一水一分田”，有山林约20万亩，经济林和农田2万亩。
山区农民主要靠种植苗木、果树、雷竹为生，XX年人均收入4700元左右。
从调查情况来看，上游污染源主要有以下三方面：一是大量使用无机肥料，据不完全统计，每亩林（农）田使用200公斤左右化肥，按全部2万亩计算，年使用化肥达4000吨以上，造成水质中氮、磷成份超标。
二是生活垃圾和污水，农村厕所、动物粪便等对水质也有一定污染。
三是旅游服务业带来生活垃圾和污水。
关于水资源调查报告6篇
关于水资源调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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水资源保护的社会实践报告
水资源保护的社会实践报告水资源保护的社会实践报告「篇一」水是生命之源，是生命之本。
是人类赖以生存的，不可缺少的重要物质。
人们常说：“人可一日无食但不可一日无水。
”但近年来，随着人口的急剧增长，经济的发展和城市化进程的加快，水资源短缺和水资源污染问题日益突出。
所以，保护水资源就显得极其重要。
为宣传节约用水，保护水资源，河南农业大学牧医工程学院精心组建了一个以“呵护生命源泉，珍爱绿色家园”为主题的社会实践团队，为广大市民们宣传水资源保护知识。
提高全民节水意识，为国家可持续发展奉献一份自己的力量。
经过对水资源资料的收集和简单的学习，志愿者们顺利地出发了，一路上大家都在讨论水资源的相关问题，队长又强调了一下实践过程中的经常出现的`问题以及解决的办法，大家都兴致勃勃，等待着工作的开始。
几个小时的长途奔波后，大家终于安全的到达了目的地。
随后，志愿者们按照原先的安排，开始了第一天的宣传工作。
在队员们和广大市民们的热情交流中，他们了解到：商丘的供水资源主要来自于地下水，而长期的地下水开采使得所剩的地下水资源远远不能满足当代人们的需要，再加上广大市民节水意识较低以及对水资源资料了解的不充分，商丘已逐渐成为一个严重缺水的城市。
市民们还说：“我们国家不是还有南水北调工程吗？应该没事吧。
”针对广大市民对当地水资源信息和节水意识的匮乏，志愿者们把宣传重点放在了提高当地市民的节水意识上，希望通过本次实践活动，来提高广大市民的节水行为，使广大市民养成节约用水的好习惯。
志愿者们通过向市民发放节水宣传单，向市民们介绍省心省力且实用的节水方法等方式，践行着他们的职责。
不仅如此，各个志愿者还结合自己所学的专业知识，将自己的专业知识讲给社区居民，丰富他们的生活。
将近一个月的宣传活动的效果是令人喜出望外的，市民们的节水意识明显增强，节水行为明显提高。
公共水池没有了滴水的水龙头，市民们用完水后，都会将水龙头及时的关上。
这些生活中的小细节，见证了市民们节水意识的提高，当然也见证了志愿者们辛勤的工作。
学生水资源社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景水资源是人类生存和发展的重要基础，随着全球气候变化和人口增长，水资源问题日益凸显。
为了增强学生的水资源保护意识，提高他们的社会责任感，我校决定组织一次以“珍惜水资源，共建美好家园”为主题的水资源社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、宣传教育、实践活动等多种形式，让学生深入了解水资源现状，培养他们节约用水、保护水资源的良好习惯。
二、活动目的1. 增强学生对水资源现状的认识，了解水资源对人类生活的重要性。
2. 提高学生的水资源保护意识，培养他们节约用水、保护水资源的责任感。
3. 通过实践活动，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的实践能力。
4. 增进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动时间及地点活动时间：2022年3月20日-3月22日活动地点：XX市水资源保护宣传教育基地、XX市污水处理厂、XX市河道四、活动内容1. 参观水资源保护宣传教育基地在基地讲解员的带领下，学生们参观了水资源展示馆、水资源科普长廊等设施。
通过图片、文字、模型等形式，学生们了解了我国水资源分布、水污染现状、水资源保护政策等内容。
2. 参观污水处理厂学生们参观了污水处理厂的各个处理环节，了解了污水处理工艺流程。
通过实地观察，学生们认识到污水处理的必要性和重要性，以及自己在日常生活中如何减少污水排放。
3. 河道清理活动学生们分组在河道附近进行清理活动，捡拾垃圾、清除杂草，以实际行动保护河道环境。
通过这次活动，学生们深刻体会到保护水资源的重要性。
4. 水资源保护主题讲座邀请环保专家为学生们进行水资源保护主题讲座，讲解水资源现状、水污染治理、节约用水等方面知识。
讲座结束后，学生们与专家进行了互动交流，解答了心中的疑问。
5. 水资源保护知识竞赛组织学生们进行水资源保护知识竞赛，以寓教于乐的形式，加深他们对水资源保护知识的理解。
五、活动成果1. 学生们对水资源现状有了更加深刻的认识，增强了水资源保护意识。
大学暑期社会实践水资源
随着全球气候变化和人口增长，水资源问题日益凸显。
为了深入了解水资源现状，探索可持续发展路径，我们大学生暑期社会实践团队决定开展一次以“水资源保护与可持续发展”为主题的社会实践活动。
以下是我们的实践报告。
一、实践背景与目的水资源是地球上最为宝贵的资源之一，对于人类的生存和发展至关重要。
然而，由于人类活动的影响，水资源短缺、污染和浪费等问题日益严重。
我国虽然水资源总量丰富，但人均占有量较低，且时空分布不均。
因此，开展水资源保护与可持续发展研究，对于促进我国经济社会可持续发展具有重要意义。
本次社会实践旨在：1. 了解我国水资源现状及存在的问题；2. 探索水资源保护与可持续发展的有效途径；3. 增强团队成员的环保意识和实践能力；4. 为政府部门和企业提供水资源保护与可持续发展的建议。
二、实践内容与方法1. 实地调研：我们团队一行人前往我国北方某水资源短缺地区进行实地调研。
通过走访当地居民、政府部门、企业等单位，了解水资源利用、保护和管理情况。
2. 文献研究：查阅国内外相关文献，分析水资源保护与可持续发展的理论、政策和实践经验。
3. 座谈会：邀请专家学者、政府部门代表、企业代表等参加座谈会，共同探讨水资源保护与可持续发展问题。
4. 数据分析：对收集到的数据进行分析，评估水资源利用效率、污染程度和可持续发展潜力。
三、实践成果1. 水资源现状分析：调研发现，我国北方某地区水资源短缺，主要原因是降水量少、地表水径流少、地下水超采等。
同时，水资源污染问题也较为严重，工业、农业和生活污染源均对水质造成影响。
2. 水资源保护与可持续发展途径：- 加强水资源管理：建立健全水资源管理体制，优化水资源配置，提高水资源利用效率。
- 推进节水型社会建设：普及节水知识，提高全民节水意识，推广节水技术。
- 加强水污染防治：严格控制工业、农业和生活污染源，加强水环境治理。
- 发展节水型农业：推广节水灌溉技术，提高农业用水效率。
- 加强国际合作：积极参与国际水资源保护与可持续发展合作，借鉴国外先进经验。
水资源保护的社会实践报告
水资源保护的社会实践报告水资源保护的社会实践报告范文忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。
你知道写实践报告需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的水资源保护的社会实践报告范文，欢迎大家分享。
水资源保护的社会实践报告1一、问题的提出：三月初，辅导员老师在六年级队员中组建了一支环保考察小队，并交给我们一个研究的小课题，让我们调查水资源。
接到这个话题，我们小组成员感到这个研究课题蛮有兴趣。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的甘泉。
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。
实际上我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧缺。
所以珍惜水资源非常重要。
节水要从爱惜水做起。
我们环保考察小队在讨论活动计划时，许多同学都谈到同样一个问题：当前水污染和浪费现象大量存在：有的人用水后不关紧水龙头让水白白地流掉，有的人用水时把水开得很大，有的人开着水洗东西，用水时间又很长，还有的人把用过的水直接倒掉，另一方面人们又大量使用洗洁精、洗涤剂，甚至把垃圾、废弃物和油污等等倒进河流中，致使我们身边的水资源受到严重污染，这种现象究竟是怎样造成的？长此以往会给人类带来哪些后果和影响？我们又可以做些什么？带着这些问题，我们先后开展了一系列的调查、考察和研究。
二、任务分工：第一阶段：通过实地调查，掌握第一手资料（3月22日）。
第二阶段：通过报纸、网络等搜集一些资料，初步了解有关我国水资源的现状（3月28日——4月1日）。
第三阶段：通过问卷调查、采访等形式了解村民的环保意识和生活习惯。
（4月4日）第四阶段：整理前三个阶段的资料，拟定倡议书，形成简单的调查报告（4月26——28日）。
三、活动过程和结果：（一）先期调查：由我们环保考察小队成员带头，全校同学参与水资源浪费与污染调查。
在双休日进行，同学们回到家后，各自留心自己家里和周围人们用水的现象，作好详细记录，有很多同学还用相机拍下了一些浪费水和污染水的照片，回到学校后，环保考察小队同学把同学收集到的情况进行汇总，并进行了讨论，最后，同学们列举了浪费水和污染水的主要表现：A、浪费水：1、不关紧水龙头。
水质调查社会实践报告
水质调查社会实践报告水质调查社会实践报告难忘的社会实践结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，是时候进行一个全面的总结了。
你想知道实践报告怎么写吗？下面是小编精心整理的水质调查社会实践报告，希望能够帮助到大家。
水质调查社会实践报告1十天的xx水质分析调查暑期社会实践很快过去，但短短的十天让我成长许多许多。
社会实践让我们这些在象牙塔里的学生走出校门，接触这个陌生的世界，从此扛起肩头的那份责任。
水，是生命的源泉，而今水资源紧张、水环境恶化、水利用不合理等为特征的水危机，已逐渐成为影响经济、社会可持续发展的重要制约因素，生命在呐喊啊。
上海中国馆中水元素贯穿始终，不仅是中华民族精神的影射，更重要的是呼吁全球保护水资源的行动。
7月24日上海世博会的长江水生生物养护展向世界呼吁着保护环境，保护水资源。
能通过实践活动，在提高个人素质，加强团队合作能力的同时，为保护水资源献出自己的一份力，为改善xx流域水质做一份努力，我是那样的自豪。
“我在实现我的社会价值，我在填充生命的记忆。
”是这次暑期社会实践在我的大脑里植入了这个理念，我在成长。
暑期社会实践的坚艰辛的，6:30集合，乘两个多小时的车去取水点取水，在烈日下做问卷，回学校后则马上起实验室开始实验，满满的一天行程，很累。
但成功的花需要汗水的浇灌。
走在37度高温的街道上，当衣服被汗水浸湿时，当干燥的嘴唇还得不停地向行人介绍保护水资源的重要性，却没有时间喝背包里的水时，当汗水滴进双眼而一并带出泪花时，多么想退却，多么想放弃。
但我必须坚持，因为这是我的责任。
所有的累在得到的成果中消除。
十天的暑期社会实践中遇到了很多困难，怎么办?闯过去，因为年轻的我们不服输。
记得有一个人曾说过：“没有人可以打败你，除了你自己。
”问卷调查并不是想象的那样容易，一次又一次被拒绝，深吸一口气，抬头，微笑，我们继续。
实验不再是实验课堂上验证性的实验，而是我们自己去摸索，去发现的探究性实验。
刚开始时的一些疏忽造成了整个实验的失败，我们镇定的寻找原因，没事，重新来。
2023年水资源调查报告15篇
2023年水资源调查报告15篇水资源调查报告1无论在生活方面，还是工业方面，人们浪费水资源的现象不但出现在我们的眼里。
在地球上，哪里有水，哪里就有生命。
一切生命活动都是起源于水的。
如果没有了水，我们人类将无法存活！浪费资源现象：1、刷牙时不关水。
2、学校寝室水房用水不节俭——比如拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关。
3、洗车时让水随便流。
4、桑拿、洗澡——消耗大量水；不用水时，也开着水。
5、沐浴洗头抹肥皂时，不关水。
6、洗完菜的水可以浇树木和花草。
7、还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水。
8、用流动的水洗东西。
9、洗米洗菜用太多水。
10、浇花不用水桶装水。
总结：水危机已经不是哪一个国家的问题了，全世界都面临着水资源的危机。
就从今年来看，冬春时节等地区的干旱，着眼于世界，非洲的高温天气，让多少人没有水喝。
每年因为水资源的缺乏而死亡的人数不断上涨。
解决方案：1.洗刷的时候水龙头不要开得过大，用完关好水龙头，有时水龙头关一直都有水滴流出，因此建议在在水龙头下方放一水桶节水2.用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的农药，用淘米水洗脸也有助于美容，洗完菜的水也可以用作冲马桶或者用作拖地。
3.洗衣服用水量比较大，用洗衣机洗衣服的时候不要放得过满，洗衣机的水位不要定得太高，否则衣服之间缺少摩擦，洗不干净反而还浪费水。
洗衣服用过的水也可以用于冲厕。
4.间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
5.用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车。
洗车水处理后循环使用。
水资源调查报告2一、调查目标:㈠基本目标：1、通过本次活动，让同学们了解我镇水污染的现状，了解保护水资源的重要作用，使同学们都来关心、保护家乡水资源。
2、知道水污染的危害及主要原因㈡德育目标：1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。
水资源实践调查报告2篇
水资源实践调查报告2篇中国是一个干旱、缺水严重的国家，是水资源最贫乏的国家之一，淡水资源总量仅有28000亿立方米，人口占全世界的20%，但水资源只占全球的6%，人均只有2200立方米。
下面就是小编给大家带来的水资源实践调查报告2篇，希望大家喜欢!水资源实践调查报告一这次社会调查，让我进一步了解了嵊泗水资源的情况，更深地认识了水资源的重要性，从而，增强了我们保护嵊泗水资源，节约用水的意识。
一、调查目的：水是人类的生命线，也是整个社会和经济发展的生命线。
我国水资源存在总量短缺，结构不合理的问题。
虽然水资源总量居世界第六位，但人均占有粮不足世界人均水平的四分之一。
嵊泗县是浙江省舟山群岛最北部的一个小海岛县，全县陆域面积小，海域面积大，人均水资源粮为180立方米，占全省人均水资源两2124立方米的8.4%，属于严重的资源性缺水地区，长期以来一直"靠天吃水"。
为此，我们利用暑假时间，组建了初一年级暑期社会实践组进行了这次社会调查，想进一步了解嵊泗水资源的情况，更深地认识了水资源的重要性，从而，增强了我们保护嵊泗水资源，节约用水的意识。
二、调查对象与方法：本次调查对象为嵊泗县城区及本岛的群众、学生、教师、军人、政府机关、企事业等单位的人员。
本调查人年纪最小的11岁，年纪最大的达64岁。
本次调查因人力及时间原因，共发放调查问卷500份，回收490份，有效问卷450份，总回收率达98%。
采放调查问卷为主，访问笔记问辅的方式进行的社会调查。
三、调查结构：1、被调查者的性别情况：男女百分比(%) 48.8 51.22、对嵊泗水资源保护意识情况：表1：被调查者文化程度：大专以上高中初中小学或小学以下百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52表2：个年龄层次居民对水资源的关心程度：小于等于30岁 30岁~ 60岁大于等于60岁非常关心 4.2% 68.6% 1.1%比较关心 1.3% 25.1% 0.6%一般关心或不关心 0% 0% 0.1%我们是通过被调查人对水资源的关心程度以及对水资源保护知道的了解这一指标来衡量居民的环保意识的。
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社会实践报告--水资源调查社会实践报告道主要在高山峡谷之间，受人为污染极小，因而水质格外优良，绝大部分指标都符合国家地面水二级标准的要求。
东风渠原名东山灌溉工程，自都江堰府河引水自流灌溉成都市东、新都县南、龙泉驿区北、毗河以南至龙泉山西麓丘陵地带，包括龙泉驿区平坝丘陵，并提水灌溉部分深丘山区农田。
1951年春，川西水利局规划自郫县安靖乡（原名两路口）府河左岸引水穿凤凰山北，沿岷沱两江分水岭南入龙泉驿区，分灌龙泉山东面西江河流域及西面芦溪河流域，再开凿隧洞穿过龙泉山，灌溉沱江以西丘陵地区，是省内一项大型引水工程。
近年来，龙泉驿区发展迅速，其中工业发展最为迅猛，最为西部大开发的首批城市，区政府将要集中打造一所大型的汽车城，加上高铁线路的交错，经济发展趋势有所改变，这带来的最大变化就是生活方式的改变，对于生态环境的影响也是比较大的，最为一个水资源丰富的城市来讲，水域生态是一个关注的重点。
我们准备对城市和农村的河流分别进行水质检测，获得数据，再加上发放调查问卷，了解当地居民的用水情况，最后分析数据得到居民用水情况对水质污染的影响的具体情况。
在东风渠的调研活动分为水质检测、居民用水调查和环保知识宣讲三个部分。
水质检测的地点分别为成都市东、新都县南、龙泉驿区北。
在成都市东的三天时间，队伍分组行动，对河江部分水质进行检测，进行简单的水质指标的实验测量，记录数据，根据数据结果进行整理分析。
肉眼可以观察到大多段水质较好，但偶尔也会看到河面漂浮过塑料瓶、塑料袋。
成都市区环保局会定时利用电视、广播等媒体和粘贴海报等方式对居民进行水环境保护宣讲，环保局也会制止居民将生活垃圾堆放在河边的行为。
在发放调查问卷时，询问居民对水资源的使用情况也了解到很多消息，尽管当地水资源丰富，水质较好，更多的居民认为节约用水和污水处理再排放也是很重要的，居民可持续发展的观念根深蒂固。
但也有例外的一些现象，例如有的居民认为自己住在河边上，水资源丰富，没必要节约用水。
二、调研组队曾经学习过环境科学相关的知识，环境保护的意识就根深蒂固了，回到家后，便选择了这个课题，加上我的同学都是环境专业的，所以找到几个在成都附近的大学同学，即开始此次调研活动。
三、调研具体分析1.针对东风渠水质以及水源保护现状中所存在的问题讨论经水质检测数据显示，部分河段如双碑村、麻石桥、洪家桥处化学需氧量（COD）超标，说明在这几个河段水污染较为严重。
可能是当地居民私自将生活污水排入河道、或者当地企业和工厂将未达标的污水排入河道造成的。
政府应当加强在被污染的河段处的排水管理，禁止居民私自排放现象再次发生。
龙泉驿区在近几年修着力建造生态湖，三圣乡湿地、宝狮湖生态区等近几年环保都更加到位。
可知当地政府及环保部门已渐渐加强对于城市的排水管网的重视。
2.对于加强居民环保理念、节约用水意识以及相关部门执法为民的建议（1）靠山吃山，靠水吃水，龙泉一区的水资源虽然丰富，但水资源并不是不可再生资源，用多少，少多少，污染的多了，可使用的就少了。
走可持续发展之路，节约用水，保护宝贵的水资源不受污染和破坏，每个人都有使用水资源的权利，也有相应的保护水资源使其生生不息的责任。
（2）据调查问卷统计显示，尽管政府方面会定时对居民进行节水护水的宣传教育，但仍然有居民认为水资源丰富而节水意识淡薄，保护水源不受污染的理念也不强。
没有严格的管理制度，使得河流中有塑料瓶出现的现象，希望当地政府能够多看多观察，贯彻保护水资源的理念，落实可持续发展的的思想观念。
（3）经过三天的辛勤调研，对水资源也有了更多的认识，会从自身做起，并影响身边的人来保护水资源。
3.对于团队自身的意义（1）能更好的将科学知识运用到实践中去身为接受过高等教育的大学生，我们所学的知识更重要的是运用到实践中去。
通过此次社会实践，我们可以更好的了解社会，融入社会，了解国家一些大型工程背后当地居民所要做的努力，了解我国汉江源头水质现状以及居民用水情况和节水意识。
从实践出发，反思自己，思考自身能力和知识积累上面的缺陷，更加客观的认识自己、评价自己，更加清晰的认识这个社会，人民。
通过调查实践，实现更高的价值经验积累。
（2）提升大学生的户外实践和合作能力对于我们来说，通过自由组队自主筹备联系开展各项工作，培养参与队员们的组织协调应急，与人交流等各方面能力；投身基层参与实践，锻炼队员们的知识运用能力及综合解决问题的能力；通过一起的共同努力，培养队员的团队合作精神；在艰苦的生活环境里参与到各种义务活动当中，磨练队员们的意志，唤起艰苦奋斗的意识，从而更加深刻理解艰苦奋斗这一中华民族的美德。
同时，作为城市与环境学院的学生，我们将所学专业运用到所学专业方面，通过对汉江水质的检测以及向居民宣传环保知识，使得居民的节水护水知识增加，以便政府工作顺利的实施。
在这次的社会实践中，我们不仅完成了调研，而且更多的是懂得了很多道理，包括人与人之间的交际、一个团队之间该有的协作和努力等等。
这些都是成长中必须经历的过程，我们提高了自身与人沟通、处理事务的能力，我们在实践中也感受到了工作的不易。
这个团队里的每一名队员都有着自己的闪光点，大家也都非常清楚如何展现自己的能力，所有的所知所感汇聚到一起。
附件1调查问卷1、您认为我们身边的环境污染与生态破坏的状况如何？（）A)非常严重B)比较严重C)不太严重D)没有问题E)不知道2、您认为我们身边当前面临的环境污染的主要问题有哪些？（）A)水污染B)大气污染C)植被破坏D)固体废弃物污染E)其他各种污染3、下面列举了当前我们边所面临的一些问题，请您在下列问题中选出您认为最重要的问题，并按重要程度的先后次序回答：（）A)社会治安B)教育问题C)人口问题D)就业问题E)环境保护F)社会保障4、为了保护环境，宁可放慢经济发展速度。
你是否赞同？（）A)非常不同意B)不太同意C)大体同意D)非常同意E)不知道5、如果您家附近有个工厂，噪声非常大，影响您家的休息，您会怎么办？（）A)关紧门窗忍一忍B)设法搬走C)去找厂房交涉D)找环保部门解决E)其他方法6、为了保护环境，可能会造成产品或服务成本的提高，价格就随之提高了，那么您是否愿意接受提高了的价格？（）A)非常愿意B)比较愿意C)无所谓D)不太愿意E)非常不愿意7、关于人与自然的关系，人们有着不同的观点，这里列出了其中的三种，请问您最赞成哪种观点? （）A)人应顺应自然来谋求幸福B)人应利用自然来谋求幸福C)人应征服自然来谋求幸福D)说不清8、通常在那些地方获取环保知识和环保宣传（）A)电视、广播B)政府部门的宣传工作C)报刊杂志D)工作单位的普及教育活动E)亲友、同事9、您认为我们身边的环境污染现象是由下列哪些原因造成的？（）A)人们的环保意识差B)政府对环境问题重视程度不够C)人们的守法意识差D)企业只注重自身发展而忽视环保E)人口膨胀F)消费速度增长G)周边地区环境污染与生态破坏的影响H)经济发展速度过快附件2附件3环保小常识1、节约用水随时关上水龙头，别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。
尽量使用二次水。
例如，淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。
如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25 升水。
2、少用洗洁精大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。
洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。
有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
3、节约用电随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。
每台彩电待机状态耗电约1.2 瓦/小时;使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。
用温水、热水煮饭，可省电30%。
4、交通工具出行尽量选择公交车、地铁、自行车，少开私开车，减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。
5、选购绿色食品很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。
这样的食品会危害健康和智力。
所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。
或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。
6、选无磷洗衣粉含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。
水体也由此成为死水、臭水。
7、选无磷洗衣粉含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。
水体也由此成为死水、臭水。
8、用充电电池我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。
当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。
用完的干电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。
9、自带菜篮买菜现在大型超市已经对购物袋进行收费，目的就是为了减少白色污染，买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。
在超市买的购物袋也可以重复利用。
10、保护野生动物拒食野生动物、拒用野生动物制品，不去那些食用野生动物的饭店就餐。
不穿珍稀动物毛皮服装，不使用野生动物植物制品，如象牙、虎骨、红木家具等，正所谓没有买卖，就没有伤害。
11、利用好可回收物品生活中有许多废物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市场卖给需要的人，可回收垃圾可再次生产利用。
可回收物品：(1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
(2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;(4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
(5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
12、领养一棵树参加领养树的活动，在树上挂一个小牌，写上你的名字，定期给它浇水、培土，照料它成长，让它成为你家庭的一员。
一棵50年树龄的树，产生氧气的价值约25万元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥力价值约25万元;涵养水源价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;产生蛋白质价值2万元。
除去花、果实和木材价值，总计创值约150万元。
13、避免污染如果你去一个地方旅游，不要在你去之前那里是名胜美景，而你走之后那里成为垃圾站。
14、少吃口香糖，自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。
不使用非降解塑料袋、快餐盒等。