河南省郑州市中原区九年级上学期期末考试(A)语文试题

河南省郑州市中原区九年级上学期期末考试（A）语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言积累与运用 (共5题；共23分)
1. （10分） (2016八上·滨州期中) 默写。

①________ ，孤帆天际看。

（孟浩然《早寒江上有怀》）
②少壮不努力，________。

（汉乐府《长歌行》）
③________，山山唯落晖。

（王绩《野望》）
④气蒸云梦泽，________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑤《望岳》中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是________ ， ________。

⑥《石壕吏》暗示老妇人被抓走的诗句是________ ， ________。

⑦《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是________ ， ________。

2. （3分） (2016七上·江苏月考) 把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的横线上。

优秀的文学作品，传达着人类的chōng jǐng________和理想，níng________聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì________益的事情。

3. （2分）(2017·咸安模拟) 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（）
A . 阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。

B . 八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。

C . 这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

D . 晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

4. （2分） (2017九上·成都月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）
A . 前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭了。

B . 凡是在科学和学问上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

C . 在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。

D . 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

5. （6分）(2016·惠城模拟) 仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

花开花落，月满月亏，是一首诗；云卷云舒，雨疏雨骤，是一阕曲；
①________ ， ________ ， ________；
②________ ， ________ ， ________；
自然界中处处是风景。

当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。

二、文言文阅读 (共2题；共37分)
6. （22分）阅读《陈章侯蔑视显贵》一文，完成小题。

陈章侯性诞僻① ，好游于酒。

人所致金钱随手尽。

尤喜为贫不得志人作画，周其乏②。

凡贫士藉③其生，数十百家。

若豪贵有势力者索④之，虽千金不为搦⑤笔也。

有一龌龊⑥显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。

舟既发，乃出绢强⑦之画。

章侯头裸体⑧ ，谩骂不绝。

显者不听，遂欲自沉于水。

显者怫然⑨ ，乃自先去。

托他人代求之，终一笔不施。

（选自清·周亮工《读画录》）
【注】①诞僻：怪僻。

②周其乏：周济他们的贫困。

③藉：依靠。

④索：求。

⑤搦（ｎｕò）握。

⑥龌龊：肮脏，引申为品行卑劣。

⑦强：强迫。

⑧头裸体：摘掉帽子，脱掉衣服。

⑨怫然：生气的样子。

（1）解释句中划线的词语。

①好游于酒②虽千金不为搦笔也③谩骂不绝④乃自先去
（2）与所给例句中的“之”用法不相同的一项是（）。

例句：诱之入舟
A . 乃记之而去(《小石潭记》)
B . 晏婴，齐之习辞者也（《晏子使楚》）
C . 如鸣佩环，心乐之（《小石潭记》）
D . 今方来，吾欲辱之（《晏子使楚》）
（3）用“/”划出下面句子的两处朗读停顿。

尤喜为贫不得志人作画
（4）将下列句子翻译成现代汉语。

①显者不听，遂欲自沉于水。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

（《小石潭记》）
（5）文中表现陈章侯蔑视“一龌龊显者”的句子是____________________________。

（用文中的话回答）
7. （15分） (2016八上·河北期中) 阅读下面的文字，回答后面问题。

【甲】林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈①。

甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。

盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。

偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女
啼笑，鸡犬鸣吠。

余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。

②甫：刚。

③洵（xún）：确实。

④浣：洗衣。

（1）给下列划线的字注音。

________________
黄发垂髫甫行数里
（2）解释下列划线的词。

①悉如外人________
②其丈夫方担粪灌园________
（3）选段【甲】中与陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的一个成语是________。

（4）翻译下列句子。

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间
（5）【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
三、现代文阅读 (共2题；共29分)
8. （9分）(2016·金平模拟) 阅读下文，回答问题。

①春季的气候变化无常。

在春季天气回暖过程中，常因冷空气的侵入，使气温明显降低，对作物造成危害，这种“前春暖，后春寒”的天气称为倒春寒。

倒春寒是南方早稻播种育秧期的主要灾害性天气，是造成早稻烂种烂秧的主要原因。

“倒春寒”发生时，可使正处于返青或拔节生长阶段的冬小麦遭受不同程度的冻害，可使已经播种尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种，已经出土的幼苗大量被冻死。

②春季天气转暖以后，人们身体的抗寒能力和抗病能力出现下降，会经受不住“倒春寒”时突然袭来的冷空气的刺激。

与此同时，天气变暖会使细菌迅速滋生。

如不注意预防，“倒春寒”对人体的健康会造成一定的危害。

尤其是抵抗能力较低的老人和儿童，更容易受冻感冒。

③在“倒春寒”袭击时，怎样保健呢？
④（一）注意收听收看天气预报，根据天气变化防寒保暖，适时、适度增减衣物。

要适当“春捂”，不要因为气温暂时升高就马上脱掉冬装。

早晚气温较低，要注意保暖。

在阳光充足的中午，便可适当减少衣物。

⑤（二）要适当进行户外活动，参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，以改善心肺功能，使身体更好地进行调节，适应春季多变的气候。

锻炼出汗后，更容易受寒，不能过快减少衣物或吹风降温，要迅速擦干汗水，及时换上干燥衣服，注意保暖。

⑥（三）应讲究科学的饮食，多吃一些健脾胃的食物，如含维生素、微量元素丰富且易于消化的鸡、鸭、瘦肉、蛋类、蔬菜、水果等。

⑦（四）室内要经常开窗通风换气，以减少和抑制病菌的存活和繁殖，尽量避免在人群密集的区域逗留，安全
度过气候多变的春天。

⑧（五）要多喝水，这样不仅有利于保持血流畅通，而且可以预防呼吸道疾病。

（1）下面对“倒春寒”理解不正确的一项是（）
A . “倒春寒”是春季天气变暖后，因冷空气入侵气温下降形成的。

B . “倒春寒”对于春季农业生产来说，是一种灾害性天气。

C . “倒春寒”的冻害会造成南方的早稻、北方的冬小麦烂种烂秧。

D . “倒春寒”会对人们的身体健康产生不良的影响。

（2）下面对文章分析不正确的一项是（）
A . 第①自然段运用了作诠释、下定义、举例子、作比较的说明方法，介绍了“倒春寒”及其对农作物危害的知识。

B . 第②自然段加点词“尤其”“更容易”强调说明了老人和儿童的健康易因“倒春寒”的影响受冻感冒，体现了说明语言的准确性。

C . 作者采用了逻辑顺序，从主到次，逐条解说，条理清楚地介绍了遭遇“倒春寒”时的保健知识。

D . 文章在语言表达上，注重直接、平实地介绍知识，让人读来明白如话，便于理解，容易遵照执行。

（3）根据上文介绍知识，用自己的话谈谈“倒春寒”时在学校上体育课该如何保护身体健康？
9. （20分）(2020·海宁模拟) 阅读下面文章，完成下题。

群猴轶事
史铁生
群山幽谷之间，地势陡然舒缓，密林流溪，野兽出没。

父辈们于此掘沟竖网，铺路架桥，建起一座野生动物园。

若干年后，阿迪承其父业，在这里照看猴群。

某年围网失修，走漏了猴王麦。

群猴不可一日无主，阿迪忧心忡忡。

麦未走时，年轻的闪与雷即已各怀雄心，如今天赐良机岂可坐视？于是“烽烟”顿起。

优胜劣汰，天经地义，阿迪暗喜。

谁料二猴势均力敌，久战难分胜负。

猴群遂分两派，各拥其主，相互厮杀，恰所谓“战斗正未有穷期”。

阿迪转喜为忧，深知一山难容二虎，否则两败俱伤事小，猴群的长治久安才是重中之重。

久观战事，见闪每占上风却不足胜雷，阿迪心生一计：移雷别养。

闪称王，猴群治。

雷呢？虽是阶下囚，却如座上宾——住单间，吃小灶，可谓万事无忧。

怎奈猴群的吵闹声不时隔山入耳，又不免心烦气躁。

阿迪深感对它不住，常来探望。

雷或怒目圆睁，或调头面壁。

阿迪走后，雷绝一回食，发一顿狠，听听猴群那边依旧歌舞升平，也只好睡吧——“梦里不知身是客”。

雷的精神日渐委顿，胃口亦趋低迷。

阿迪不忍，偶尔放他出来过过风。

一日放风归来，阿迪有意无意地忘记锁门，回身再看时，雷已风行于崇山峻岭之间。

阿迪唏嘘半晌，喜忧参半。

喜的是，雷已重获自由；忧的是，它会不会养精蓄锐再来争王？
所幸雷一去不归，反惹得阿迪时有牵挂。

数年后阿迪进山采药，途遇一孤身老猴，或前或后地总是跟着他。

疑为雷。

投食引之，不理不睬。

挥拳驱之，不惊不媚。

开怀迎之，那猴似笑非笑，作揖顿首，而后款款离去，隐于深山。

（链接一）
史铁生历任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，1972年，21岁的他因瘫痪开始了他的轮椅生涯，之后又患肾病并发展到尿毒症，自称职业是生病，业余在写作。

（链接二）
史铁生和轮椅有着割不掉的联系，因着轮椅的禁锢，年轻的他会懊恼生气也会抱怨，而在几十载岁月的温柔沉淀后，轮椅却成了他解放心灵又能回归现实最为具象的机体……史铁生谈到曾经四目相对的狗，看到眼底深处时仿佛可以和那缕“狗魂”对话，他有着超脱的跳出禁锢的体验和思想，恰是他不能自如的身躯给予他来去自由的心灵。

——豆瓣读书网《他和这个世界的和解》
下面内容是小桐与小海阅读《群猴轶事》及链接材料后开展的对话，请仔细阅读，并完成相关学习任务。

（1）小桐：我很喜欢读史铁生的小说，他的小说中有很深沉的生命意识，读来让人久久不能平静。

小海：桐桐，你推荐的这篇《群猴轶事》我感觉好特别，这篇小说的深层意思我好像也不是很懂。

小桐：要读懂小说不难呀，我们就从小说的三要素入手：情节、环境、人物。

小海：嗯，情节我能梳理！先是“猴王走漏，两猴争王”，接着“①”，然后“精神委顿，放雷归山”，最后“跟随采药，作揖顿首”。

小桐：小海，你这四个字四个字地概括，语言功底不错啊！其实小说的语言也是很有特色的。

运用修辞，“大词小用”，还用了大量的短句呢！你不妨也找一句具体分析分析呗！
（2）小海：好嘞！我从文中找出一处赏析赏析，比如②。

小桐：哇塞，你的阅读能力真强啊！但要真正读懂小说，我们还要关注人物形象。

（3）小海：对阿迪这个人物，我是这样评价他的：③。

小桐：你能结合小说内容来分析人物的性格和心理，这样的方法是很正确的。

小海：其实，小说中的雷，也是个重要的角色，不可等闲视之。

小桐：是的。

了解了小说中的人物及角色之后，我们也要来关注一下作者的情感，尝试理解作者的心路历程，这样才能帮助我们深入理解文章。

小海：听你这么慢慢分析下来，再回顾文章内容，结合链接材料，我似乎能理解你说的作者的生命意识了。

小桐：哦！作者的生命意识在小说中是如何体现的呢？说来听听。

（4）小海：④。

四、名著阅读 (共1题；共25分)
10. （25分） (2019七下·右玉期末) 我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。

请积极参与“‘遇见’真美”主题活动，完成下列各项任务。

（1）【遇见开场】
生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。

注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的梦；翻阅一封薄薄的书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇见了父亲的孤独……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。

这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找出来并改正。

①“________”改为“________”
②“________”改为“________”
（2）【遇见英雄】
寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。

新时代的中国，同样需要英雄精神。

默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在剎那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。

在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。

下列表述有误的一项是（）
A . 画线句中的省略号表示同类列举的省略。

B . 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

C . “寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。

D . “执着”这个形容词修饰”坚守”，概括了英雄精神的实质。

（3）【遇见经典】
“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全死亡了！所以我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。

第二天，可怕的打击开始了！
文段中的人物是谁？选段出自哪本书？请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。

（4）朋友过生日，小桐准备把这本书当礼物送给他。

小桐还想做一枚书签夹在书中，请你再举两个“主人公”事例，仿照划线句子的形式，将书签内容补充完整。

读完这部名著，我觉得“诺底留斯号”里装满了故事，盛满了情感。

途径克里特岛时，船长把数百万黄金送给受压迫的人们，他的心散发着追求自由的光芒；________；________。

（5）下面是几位同学对本学期两部名著的解读，表述错误的一项是（）
A . “诺底留斯号”潜艇从太平洋出发，船长他们经历了很多险情；曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

B . 《骆驼祥子》是老舍的作品，作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。

C . 《骆驼祥子》讲述的是一位普通的人力车夫的故事。

除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆
泼辣、有点变态的虎妞等人物。

D . 船长是一个不明国籍的神秘人物，会说多国语言，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象“诺底留斯号”潜艇。

（6）【遇见生活】每年五月的第二个期日，是母亲节；每年六月的第三个星期日，是父亲节。

每年的双亲节，人们都要用各种庆祝方式感恩父母。

在父亲节来临之际，请你为自己的父亲写一张祝福的卡片，回忆与父亲相处的动人细节，表达为人子女的爱意。

写作提示：①主题鲜明，描写细节；②运用合适的抒情方式；③不少于100字。

（7）在母亲节来临之际，请你为自己的母亲发一条手机短信，表达对母亲的感激之情，用一种修辞手法，不少于50字。

五、作文 (共1题；共5分)
11. （5分）(2020·百色模拟) 幸福是一种感觉，一种心境，一种体验。

亲近自然是一种幸福，书山寻宝是一种幸福，陪伴家人是一种幸福，朋友互助是一种幸福，奉献青春是一种幸福……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间幸福尽在其中。

请以《是一种幸福》为题，写一篇文章。

提示与要求：①在横线上把题目补充完整，立意自定，选择自己熟悉的人、事、物、景作文，表达自己的真情实感。

②文体自选（诗歌除外），可记叙经历、编写故事、抒发情感、发表议论、介绍说明等，不少于600字。

③切勿抄袭，切勿泄露个人信息（相关的人名、校名和地名）。

参考答案一、语言积累与运用 (共5题；共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读 (共2题；共37分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
三、现代文阅读 (共2题；共29分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、名著阅读 (共1题；共25分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7
、
五、作文 (共1题；共5分)
11-1、
第11 页共11 页。