供配电技术试验报告剖析
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供配电技术实验报告
姓名黄展聪
学号201303080607
班级电气1302
提交日期2016.5
电磁型电压、电流继电器特性实验
(一)实验目的
1.了解继电器基本分类方法及其结构;
2.熟悉几种常用继电器,如电流继电器、电压继电器、时间继电器、中间继电
器、信号继电器等;
3.学会调整、测量电磁型继电器的动作值、返回值,并计算返回系数;
4.测量电磁型继电器的时间特性;
5.了解多种继电器配合实验。
(二)电流继电器特性实验
电流继电器动作、返回电流值测试实验。
实验电路原理图如图2-2所示:
图2-2 电流继电器动作电流值测试实验原理图
实验步骤如下:
(1)按图接线,将电流继电器的动作值整定为1A,使调压器输出指示为0V (严格检查!),滑线电阻的滑动触头放在中间位置。
(2)检查接线无误后,先合上三相电源开关(对应指示灯亮),再合上单相电源开关和直流电源开关。
2
3 (3) 慢慢调节调压器使电流表读数缓慢升高,靠近整定值附近时可调变
阻器直到继电器动作,记下继电器刚动作(动作信号灯XD1亮)时的最小电 流值,即为动作值。
(4) 继电器动作后,再调节变阻器使电流值平滑下降,记下继电器返回 时(指示灯XD1灭)的最大电流值,即为返回值。
(5) 重复步骤(3)至(4),测三组数据。
(6) 实验完成后,使调压器输出为0V ,断开所有电源开关。
(7) 分别计算动作值和返回值的平均值即为电流继电器的动作电流值和 返回电流值。
(8) 计算整定值的误差、变差及返回系数。
误差=[动作最小值-整定值]/整定值
变差=[动作最大值—动作最小值 ]/动作平均值
100%
返回系数二返回平均值/动作平均值
表2-1电流继电器动作值、返回值测试实验数据记录表 动作值/A
返回值/A 1
2.04 1.81 2
2.06 1.82 3
2.06 1.82 平均值
2.05 1.816 误差
0.02 整定值I zd 2.0 变差
0.975% 返回系数 0.578 (三)电流继电器动作时间测试实验
电流继电器动作时间测试实验原理图如图 2-3所示:
____________ 滦 ______________
计时停止渺计时启动 一 电 _ KA
图2-3电流继电器动作时间测试实验电路原理图
实验步骤如下:
(1)按图接线,将电流继电器的常开触点接在电秒表的“输出1”和“公共线”,将开关BK的一条支路接在电秒表的“输入2”和“公共线”,使调压器输出为0V,将电流继电器动作值整定为1A,滑线电阻的滑动触头置于其中间位置。
(2)检查接线无误后,先合上三相电源开关,再合上单相电源开关。
(3)打开电秒表电源开关,使用其时间测量功能(对应“时间”指示灯亮),工作方式选择开关置“连续”位置,按“清零”按钮使电秒表显示清零。
(4)慢慢调节调压器使其输出电压匀速升高,使继电器的电流为 1.2A。
(5)先拉开刀闸(BK),复位电秒表,使其显示为零,然后再迅速合上BK,电秒表显示的时间即为动作时间,将时间测量值记录于表2-2中。
(6)重复步骤(5)的过程,测三组数据,计算平均值,结果填入表2-2中。
表2-2电流继电器动作时间测试实验数据记录表
(7)先重复步骤(4),使加入继电器的电流分别为1.5A、1.8A、2.4A,再重复步骤(5)和(6),测量此种情况下的继电器动作时间,将实验结果记录于表2-2。
(8)实验完成后,使调压器输出电压为0V,断开所有电源开关
(9)分析四种电流情况时读数是否相同,为什么?
答:四种电流读数不相同,随着电流增大,电流继电器动作时间减少
(四)时间继电器特性测试实验
时间继电器特性测试实验电路原理接线图如图2-5所示:
图2-5 时间继电器动作时间测试实验电路原理图
实验步骤如下:
(1)按图接好线路,将时间继电器的常开触点接在电秒表的“输入T和“公共线”,将开关BK的一条支路接在电秒表的“输入2”和“公共线”,
调整时间整定值,将静触点时间整定指针对准一刻度中心位置,可整定在4秒位置。
(2)合上三相电源开关和单相电源开关及直流电源开关,打开电秒表电源开关,使用其时间测量功能(对应“时间”指示灯亮),使电秒表时间测量工作方式选择开关置“连续”位置,按“清零”按钮使电秒表显示清零。
(3)断开BK开关,按“清零”按钮使电秒表显示清零,再迅速合上BK,采用迅速加压的方法测量动作时间。
(4)重复步骤(3),测量三次,将测量时间值记录于表2-4中,且第一次动作时间测量不计入测量结果中。
表2-4 时间继电器动作时间测试
(5)实验完成后,断开所有电源开关
(6)计算动作时间误差。
(五)多种继电器配合实验
过电流保护实验
该实验内容为将电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、调压器、滑线变阻器等组合构成一个过电流保护。
要求当电流继电器动作后, 启动时间继电器延时,经过一定时间后,启动信号继电器发信号和中间继电器动作跳闸(指示灯亮)。
图2-6过电流保护实验原理接线图
实验步骤如下:
①图2-6为多个继电器配合的过电流保护实验原理接线图。
②按图接线,将滑线变阻器的滑动触头放置在中间位置,实验开始后可以通过改变滑线变阻器的阻值来改变流入继电器电流的大小。
将电流继电器动作值整定为2A,时间继电器动作值整定为4秒。
③经检查无误后,依次合上三相电源开关、单相电源开关和直流电源开关。
(各电源对应指示灯均亮。
)
④调节单相调压器输出电压,逐步增加电流,当电流表电流约为1.8A时, 停止调节单相调压器,改为慢慢调节滑线电阻的滑动触头位置,使电流表数值增大直至信号指示灯变亮。
仔细观察各种继电器的动作关系。
⑤调节滑线变压器的滑动触头,逐步减小电流,直至信号指示灯熄灭。
仔细观察各种继电器的返回关系。
⑥实验结束后,将调压器调回零,断开直流电源开关,最后断开单相电源开关和三相电源开关。
(六)思考题
1.电磁型电流继电器、电压继电器和时间继电器在结构上有什么异同
点?如何调整电流继电器、电压继电器的返回系数?
答:
电流继电器与电压继电器比较,线圈线径比电压继电器粗。
其他的(铁心构
造一样)。
电流继电器.是具有反映电流改变的,有电流速断,定时过流.和零序等的保护装置
时间继电器种类有两大类。
一种是有机械结构构成的、一种是电子结构构成的。
机械结构的如家用普通洗衣机定时器、电风扇定时器等,电子结构的如家用空调定时,电视机定时等。
电压继电器是具有仮映电压改变的,有低电压(欠电压)和过电压的保护装置他们的
区别在一个是电流保护,一个是电压保护。
电压继电器,线圈多线截面积细电流继电器相反连接的方法功能也不一样,电流继电器是串接可以用作电流表使用用以观察电流。
电压继电器则是并联的可以用作电压表用来监查电压量。
时间继电器是要经过时间的而动作不会马上动作的继电器,要经过一段时间才会是内部发生变化。
使其发生动作。
相当于闹钟。
影响返回系数的因素较多,如轴尖的光洁度、轴承清洁情况、静触点位置等。
但影响较显著地是舌片端部与磁极间的间隙和舌片的位置。
返回系数的调整方法有:
1、改变舌片的起始角和终止角
调整继电器左上方的舌片起始位置限制螺杆,以改变舌片起始位置角,此时只能改变动作电流,而对返回电流几乎没有影响。
故用改变舌片的起始角来调整动作电流和返回系数。
舌片起始位置离开磁极的距离愈大,返回系数愈小;反之,返回系数愈大。
调整继电器右上方的舌片终止位置限制螺杆,
以改变舌片终止位置角,此时只能改变返回电流而对动作电流则无影响。
故用改变舌片的种植角来调整返回电流和返回系数。
舌片周昂志位置与磁极的
间隙越大,返回系数愈大;反之,返回系数愈小。
2不改变舌片的起始角
和终止角,而变更舌片两端的弯曲程度以改变舌片与磁极间的距离,也能达到调整返回系数的目的。
该距离越大返回系数越大,反之返回系数越小。
3、适当调整触电压力也能改变返回系数,但应注意触电压力不宜过小。
2.电磁型电流继电器的动作电流与哪些因素有关?
答:
一静铁芯与动铁芯之间的吸引力,取决于线圈匝数与电流之积。
二•静铁芯与动铁芯之间的距离。
三动铁芯的返回力(弹簧的弹力,重力)
3.过电压继电器和低电压继电器有何区别?
答:过电压继电器当电压升高到动作电压时动作,接点闭合,相关保护动作,当电压下降到返回电压时,继电器返回•过电压继电器的返回系数一般在0.85 到0.9之间。
过电压继电器的动作电压是电压上升时,使继电器动作的最小电压•过电压继电器的返回电压是保护动作后,电压下降时,使继电器返回的最大电压.
低电压继电器当电压降低到动作电压时动作,接点闭合,相关保护动作,当电压上升到返回电压时,继电器返回•低电压继电器的返回系数一般要求为
1 1.2。
低电压继电器的动作电压是电压下降时,使继电器动作的最大电压•低电压继电器的返回电压是保护动作后,电压上升时,使继电器返回的最小电压。
4.在时间继电器的测试中为何整定后第一次测量的动作时间不计?答:为了保持电气复归的自然状态,防止其他因素造成的测量误差
五防(防止误分、误合断路器;防止带负荷分、合隔离开关;防止带电挂(合)接地线(接地开关);防止带接地线(开关)合闸;防止误入带电间隔)
5.详细描述多种继电器配合实验的动作关系和返回关系。
答:改变流入继电器的电流大小,电流继电器,时间继电器,信号继电器,中间继电器依次响应。
实验心得:通过这次试验,增强了我的动手能力,培养了我独立思考的能力处理数据也更细致。
理论知识和实践得到了一定的结合,也为我对这门课的理解更进了一步。