2020-2021九年级数学一元二次方程组的专项培优 易错 难题练习题含详细答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020-2021九年级数学一元二次方程组的专项培优 易错 难题练习题含详细答案
一、一元二次方程
1.在等腰三角形△ABC 中,三边分别为a 、b 、c ,其中ɑ=4,若b 、c 是关于x 的方程x 2
﹣(2k +1)x +4(k ﹣
1
2
)=0的两个实数根,求△ABC 的周长. 【答案】△ABC 的周长为10. 【解析】 【分析】
分a 为腰长及底边长两种情况考虑:当a=4为腰长时,将x=4代入原方程可求出k 值,将k 值代入原方程可求出底边长,再利用三角形的周长公式可求出△ABC 的周长;当a=4为底边长时,由根的判别式△=0可求出k 值,将其代入原方程利用根与系数的关系可求出b+c 的值,由b+c=a 可得出此种情况不存在.综上即可得出结论. 【详解】
当a =4为腰长时,将x =4代入原方程,得:()2
14421402k k ⎛⎫-++-
= ⎪⎝⎭
解得:5
2
k = 当52
k =
时,原方程为x 2
﹣6x +8=0, 解得:x 1=2,x 2=4,
∴此时△ABC 的周长为4+4+2=10;
当a =4为底长时,△=[﹣(2k +1)]2
﹣4×1×4(k ﹣12
)=(2k ﹣3)2
=0, 解得:k =
32
, ∴b +c =2k +1=4. ∵b +c =4=a ,
∴此时,边长为a ,b ,c 的三条线段不能围成三角形. ∴△ABC 的周长为10. 【点睛】
本题考查了根的判别式、根与系数的关系、一元二次方程的解、等腰三角形的性质以及三角形的三边关系,分a 为腰长及底边长两种情况考虑是解题的关键.
2.如图,在△ABC 中,AB =6cm ,BC =7cm ,∠ABC =30°,点P 从A 点出发,以1cm/s 的速度向B 点移动,点Q 从B 点出发,以2cm/s 的速度向C 点移动.如果P 、Q 两点同时出
发,经过几秒后△PBQ 的面积等于4cm 2
?
【答案】经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2.【解析】
【分析】
作出辅助线,过点Q作QE⊥PB于E,即可得出S△PQB=1
2
×PB×QE,有P、Q点的移动速
度,设时间为t秒时,可以得出PB、QE关于t的表达式,代入面积公式,即可得出答案.【详解】
解:
如图,
过点Q作QE⊥PB于E,则∠QEB=90°.
∵∠ABC=30°,
∴2QE=QB.
∴S△PQB=1
2•PB•QE.
设经过t秒后△PBQ的面积等于4cm2,则PB=6﹣t,QB=2t,QE=t.
根据题意,1
2
•(6﹣t)•t=4.
t2﹣6t+8=0.
t2=2,t2=4.
当t=4时,2t=8,8>7,不合题意舍去,取t=2.
答:经过2秒后△PBQ的面积等于4cm2.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的运用,注意对所求的值进行检验,对于不合适的值舍去.
3.机械加工需用油进行润滑以减小摩擦,某企业加工一台设备润滑用油量为90kg,用油的重复利用率为60%,按此计算,加工一台设备的实际耗油量为36kg,为了倡导低碳,减少油耗,该企业的甲、乙两个车间都组织了人员为减少实际油耗量进行攻关.
(1)甲车间通过技术革新后,加工一台设备润滑油用油量下降到70kg,用油的重复利用率仍然为60%,问甲车间技术革新后,加工一台设备的实际油耗量是多少千克?
(2)乙车间通过技术革新后,不仅降低了润滑油用油量,同时也提高了用油的重复利用率,并且发现在技术革新前的基础上,润滑用油量每减少1kg,用油的重复利用率将增加1.6%,例如润滑用油量为89kg时,用油的重复利用率为61.6%.
①润滑用油量为80kg,用油量的重复利用率为多少?
②已知乙车间技术革新后实际耗油量下降到12kg,问加工一台设备的润滑用油量是多少千克?用油的重复利用率是多少?
【答案】(1)28(2)①76%②75,84%
【解析】
试题分析:(1)直接利用加工一台设备润滑油用油量下降到70kg,用油的重复利用率仍然为60%,进而得出答案;
(2)①利用润滑用油量每减少1kg,用油的重复利用率将增加1.6%,进而求出答案;
②首先表示出用油的重复利用率,进而利用乙车间技术革新后实际耗油量下降到12kg,得出等式求出答案.
试题解析:(1)根据题意可得:70×(1﹣60%)=28(kg);
(2)①60%+1.6%(90﹣80)=76%;
②设润滑用油量是x千克,则
x{1﹣[60%+1.6%(90﹣x)]}=12,
整理得:x2﹣65x﹣750=0,
(x﹣75)(x+10)=0,
解得:x1=75,x2=﹣10(舍去),
60%+1.6%(90﹣x)=84%,
答:设备的润滑用油量是75千克,用油的重复利用率是84%.
考点:一元二次方程的应用
4.解方程:(3x+1)2=9x+3.
【答案】x1=﹣1
3
,x2=
2
3
.
【解析】
试题分析:利用因式分解法解一元二次方程即可.
试题解析:方程整理得:(3x+1)2﹣3(3x+1)=0,分解因式得:(3x+1)(3x+1﹣3)=0,
可得3x+1=0或3x﹣2=0,
解得:x1=﹣1
3
,x2=
2
3
.
点睛:此题主要考查了一元二次方程的解法,解题关键是认真观察一元二次方程的特点,然后再从一元二次方程的解法:直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法中合理选择即可.
5.“父母恩深重,恩怜无歇时”,每年5月的第二个星期日即为母亲节,节日前夕巴蜀中学学生会计划采购一批鲜花礼盒赠送给妈妈们.
(1)经过和花店卖家议价,可在原标价的基础上打八折购进,若在花店购买80个礼盒最多花费7680元,请求出每个礼盒在花店的最高标价;(用不等式解答)
(2)后来学生会了解到通过“大众点评”或“美团”同城配送会在(1)中花店最高售价的基础上降价25%,学生会计划在这两个网站上分别购买相同数量的礼盒,但实际购买过程中,“大众点评”网上的购买价格比原有价格上涨5
2
m %,购买数量和原计划一样:“美团”网上的购买价格比原有价格下降了
9
20
m 元,购买数量在原计划基础上增加15m %,最终,在两个网站的实际消费总额比原计划的预算总额增加了15
2
m %,求出m 的值. 【答案】(1)120;(2)20. 【解析】
试题分析:(1)本题介绍两种解法:
解法一:设标价为x 元,列不等式为0.8x •80≤7680,解出即可;
解法二:根据单价=总价÷数量先求出1个礼盒最多花费,再除以折扣可求出每个礼盒在花店的最高标价;
(2)先假设学生会计划在这两个网站上分别购买的礼盒数为a 个礼盒,表示在“大众点评”网上的购买实际消费总额:120a (1﹣25%)(1+5
2
m %),在“美团”网上的购买实际消费总额:a [120(1﹣25%)﹣9
20
m ](1+15m %);根据“在两个网站的实际消费总额比原计划的预算总额增加了
15
2
m %”列方程解出即可. 试题解析:(1)解:解法一:设标价为x 元,列不等式为0.8x •80≤7680,x ≤120; 解法二:7680÷80÷0.8=96÷0.8=120(元). 答:每个礼盒在花店的最高标价是120元;
(2)解:假设学生会计划在这两个网站上分别购买的礼盒数为a 个礼盒,由题意得:120×0.8a (1﹣25%)(1+52
m %)+a [120×0.8(1﹣25%)﹣920m ](1+15m %)=120×0.8a
(1﹣25%)×2(1+ 152m %),即72a (1+ 52
m %)+a (72﹣ 9
20m )(1+15m %)=144a (1+
15
2m %),整理得:0.0675m 2﹣1.35m =0,m 2﹣20m =0,解得:m 1=0(舍),m 2=20.
答:m 的值是20.
点睛:本题是一元二次方程的应用,第二问有难度,正确表示出“大众点评”或“美团”实际消费总额是解题关键.
6.解方程: 22
12x x 6x 9-=-+()
【答案】124
x x 23
=
=-,
【解析】试题分析:先对方程的右边因式分解,直接开平方或移项之后再因式分解法求解即可.
试题解析:因式分解,得
22
12x x 3-=-()()
开平方,得
12x x 3-=-,或12x x 3-=--() 解得124
x x 23
=
=-,
7. y 与x 的函数关系式为:y=1.7x (x≤m );
或
( x≥m) ;
8.关于x 的方程(k -1)x 2+2kx+2=0
(1)求证:无论k 为何值,方程总有实数根.
(2)设x 1,x 2是方程(k -1)x 2
+2kx+2=0的两个根,记S=
++ x 1+x 2,S 的值能为2吗?
若能,求出此时k 的值.若不能,请说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2)S 的值能为2,此时k 的值为2. 【解析】
试题分析:(1) 本题二次项系数为(k -1),可能为0,可能不为0,故要分情况讨论;要保证一元二次方程总有实数根,就必须使△>0恒成立;(2)欲求k 的值,先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式,代入数值计算即可. 试题解析:(1)①当k-1=0即k=1时,方程为一元一次方程2x=1, x=
有一个解;
②当k-1≠0即k≠1时,方程为一元二次方程, △=(2k )²-4×2(k-1)=4k²-8k +8="4(k-1)" ² +4>0 方程有两不等根
综合①②得不论k 为何值,方程总有实根 (2)∵x ₁+x ₂=,x ₁ x ₂=
∴S=+
+ x 1+x 2
=
=
=
=
=2k-2=2, 解得k=2,
∴当k=2时,S 的值为2 ∴S 的值能为2,此时k 的值为2.
考点:一元二次方程根的判别式;根与系数的关系.
9.已知关于x 的一元二次方程()2
204
m
mx m x -++
=. (1)当m 取什么值时,方程有两个不相等的实数根;
(2)当4m =时,求方程的解.
【答案】(1)当1m >-且0m ≠时,方程有两个不相等的实数根;(2)1x =
,
2x =
. 【解析】 【分析】
(1)方程有两个不相等的实数根,>0∆,代入求m 取值范围即可,注意二次项系数≠0;
(2)将4m =代入原方程,求解即可. 【详解】
(1)由题意得:24b ac ∆=- =()2
2404
m
m m +->g g
,解得1m >-. 因为0m ≠,即当1m >-且0m ≠时,方程有两个不相等的实数根.
(2)把4m =带入得24610x x -+=,解得134x +=,234
x =
. 【点睛】
本题考查一元二次方程根的情况以及求解,熟练掌握根的判别式以及一元二次方程求解是加大本题的关键.
10.关于x 的一元二次方程()2
2
210x k x k +-+=有两个不等实根1x ,2x .
(1)求实数k 的取值范围;
(2)若方程两实根1x ,2x 满足121210x x x x ++-=,求k 的值.
【答案】(1) k<1
4
;(2) k=0.
【解析】
【分析】
(1)根据一元二次方程的根的判别式得出△>0,求出不等式的解集即可;
(2)根据根与系数的关系得出x1+x2=-(2k-1)=1-2k,x1•x2=k2,代入x1+x2+x1x2-1=0,即可求出k值.
【详解】
解:(1)∵关于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2=0有两个不等实根x1,x2,
∴△=(2k-1)2-4×1×k2=-4k+1>0,
解得:k<1
4
,
即实数k的取值范围是k<1
4
;
(2)由根与系数的关系得:x1+x2=-(2k-1)=1-2k,x1•x2=k2,
∵x1+x2+x1x2-1=0,
∴1-2k+k2-1=0,
∴k2-2k=0
∴k=0或2,
∵由(1)知当k=2方程没有实数根,
∴k=2不合题意,舍去,
∴k=0.
【点睛】
本题考查了解一元二次方程根的判别式和根与系数的关系等知识点,能熟记根的判别式和根与系数的关系的内容是解此题的关键,注意用根与系数的关系解题时要考虑根的判别式,以防错解.
11.某水果店销售某品牌苹果,该苹果每箱的进价是40元,若每箱售价60元,每星期可卖180箱.为了促销,该水果店决定降价销售.市场调查反映:若售价每降价1元,每星期可多卖10箱.设该苹果每箱售价x元(40≤x≤60),每星期的销售量为y箱.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当每箱售价为多少元时,每星期的销售利润达到3570元?
(3)当每箱售价为多少元时,每星期的销售利润最大,最大利润多少元?
【答案】(1)y=-10x+780;(2) 57;(3)当售价为59元时,利润最大,为3610元
【解析】
【分析】
(1)根据售价每降价1元,每星期可多卖10箱,设售价x元,则多销售的数量为60-x,(2)解一元二次方程即可求解,
(3)表示出最大利润将函数变成顶点式即可求解.
【详解】
解:(1)∵售价每降价1元,每星期可多卖10箱,
设该苹果每箱售价x 元(40≤x≤60),则y=180+10(60-x )=-10x+780,(40≤x≤60), (2)依题意得:
(x-40)(-10x+780)=3570, 解得:x=57,
∴当每箱售价为57元时,每星期的销售利润达到3570元. (3)设每星期的利润为w ,
W=(x-40)(-10x+780)=-10(x-59)2+3610, ∵-10 0,二次函数向下,函数有最大值, 当x=59时, 利润最大,为3610元. 【点睛】
本题考查了二次函数的实际应用,中等难度,熟悉二次函数的实际应用是解题关键.
12.已知关于x 的一元二次方程x 2+(k +1)x +2
14
k =0 有两个不相等的实数根. (1)求k 的取值范围;
(2)当k 取最小整数时,求此时方程的解. 【答案】(1)k >﹣1
2
;(2)x 1=0,x 2=﹣1. 【解析】 【分析】
(1)由题意得△=(k +1)2﹣4×
14
k 2
>0,解不等式即可求得答案; (2)根据k 取最小整数,得到k =0,列方程即可得到结论. 【详解】
(1)∵关于x 的一元二次方程x 2+(k +1)x +2
14
k =0 有两个不相等的实数根, ∴△=(k +1)2﹣4×14
k 2
>0, ∴k >﹣
12
; (2)∵k 取最小整数, ∴k =0,
∴原方程可化为x 2+x =0, ∴x 1=0,x 2=﹣1. 【点睛】
本题考查了一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根的判别式△=b 2
﹣4ac :当△>0,方程有两
个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
13.如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?
【答案】羊圈的边长AB,BC分别是20米、20米.
【解析】
试题分析:设AB的长度为x米,则BC的长度为(100﹣4x)米;然后根据矩形的面积公式列出方程.
试题解析:设AB的长度为x米,则BC的长度为(100﹣4x)米.根据题意得(100﹣4x)x=400,
解得 x1=20,x2=5.则100﹣4x=20或100﹣4x=80.∵80>25,∴x2=5舍去.即AB=20,BC=20
考点:一元二次方程的应用.
14.已知关于x的方程x2﹣(2k+1)x+4(k﹣1
2
)=0.
(1)求证:无论k取何值,此方程总有实数根;
(2)若等腰△ABC的一边长a=3,另两边b、c恰好是这个方程的两个根,求k值多少?
【答案】(1)详见解析;(2)k=3
2
或2.
【解析】
【分析】
(1)计算判别式的值,利用完全平方公式得到△=(2k﹣3)2≥0,然后根据判别式的意义得到结论;
(2)利用求根公式解方程得到x1=2k﹣1,x2=2,再根据等腰三角形的性质得到2k﹣1=2或2k﹣1=3,然后分别解关于k的方程即可.
【详解】
(1)∵△=(2k+1)2﹣4×4(k﹣1
2
)=4k2﹣12k+9=(2k﹣3)2≥0,
∴该方程总有实数根;
(2)
() 2k12k3 x=
2
±
+﹣
∴x1=2k﹣1,x2=2,
∵a、b、c为等腰三角形的三边,∴2k﹣1=2或2k﹣1=3,
∴k =
3
2或2. 【点睛】
本题考查了根的判别式以及等腰三角形的性质,分a 是等腰三角形的底和腰两种情况是解题的关键.
15.已知关于x 的方程()()2
12310k x k x k -+-++=有两个不相等的实数根1x ,2x .
()1求k 的取值范围.
()2是否存在实数k ,使方程的两实数根互为相反数?
【答案】(1)13
12
k <且1k ≠;(2) k 不存在,理由见解析 【解析】 【分析】
(1)因为方程(k ﹣1)x 2
+(2k ﹣3)x +k +1=0有两个不相等的实数根x 1,x 2.得出其判别
式△>0,可解得k 的取值范围;
(2)假设存在两根的值互为相反数,根据根与系数的关系,列出对应的不等式即可求出k 的值. 【详解】
(1)方程(k ﹣1)x 2
+(2k ﹣3)x +k +1=0有两个不相等的实数根x 1,x 2,可得:k ﹣1≠0且
△=﹣12k +13>0,解得:k <
13
12
且k ≠1; (2)假设存在两根的值互为相反数,设为 x 1,x 2. ∵x 1+x 2=0,∴﹣231k k --=0,∴k =3
2
. 又∵k <
13
12
且k ≠1,∴k 不存在. 【点睛】
本题主要考查了根与系数的关系,属于基础题,关键掌握x 1,x 2是方程x 2
+px +q =0的两根
时,x 1+x 2=﹣p ,x 1x 2=q .。