高二历史上期中-益阳市箴言中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题及答案
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高二历史上学期期中测试题历史试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每题所给四个备选项中，只有一个选项是正确的，多选、少选或错选均不得分。
）15—16世纪的新航路开辟与资本主义发展有着密切的联系。
据此回答1—5题1．新航路开辟有着深刻的经济根源和社会根源。
其“社会根源”主要是指欧洲社会（）A．资本主义萌芽的发展B．天主教会的精神统治C．基督教徒的宗教狂热D．对货币和黄金的追求2．15世纪中期，欧洲出现商业危机的直接原因是（）A．商品经济发展和资本主义萌芽B．奥斯曼帝国控制东西方之间的通商要道C．航海、造船技术的发达D．欧洲市场上的东西方商品价格猛涨3．下列航海家开拓新航路的先后顺序是（）①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④4．在16世纪的“价格革命”中获得暴利的是（）A．工商业资产阶级B．意大利人C．葡萄牙人D．英国人5．葡萄牙殖民掠夺的财富没能在本国转化为资本的主要原因是（）A．商品经济不发达B．荷、英等国的掠夺C．封建主的腐朽D．葡、西的衰落14—17世纪欧洲兴起了文艺复兴运动。
根据相关知识回答6—10题。
6．下列有关文艺复兴运动的表述，不正确的是（）A．是资产阶级性质的文化运动B．范围波及整个欧洲C．以人文主义思潮为核心D．促进了近代自然科学的发展7．伽利略被称为“天上的哥伦布”是由于他（）A．推翻了天主教的“地球中心说”C．证实了行星绕太阳运行的椭圆形轨道D．研究了地上的物体运动规律8．在文艺复兴运动中，英法德等国的人文主代表人物的热情主要表现在哪一文化领域（）A．绘画B．雕刻C．文学D．建筑9．人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于（）A．促进了人们的思想解放B．促进了科学事业的发展C．打破了封建思想的束缚D．推动了资本主义的发展10．乔托是近代绘画的奠基者，主要是因为（）A．抛弃了宗教题材，立足描写现实B．在绘画中力求表现真实的人物形象和多彩的现实世界C．创作了最宏伟的艺术作品D．作品达到构图和形象完美的极至11．布鲁诺和弗兰西斯·培根对近代自然科学的共同贡献是（）A．提出宇宙无限论B．提出“知识就是力量”C．提倡唯物主义的科学研究方法D．为科学而献出生命1640—1688年的英国资产阶级革命具有世界意义，它标志着世界近代史的开端。
湖南省益阳市箴言中学2015-2016学年高二上学期12月月考试题 历史 Word版含答案
益阳市箴言中学2015—2016学年高二12月月考历史试题考试时间：90分钟满分100分第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
（共30个小题，每小题2分，共60分）1、“三纲五常”作为儒家为人处世的道德标准，进一步规范了人们的社会行为。
下列表述不属于“三纲”的是（）A、“君叫臣死，臣不得不死”B、“父母之命，媒妁之言”C、“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”D、“为朋友两肋插刀,赴汤蹈火，万死不辞”2、“文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯）行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。
故曰：‘世异则事异’。
”这反映了（）A、孟子的“仁政”学说B、庄子的“齐物”观点C、韩非子的变法革新主张D、墨子的“兼爱”思想3、西方学者认为，公元前6世纪到公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国最具典型意义的现象是（）A、诸子并立，百家争鸣B、以法为教，焚书坑儒C、罢黜百家，独尊儒术D、崇儒尚佛，兼收并蓄4．“真知与常知异。
尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。
若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。
真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。
”这段话体现出的思想是（）A、心即理也B、发明本心C、格物致知D、致良知5、“如果不是在西周转入东周的时期出现了文化上的重大变异，也许封建的体制还会周而复始地循环一段时间……一种不同于以往的，非宗法、非宗教、绝对实利主义的文化成长起来，谁对传统抛弃得越彻底，对实利主义奉行得越透彻，谁就能在竞争中占得先机。
春秋战国时期的政治改革，实际上就是实利主义的角逐。
”最能反映这种“文化上的重大变异”的是（）A．儒家思想B．墨家思想C．道家思想D．法家思想6、斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学（新儒学）……为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。
高二上期中历史试卷及答案
高二（上）期中试卷历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间90分。
第Ⅰ卷选择题（共50分）一、本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat, yet,it can turn the boat as well.”这句话反映的思想，最早见于中国古代哪一位思想家的著作( )A.Kong QiuB.Zhuang ZhouC.Meng KeD.Xun Kuang2、汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛( )A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④3、下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述，有误的是A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者4、彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。
这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”以上观点反映了( )A.重视人的价值，崇尚人性B.反对人们对现世生活的追求C.反对个人私欲的膨胀、泛滥D.维护教会的神学和世俗权威5、启蒙运动产生的根本原因是（）A.文艺复兴奠定的基础B.资产阶级力量的壮大C.资本主义商品经济的发展D.封建专制统治的腐朽6、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。
无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。
”该材料反映了马丁·路德（）A.倡导人的解放B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位7、马克思在评价中国古代的一项科学发明时说，它“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。
湖南省益阳市箴言中学高二历史上学期期中试题 文 新人教版
时量：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共有30小题，每小题2分，共60分。
每题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。
这主要说明了（）A．各国都重视发展军事力量 B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权2．孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。
这一主张的思想核心是（）A．“礼”B．“仁”C．“德”D．“孝”3．中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成。
汉代以后尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。
下列不能反映这一传统美德的是（）A．“地势坤，君子以厚德载物” B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节”D．“民为贵，社稷次之，君为轻”4．明末清初学者唐甄曾在《潜书》中说：“自秦以来，凡为帝王者皆贼也！”与这种思想相似的是（）A．顾炎武B．黄宗羲 C．王夫之 D．李贽5．明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生变得更近，由此形成了（）A．经世致用思想 B．君主批判思想 C．自由平等思想 D．重农抑商思想6．明末思想家黄宗羲被尊为“中国思想启蒙之父”，他的思想主要反映在《明夷待访录》中。
“明夷”本为《周易》中的一卦，“明”即是太阳（离），“夷”是损伤之意。
“明”又意“大明”，“夷”有“诛锄”之解。
作者为自己的作品取这样的名字的意图是（）①暗含作者对当时黑暗社会的愤懑和指责，对太阳再度升起照临天下的期盼②反映出封建社会走向衰落，有识之士身处患难，壮志难抒③对明亡饱含悲痛，企图从历史中寻找经验教训，光复故国④鉴于明亡的教训，为满清统治者提供治国的宝贵经验A．①②③④B．②③④ C．①②③ D．①②④7．某天上学路上下雨了，同学甲说：“今天真倒霉，偏偏这时候下雨！”同学乙说：“太好了，今天不会热了！”他们看法的差异与下列谁的观点相类似（）A．亚里士多德B．普罗泰格拉 C．苏格拉底D．柏拉图8．对右侧的绘画有这样一段介绍：“画家也很注重表现人间的母性美。
高二历史上期中-益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题及答案(理)
益阳市箴言中学2014—2015学年高二期中考试历史（理科）试题第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（本大题共35道小题，每小题2分，共计70分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确答案填涂在答题卡上。
）1．春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因（）①井田制的崩溃②周王室衰微、诸侯士大夫崛起③阶级关系出现新变化④出现了私人讲学A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】考点：百家争鸣。
春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有深刻的社会原因。
经济上井田制崩溃；政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起；阶级关系上出现新变化，低层的“士”活跃起来。
另外，出现了私人讲学。
2.《史记》记载：“景公问政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。
’景公曰”‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾岂得而食诸！’”这反映了孔子（）A. 恪守中庸之道治理朝政 B. 重视教化使人向善C. 强调礼制稳定社会秩序D. 推行“仁政“缓和社会矛盾【答案】C【解析】考点：儒家思想。
齐景公问孔子如何治理国家。
孔子说：“做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。
”齐景公说：“讲得好呀！如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，虽然有粮食，我能吃得上吗？”,反映了孔子强调克己复礼,主张维护等级秩序,因此选C。
3．《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。
”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是（）A．有教无类 B．罢黜百家，独尊儒术C．存天理，灭人欲 D．经世致用【答案】A【解析】考点：孔子的教育思想。
本题主要考查学生分析归纳的能力，材料中提出的是“教育公平”，而选项中的B.罢黜百家，独尊儒术、C.存天理，灭人欲、D.经世致用，这与教育无关故可以排除；A.有教无类，这有利于让出身不同的人都有机会接受教育，故此题应选A。
湖南省益阳市2015—2016学年度高二上学期期末考试历史试题(解析版)
湖南省益阳市2015—2016学年度高二上学期期末考试历史试题（供文科班使用）考生注意：1．本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分。
2．请将姓名、考号等相关信息按要求填写在答题卡上和试题卷的密封栏内。
3．选择题和非选择题均须按答题卡的要求在答题卡上的相应题号处作答，答在试题卷上无效。
4．本学科为闭卷考试，考试时量为90 分钟，卷面满分为100 分。
5．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25 小题，每小题2 分，共计50 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．小成语大文化。
成语“游刃有余”“舍生取义”“守株待兔”与我国古代的思想流派有关，即()A．道家、墨家、儒家B．墨家、儒家、法家C．道家、墨家、法家D．道家、儒家、法家【考点】春秋战国时期的百家争鸣【解析】荀子主张统治者施政用“仁义”，材料中“取义”是儒家而不是墨家，故A项错误；“游刃有余”语出《庄子·养生主》，是道家而非墨家，故B项错误；材料中“取义”是儒家而不是墨家，，故C项错误；“守株待兔”与法家主张变革的思想相符，故D项正确。
【答案】D2．从“焚书坑儒”到“罢黜百家，独尊儒术”，儒家社会地位发生了重大变化。
这一变化不能说明的是()A．两者统治思想不同B．都是加强中央集权需要C．都属于思想文化专制统治D．不同政治制度决定思想文化的不同命运【考点】汉代儒学成为正统思想【解析】一个“坑儒”一个“尊儒”，故A项正确，不符合题意；中央集权制度秦朝建立、汉朝巩固，“坑儒”“尊儒”都是其表现，故B项正确，不符合题意；“坑儒”“尊儒”都是中央集权在文化方面控制的表现，故C项正确，不符合题意；汉承秦制，都实行君主专制中央集权的政治制度，故D项错误，符合题意。
【答案】D3．“尔未看此花时，此花与尔心同归于寂。
尔来看此花时，则此花颜色，一时明白起来。
便知此花，不在尔的心外。
”这段话属于()A．“天人感应”B．“心学”C．程朱理学D．朴素辩证法【考点】宋明理学——王阳明心学【解析】董仲舒提出了“天人感应”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天，如果天子无道，上天便会降灾于他，与材料中“尔来看此花”不符，故A项错误；王阳明宣扬“心外无物”，与材料中“此花与尔心同归于寂”“此花，不在尔的心外”相符，故B项正确；提出“格物致知”的认识论，与材料中“知此花，不在尔的心外”不符，故C项错误；陆王心学认为“心”是万物的本原，材料中“知此花，不在尔的心外”是唯心主义，没有涉及辩证法，故D项错误。
湖南省益阳市箴言中学2016届高三上学期第二次模拟考试历史试题解析(解析版)
第Ⅰ卷（非选择题，共52分）一、单项选择题（每题2分，共25题，50分）1、1909年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工的陈述：“当我星期天去教堂时，我不愿人们看出我是女工，因为我为自己的地位感到羞耻。
我还当学徒时，就总听说女工们轻浮、堕落。
人们总是以蔑视的口吻谈论她们。
我暂时不再贫穷了。
我们星期天的美餐仿佛是皇家的宴会……当我涨了工资以后，每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒。
”这段材料表明（）A．妇女已成为社会的主要劳动力B．妇女的社会地位得到较大提高C．陈述者积极改变自身社会形象D．陈述者仍未摆脱社会偏见束缚【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查考生依据教材知识考点对题干材料信息进行分析、归纳、理解和应用能力。
解答本题时，要结合所学知识考点及题干材料信息进行问题思考：选项A从题干引文中看不出来；从引文中的“蔑视”等可以看出当时女工在社会上仍旧受到歧视；从“我不愿人们看出我是女工”、“我为自己的地位感到羞耻”可以看出作者并未为改变自己的社会形象而斗争，选项ABC不符合题意。
答案为D。
考点：走向世界的资本主义世界市场·工业革命·影响2、据1927年出版的《中华影业年鉴》统计，1925年前后华商共投资开设175家电影公司，其中有141家在上海。
这一现象说明（）A．国内政局的相对稳定B．文化产业投资推动了上海电影业的出现C．观看电影成为市民的主要娱乐方式D．上海已成为中外经济文化交汇中心【答案】D【解析】试题分析：从材料提取有效历史信息，1925年前后，华商投资175家电影公司，上海占绝大多数，电影是文化经济发展的体现，因此选D。
1925年国内军阀混战，排除A，材料所涉内容是电影的发展，不是电影业的产生，排除B，没有谈到市民对电影的态度，排除C。
考点：近代中国资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·上海发展3、有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。
湖南省益阳市箴言中学高二上学期期中考试 历史(文) Word版含答案
2016年下学期期中考试高二文科历史试卷时量：90分钟总分：100分第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确答案填涂在答题卡上。
）1、中国古代长期将“礼”和“仪”两个概念结合在一起，可以说无“礼”便无“仪”，无“仪”不成“礼”。
统治者高度重视关于“礼仪”方面的教化，其主要动机在于( )A、提升民众道德操守B、维护自身的特权地位C、促进社会和谐发展D、增强民族内在凝聚力2、汉代民间一直盛行“求雨”、“止雨”等活动，即以“动阳以起阳”，“动阴以起阴”的“物类相召”为理论，设计一套求雨、止雨的办法和礼仪。
这反映了我国古代的（）A、天人合一思想B、求雨迷信活动C、人与自然和谐相处D、天人感应理论3、清代学者钱大昕的《十驾斋养新录》中认为，宋元时代的儒家学者已经鼓励学生首先应获得适当的生活（谋生）方式，这样才可以使他们在进入官场前专心读书，日后在任位上才能维持正直与清廉。
这表明在宋元时期( )A、士大夫阶层日益强调经世致用B、政府重视在社会底层选拔官员C、理学中注重功利的成分增加D、提倡多途径谋生以预防腐败4、顾炎武曾批评说，“夫百余年以来，为之学者，往往空言心性，而茫乎不得其解也。
命与仁，夫子之所罕言也，性与天道，子贡之所未得闻也。
……呜呼，圣人之所以为学者，何其平易而可循也。
”作者的主旨在于( )A、抨击宋学背离经世致用B、赞扬圣人为学平易可循C、感叹心性天道难以把握D、反思当时学者不求甚解5、晚年的柏拉图在《法律篇》一书中写道：“我认为人的本性都是追求真、善、美的，但是我看到的人都是追求贪欲的……因而在我们没有追求到真、善、美之前，我们不得不追求法治。
”柏拉图意在说明( )A、法制是维护社会稳定发展的关键B、将人的本性定义为美德会导致城邦危机C、理想政治是符合人类本性的政治D、重视法治的根本目的在于完成人的本性6、5世纪中期西罗马帝国灭亡之后，罗马法一度沉寂。
最新高二年级第一学期历史期中考试试卷(含答案)
最新高二年级第一学期历史期中考试试卷（含答案）一、单项选择题（每题2 分，共50 分）1. 中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。
”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（）A. 夏桀B. 商纣C. 周厉王D. 周幽王2. 西周实行分封制的根本目的是（）A. 奖赏功臣B. 拱卫王室C. 发展经济D. 安抚宗亲3. 春秋战国时期，社会经济发展比较落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代。
《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。
这一事实主要说明（）A. 文化是经济的集中表现B. 文化对社会生产方式产生重大影响C. 文化具有相对独立性D. 一定的文化由一定的经济、政治所决定4. 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，其中对后世政治制度影响最深远的是（）A. 建立皇帝制度B. 推行郡县制C. 统一度量衡D. 统一文字5. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的主要措施有（）①颁布“推恩令” ②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A. 北方人民南迁带来先进技术B. 南方的自然条件优越C. 江南统治者施行仁政D. 南方社会较为稳定7. 科举制是中国古代重要的选官制度，它正式形成于（）A. 隋文帝时期B. 隋炀帝时期C. 唐太宗时期D. 唐玄宗时期8. 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力强盛，史称（）A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “贞观之治”D. “开元盛世”9. 唐朝时期，对外交往频繁，其中为中印文化交流作出杰出贡献的是（）A. 鉴真B. 玄奘C. 晁衡D. 崔致远10. 两宋时期，我国经济重心南移完成，其主要表现不包括（）A. “苏湖熟，天下足”B. 中央的财政收入主要来自南方C. 北方人口大量南迁D. 景德镇成为著名的瓷都11. 元朝在地方实行行省制度，行省长官由中央任命。
高二年级上学期历史期中考试试卷(含答案)
高二年级上学期历史期中考试试卷（含答案）一、单项选择题（每题2 分，共50 分）1. 西周实行宗法制的根本目的是（）A. 广建诸侯藩国B. 区分血缘亲疏C. 保证法律执行D. 巩固分封秩序2. 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，其中对后世政治制度影响最深远的是（）A. 确立皇帝制度B. 统一度量衡C. 推行郡县制D. 焚书坑儒3. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的主要措施有（）①实行推恩令②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 唐朝三省六部制中，负责审核政令的机构是（）A. 中书省B. 门下省C. 尚书省D. 吏部5. 北宋初期，为加强中央集权采取的措施有（）①杯酒释兵权②设立参知政事③设立枢密使④设立三司使A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 元朝在地方实行的行政区划与管理制度是（）A. 郡县制B. 三省六部制C. 行省制度D. 分封制7. 明清时期，君主专制空前强化的表现有（）①废除丞相制度②设立军机处③实行八股取士④大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 古希腊城邦的突出特征是（）A. 小国寡民B. 民主政治C. 法律至上D. 轮番而治9. 雅典民主政治发展到顶峰时期的执政官是（）A. 梭伦B. 克利斯提尼C. 伯利克里D. 苏格拉底10. 罗马法体系最终完成的标志是（）A. 《十二铜表法》的颁布B. 公民法的形成C. 万民法的出现D. 《查士丁尼民法大全》的编纂11. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是（）A. 斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展B. 新贵族和资产阶级的成长壮大C. 查理一世的宗教迫害引起了清教徒的反抗D. 苏格兰人民起义12. 英国君主立宪制确立的标志是（）A. 《权利法案》的颁布B. 光荣革命的胜利C. 责任内阁制的形成D. 1832 年议会改革13. 美国1787 年宪法体现的原则有（）①联邦制原则②分权制衡原则③民主原则④两党制原则A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④14. 法国大革命爆发的标志是（）A. 三级会议的召开B. 巴黎人民攻占巴士底狱C. 《人权宣言》的颁布D. 热月政变15. 德意志帝国君主立宪制的特点是（）A. 皇帝权力受到限制B. 议会掌握国家最高权力C. 具有浓厚的专制主义和军国主义色彩D. 首相对议会负责16. 工业革命首先发生在英国的主要原因有（）①资本主义制度的确立②海外市场的扩大③圈地运动的开展④手工工场的发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④17. 第二次工业革命的突出特点是（）A. 科学与技术紧密结合B. 以轻工业为主C. 以蒸汽动力为主要标志D. 主要发生在英国18. 19 世纪末20 世纪初，资本主义世界体系最终形成，其主要表现有（）①资本主义世界殖民体系的形成②资本主义世界市场的最终形成③资本主义政治体制在全球范围内的确立④国际经济组织的出现A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④19. 近代中国开眼看世界的第一人是（）A. 林则徐B. 魏源C. 严复D. 康有为20. 洋务运动的主要目的是（）A. 学习西方先进技术B. 维护清朝统治C. 发展资本主义D. 抵御外国侵略21. 戊戌变法的主要代表人物有（）①康有为②梁启超③谭嗣同④严复A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④22. 辛亥革命的历史功绩有（）①推翻了清王朝的统治②结束了中国两千多年的封建君主专制制度③建立了资产阶级共和国④使民主共和观念深入人心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④23. 新文化运动的主要内容有（）①提倡民主与科学②提倡新道德，反对旧道德③提倡新文学，反对旧文学④宣传马克思主义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④24. 五四运动爆发的直接原因是（）A. 巴黎和会上中国外交的失败B. 俄国十月革命的影响C. 马克思主义在中国的传播D. 中国无产阶级队伍的壮大25. 中国共产党成立的标志是（）A. 中共一大的召开B. 中共二大的召开C. 中共三大的召开D. 中共四大的召开二、材料分析题（共30 分）26. 阅读下列材料：材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
湖南省益阳市箴言中学2015届高三上学期第二次模拟考试 历史 含答案
益阳市箴言中学2015届高三第二次模拟考试历史考试时间：90分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）1．古代建筑作为承载人类文明的物质载体，是古代政治、经济、社会习俗等方面的反映.我国北方四合院一般依东西向的胡同而坐北朝南，基本布局是分居四面的北房、南房和东、西厢房，四周再围以高墙形成四合，开一个门。
依照古代宗法礼仪观念长辈应居住在( ）A．南向北房 B．东厢房 C．西厢房 D．北向南房2．从此“军机成为最大的枢密，参与军机的谋臣成为重臣，渐渐与文官之首（丞相)分位”。
由此可知（)A．秦朝置三公成功地分割了相权B．宋代有效地分割了丞相的军权C．唐代三省制度提高了行政效率D．清代军机处进一步加强了皇权3．地区建置沿革带有鲜明的时代烙印.下面四张地图反映了湖南在不同历史时期所属行政区划的沿革状况（注：划了椭圆的标记)，按时间先后顺序排列,正确的是( ）A．①②④③ B．②①④③ C．①④②③ D．④①③②．4．明代朱元璋告诫官吏“律令之设，所以使人不犯法……直解其意，颁布之郡县，使之家喻户晓"。
清代雍正皇帝也强调“法律条分缕析，讲明意义，见法知惧,观律怀刑”。
以上主张的共同之处是（）A．肃正纲纪,重典治国 B．约法省禁,宽严相济C．明礼导民，明刑弼教 D．法贵简当，通俗易懂5．下面是《查士丁尼法典》里的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。
由此可见，《查士丁尼法典》( )A．包罗之广、涵盖之细 B．带有浓厚的理想主义色彩C．留下了重证据的法治传统 D．已经具有契约的思想6．伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和对一切神明持不同见解者，立即治罪。
”根据这项规定,有些人遭到陪审法庭的审判。
这表明（)A．雅典公民权利神圣不可侵犯B．雅典公民只尊奉神明的意志C．雅典民主制不能保障言论自由D．伯利克里排斥“持不同见解者7．图3是法国1875年宪法部分修正案（1884年8月14日)发布这些修正案的直接目的是（）A．否定巴黎公社 B．确立共和政体C．阻止保皇派复辟 D．建立君主立宪制8．1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。
高二历史上期中-益阳市箴言中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题及答案(文)
益阳市箴言中学2014—2015学年高二期中考试历史（文科）试题第Ⅰ卷选择题部分一、单项选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确答案填涂在答题卡上。
）1．阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是（）A．教育思想 B．民本思想 C．农本思想 D．重农抑商【答案】B【解析】考点：早期儒家思想。
根据题干信息孔子“仁者爱人”、孟子“民贵君轻”、荀子“君舟民水”可见都是强调爱惜百姓、关注民生，获得民心。
因此B正确，其他三项在材料中都无从体现。
2．下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是（）A．春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学B．西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位C．战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说D．宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学【答案】C【解析】考点：孟子思想。
“民贵君轻”是战国时期儒家思想代表孟子提出来的，发展了孔子的学说，因此C表述不准确，正确答案为B。
春秋时期孔子的核心思想为仁和礼，是儒家思想的创始人，A表述准确。
西汉的董仲舒发展儒家思想，提出“罢黜百家，独尊儒术”得到汉武帝的重用，使儒家思想成为正统地位，故B表述正确。
宋代朱熹发展二程创立的理学，是儒学的集大成者，D表述准确。
3．“受命之君，天意之所予也。
故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道也：号为诸侯者，宜谨视所候奉之天子也。
”体现了董仲舒怎样的思想主张（）A．“君权神授” B．“罢黜百家，独尊儒术”C．“天人合一”和“天人感应” D．“春秋大一统”【答案】A【解析】考点：董仲舒的儒学思想。
君权神授是封建君主专制制度的一种政治理论。
认为皇帝的权力是神给的，具有天然的合理性，皇帝代表神在人间行使权力，管理人民。
与材料“受命之君，天意之所予也...号为诸侯者，宜谨视所候奉之天子也。
”相符合。
4．中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。
湖南省益阳市第六中学2015_2016学年高二历史上学期期中试题文无答案
益阳市六中2015年下学期期中考试试卷高二历史（文）时量：90分钟总分：100分第一卷选择题（56分）1．随着汽车、火车、轮船在中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下非常挤”这样的竹枝词也流行起来，这反应了（）A．新式交通工具并没有改善人们的出行状况 B．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德C．人们对新式交通工具的赞同与认可 D．人们并没有停止过交通工具改进的追求2．在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
材料表明，董仲舒( )A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的仁爱思想C．背离了原始儒学的民本思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张3．列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是（）A．都具有思想启蒙意义 B．都体现了新兴资产阶级的愿望C．都是商品经济发展的产物． D．都宣扬了个性自由和解放4．恩格斯说："意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。
"这里的"现代世界的曙光"是指（）A．工业革命拓展到意大利 B．新航路的开辟C．文艺复兴运动 D．意大利的反宗教斗争5．北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
对这句话的理解不正确的是A．理学家具有反对君主专制的要求 B．反映了理学以继承儒学正统为己任C．体现了学者匡时济世的理想追求 D．说明理学思想有利于稳固统治秩序6．苏格拉底认为，“德性存在于人的心灵之中，追随德性也就是关心自己的心灵”，此思想反映了他：A．体现了对理性的追求 B．批判了“人是万物的尺度”C．反映了功利主义泛滥 D．意识到德性的重要性7．黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法而非天下之法也。
……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。
”黄宗羲思想的核心是（）A．反对君主专制，实行法治B．法律是由人来定的C．建立一家之法 D．建立君主立宪制度8．汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
【学期】湖南省益阳市学年高二上学期9月月考试题历史Word版含答案
【关键字】学期益阳市箴言中学2016—2017学年高二9月月考历史试题分值：100分时量：90分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题：（本大题有30小题，每小题2分，共60分。
每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。
）1．下表列举出中国古代某思想流派的一些特征，据此推断该流派是A．儒家B．道家C．墨家D．法家2．吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。
不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。
”如孔子主张“克己复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”。
先秦诸子回归三代的复古情绪，这实质上反映了A．先秦诸子开历史倒车的落后思想B．社会的进步需要付出巨大的代价C．社会变革是历史发展的潮流D．先秦诸子学说的多样性、复杂性3．费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”，即“以己为中心，按照……有差等的次序形成的关系网络。
”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国保守社会之中。
其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局”的模板，其它各个层次都从这里获得其构造原则。
如同乡关系、师徒关系、君臣关系。
据此可知，“差序格局”A．产生于儒家三纲五常思想B．使先秦血缘政治得以延续C．可能阻滞社会结构的更新D．成为社会等级的表现形式4．春秋战国时期某思想家提出：“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危”，该思想家还主张A．无为而治B．以法治国C．君舟民水D．兼爱非攻5．清代著名史学家章学诚在《文史通义》中强调：“以吏为师，三代之旧法也。
秦人之悖于古者。
禁《诗》《书》而仅以法律为师尔。
”这说明（）A．三代时期儒法并重B．夏商周采用“刑主德辅”的法律思想C．秦朝抛弃了以吏为师的做法D．法律是夏商周秦相沿的统治工具6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地，而儒家学说被长期推崇为官方教义。
湖南省益阳市箴言中学高二历史上学期期中(11月)试题文
2017年下学期期中考试高二文科历史试卷时量：90分钟；总分：100分第Ⅰ卷选择题部分一、单项选择题（本大题共30道小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确答案填涂在答题卡上。
）1. 从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是A. 从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B. 人不分贫富贵贱都有受教育的资格C. 人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D. 通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人2．战国时期除道、儒、墨、法四大学派之外，还有一些有影响的学派。
其中主要有讨论合纵、连横的纵横家，提倡重农政策和探究农业技术的农家，研究军事理论的兵家,以及综合各派学说的杂家等。
这表明当时A．社会分化加剧 B．礼崩乐坏统治失序C．民本思想盛行 D．诸子学说注重实用3．西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，汉武帝得到一头小鹿，交给大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，大夫便放了小鹿。
董仲舒断曰：“中感母恩，虽废君命，徙之可也”，对大夫减轻了处罚。
董仲舒断案体现的思想是A. 君权神授B. 德主刑辅C. 天人感应D. 三纲五常4．清末学者皮锡瑞在《经学历史》中写道：前汉武、宣之间，经学大昌……以《禹贡》治河，以《洪范》察变，以《春秋》决狱，以三百五篇当谏书，治一经得一经之益也。
由材料可知前汉武、宣年间A．儒者治经学重在阐发义理 B．儒学获得了独尊的地位C．儒学发挥了经世致用作用 D．仅以儒学为据选拔人才5．宋代学者研究儒家经典，往往撇开旧注，自抒新意，有很大胆的见解，虽经典本身，也有人怀疑。
这一现象表明A．商品经济勃兴带动文化繁荣 B．私学教育发展培养思辨精神C．民族矛盾尖锐影响学术风气 D．程朱理学推动儒学实现复兴6．明代思想家李贽曾经这样评论李斯关于焚书的上书：“大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
湖南省益阳市箴言中学高二历史上学期期中试题 理 新人
湖南省益阳市箴言中学2013-2014学年高二历史上学期期中试题理新人教版时量60分钟满分100分一.选择题(共30题,每小题2分,共60分)1．复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。
按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍？A．《韩非子》 B．《墨经》 C．《老子》 D．《论语》2、儒学开始处于独尊地位与下列哪两个人物有关：（）A．孔子和孟子B．秦始皇和李斯C．汉武帝和董仲舒 D．二程和朱熹3．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是：①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，勿施于人”④“有教无类”（）A．①② B．②④C．①④D．①③4．“人是万物的尺度”出自于（）A．安提丰 B．普罗泰戈拉 C．苏格拉底 D．柏拉图5、战国时期，诸子百家的代表人物不包括：（）A、孟子B、墨子C、韩非子D、孔子6．孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是（）A．人性善恶 B．是否实行仁政C．是否主张“礼” D．是否追求气节7．孟子发挥了孔子的民本思想，主要表现在他提出了： ( )A．“仁政”的思想 B．“民贵君轻”的思想C．“人性本善”的思想 D．轻徭薄赋的思想8．孔子、孟子、荀子三人思想观点的共同点是（）A 都认为教育可以兴国B 都有唯物主义的观点C 都很重视民意D 认为统一是民心之所向9．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有：①社会大变革使思想非常活跃②各国君为富国强兵纷纷养士③学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破④科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义（）A．①②③④都正确 B．①②③④都不正确C．①正确，②③④不正确 D．①②③正确，④不正确10．儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想，关键是( )A .它是封建社会最进步的思想 B. 历代都有信奉儒家思想的人做大官C. 它适应了加强君主专制统治的需要D. 它宣扬了仁政思想得到人民的拥护11．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了: ①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡 ( )A．②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③12．“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。
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益阳市箴言中学2015—2016学年高二期中考试
理科历史试题
考试时间：60分钟满分100分
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题(本大题共25小题,每小题3分，共75分。
在每小题给出旳四个选项中，只有一项是符合题目要求旳）
1．春秋战国时期，认为“行仁政而王，莫之能御也”的思想家属于( )
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
2．古代某思想家希望回到小国寡民的理想社会，“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。
这位思想家是( )
A．孔子 B．墨子 C．老子 D．韩非子
3．春秋战国时期，各种思想流派异彩纷呈。
其中主张“以法为教，今必胜昔”的学派是( ) A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
4．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。
早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”。
该思想流派的创始人是( )
A．老子 B．墨子 C．荀子 D．韩非子
5．儒学到了汉代被赋予了新的含义，是指( )
A．人定胜天，天行有常 B．君权神授，天人感应
C．无为而治，积极无为 D．轻徭薄赋，实行仁政
6．关于“罢黜百家，独尊儒术”与大一统的关系，下列叙述正确的是( )
A．思想上的统一巩固政治上的统一 B．儒家思想成为正统思想
C．政治上的统一确保思想上的统一 D．适应中央集权的需要
7．南宋朱熹是理学的集大成者，他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”本质上是指( ) A．天体运行法则 B．社会发展规律
C．传统道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论
8．不符合陆王心学特点的说法是( )
A．“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙” B．“发明本心”以求理
C．求“理”就是进行内心的反省 D．“理”要到身心以外的事物上去寻找
9．明清之际，对封建君主专制进行了猛烈批判，指出君主专制是“天下之大害”的思想家是 ( )
A．黄宗羲 B．顾炎武 C．王夫之 D．李贽
10．王夫之提出“大贾富民者，国之司命(掌握国家命脉)也”的观点从本质上说明了( ) A．重农抑商的政策得到加强 B．商品经济的高度发展
C．资本主义生产关系的产生 D．工商皆本的思想
11．孔子曾在杏坛传道授业，他向其弟子阐释的内容最有可能是( )
A．清静无为 B．兼爱非攻 C．克己复礼 D．格物致知
12．“诸子百家”中，法家思想的代表人物是( )
A．韩非子 B．荀子 C．孔子 D．老子
13.《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生们一起研讨儒学经典。
下列文献，最有可能列入他们研讨范围的是( )
①《尚书》②《春秋》③《法经》④《四书章句集注》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14.“人心本自乐，自将私欲缚。
私欲一萌时，良知还自觉。
一觉便消除，人心依旧乐。
”这首古诗反映了( )
A．孟子的仁政思想 B．董仲舒的“独尊儒术”思想
C．朱熹的理学思想 D．王阳明的心学思想
15.“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。
若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。
”这一思想的提出者应该是( )
A．孟子 B．朱熹 C．董仲舒 D．荀子
16.他是福建人，他是明清时期进步思想家，他一生公开以“异端”自居，以反对礼教、抨击道学为己任，这里的他是指( )
A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之
17.提出“知识即美德”的思想家是( )
A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．卢梭 D．但丁
18.古希腊有位著名思想家说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的”。
这位思想家是( )
A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
19.有学者认为：“文艺复兴的一个重要方面在于它完成了一个漫长的进程，并且把这一进程
推到顶点，在这一漫长的进程中，古代思想在中世纪得到恢复和吸收。
”“古代思想”主要是指( )
A．古希腊罗马的思想文化 B．中世纪神学思想
C．中国的儒家思想 D．新教的人文主义精神
20.在16世纪的英国，那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作品被重新挖掘出来，戏剧再次成为流行文化的一部分，同时出现了剧院、剧作家和从事商业演出的专业剧团，并产生了莎士比亚这样著名的戏剧大师。
据此可知当时( )
A．文艺复兴运动扩展到英国
B．启蒙运动对英国戏剧发展有较大的影响
C．议会民主政治鼓励人们多观看戏剧表演
D．莎士比亚的作品都取材于罗马帝国的兴衰
21．古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。
这一主张( )
A．否定了教皇的权威 B．确立了民主原则
C．彰显了道德的价值 D．树立了人的尊严
22．他提出：“人要认识你自己这一至理名言，意在教导人们善是人的内在灵魂，在于认识自己的理性和智慧。
”这位真理与自由的殉道者是( )
A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
23．马丁·路德的思想主张不包括( )
A．废除宗教 B．信仰得救 C．简化宗教仪式 D．教士有结婚的权利24．在经历了中世纪漫漫长夜之后，欧洲文明进入了一个狂飙疾进的时代。
这个时期从14世纪至17世纪绵延300多年，被称为( )
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．宗教改革 D．英国资产阶级革命
25．薄伽丘的《十日谈》是文艺复兴时期最具代表性的作品，其核心思想是( )
A．弘扬人文精神 B．倡导宗教改革 C．宣扬主权在民 D．批判封建专制
第II卷（非选择题）
二．非选择题（共2小题，26小题17分，27小题8分,共25分）
26. （17分）儒家学说简称儒学，是中国古代自汉代以来的主流意识流派，自汉以来在绝大多数的历史时期作为中国的官方思想，至今也是一般华人的主流思想基础。
结合所学知识回答下列问题:
(1) 春秋战国时期，中国的思想文化领域呈现什么局面？在这一局面下，对儒学创立与发展
作出贡献的历史人物有哪些？（5分）
(2) 在汉代，董仲舒和汉武帝对儒学正统思想地位的确立起到了很大作用。
其中，董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的主张适应了当时什么需要？汉武帝时期兴办的哪一机构，既打破了以往贵族世代为官的陈规，也大大提高了儒学的地位? （4分）
(3) 北宋时期，传统儒学有何新发展？南宋时期的朱熹对儒学新发展又有何贡献？（6分）
(4) 明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之等进步思想家使传统儒学得到了怎样的新发展? （2分）
27.（8分）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一18世纪的学者费内隆写道:“在16世纪,人们将‘文艺复兴’一词只理解为恢复古代传统。
”
——保罗·富尔《文艺复兴》
材料二第36条每一个真诚悔改的基督徒。
即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?
——马丁·路德“九十五条论纲”
材料三(启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。
宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。
思维者的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
”
——恩格斯《反杜林论》
请回答:
(1) 材料一提到的“恢复古代传统”指的是什么?这场运动仅仅是恢复古代传统吗?试作说明。
（4分）
(2) 据材料二指出,马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响? （4分）
理科历史参考答案
1 —— 5 BCBBB 6 ——10 ACDAB 11——15 CAADB
16——20 AABAA 21——25 DBAAA
26. (1) 局面:百家争鸣。
（2分）
人物:孔子、孟子、荀子。
（3分）
(2) 需要:加强中央集权。
机构:太学。
（4分）
(3) 新发展:理学。
（2分）
贡献:强调“存天理、灭人欲”；认为格物致知的目的在于明道德之善；编著的《四书章句集注》成为后世科举考试的教科书；成为理学集大成者。
（4分）
(4) 新发展:对传统儒学的批判继承，使传统文化重新焕发生机。
（2分）
27. (1) 希腊罗马文化。
不是，是资产阶级文化的兴起。
（4分）
(2) 反对教皇出售赎罪券。
揭开了宗教改革的序幕。
（4分）。