班级学期工作总结(15篇)

班级学期工作总结(15篇)
班级学期工作总结(15篇)
班级学期工作总结1
转眼间这学期就完毕了，在学校领导的指导下，特别是在黄先华主任的鼎力协助下，班级工作在多方面获得了可喜的成绩。

现把本学期的工作情况作一个简单的汇报：
一、加强学生的习惯养成教育。

在本期我主要抓了以下几方面：1.卫生习惯的养成。

要求学生时刻保持自己座位周围的清洁，我经常检查，有时也帮助清扫，不过，那个学生必须在班受骗众谢我。

我还经常和学生一起清扫清洁区。

这样渐渐地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯。

后来，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区卫生。

2.学习习惯的养成。

我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。

如老师讲课，同学答复以下问题时，他们时常听半截或甚至不听就开场自顾自地发表意见。

针对这种现象，我提出一些要求：必须认真听完一个同学的答复后再举手，或补充，或纠正错误，并且举手时不得大声叫嚷。

答复以下问题的同学不得重复别人说过的话。

答复时把一句话想清楚后，再说完好。

就用这样的方式训练学生听、说的才能。

加
强养正教育、重视文明礼仪。

为了让学生得到有效的教育，平时我和黄主任注意整理学生的放学队形、强调上下楼梯的规矩、监视学生课余活动内容等，我们还开展了“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己””“我们是朋友”等班会活动。

二、加强班级管理，培养优良的班风、学风。

班干部是班级的____，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。

在这个学期里，我们慎重地选拔和培养班委会成员，大力表扬班委优点，帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、安康的言论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

从本期的效果来看，班长毛雨涵在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到很好的带头作用，被大家评为“文明礼仪之星”，劳动委员刘俊祺能带着同学搞好清洁卫生，而且如今班上很多同学能主动清扫教室或清洁区，生活委员杨俊贤能很好的安排一切，每天都会有人抢着跟他去抬早点，这些新班委能实在旅行好自己的职责，成为我在班级管理上的得力助手，同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风。

三、加强学生的平安教育。

我对本班的平安高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关平安方面的知识,不厌其烦地对他们进展平安教育。

由于学生好动,我不但对他们进展平安知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不平安的行为,就及时进展教育。

我利用班会或者其他时间反复强调平安,让学生认识到平安无小事,在日常生活和学习中应该时刻平安第一。

比方，教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危险的游戏。

如;互相追打、奔跑等；教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆；教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西；教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、****等利器进入校园。

)；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在老师的带着下进展,不得随意分开集体自己活动或不听指挥；教育学生在遇到别人生病、遇险等,要及时报告老师；指导学生学会使用各种求救；结合汶川地震,组织学生采用板报等形式进展地震平安知识教育,学生在一定程度上明白了面对突发性灾难事件如何应对。

四、亲密联络家长，共同关爱学生
本期中，我们经常与家长联络，平时借助、网络这些快捷的联络工具，必要时走访，及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。

学生获得了成绩及时向家长报喜，也在网络班级上登载，学生有错时我们主动与家长获得联络，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

比方，本期，艾兆龙找本班的一个同学要钱，以致于家长有意见，我和黄先华主任一起冒着雨找家长交流看法，得到了家长的理解，问题圆满的解决了。

家长对班主任工作有意见，我们抱着有那么改之，无那么加勉的态度。

由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。

总之，本学期中，在学校领导的指导下，在黄先华主任的主动而有力的协助下，加上其他老师的积极配合下，我班的工作比以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步，班级特色也将日益形成。

但在诸多方面我也清楚地认识到存在的缺乏：一、班级的班风、学风建立虽有起色，但还须继续重视和加强建立。

二、班规虽形成但未能一一落到实处。

三、学生的教育评价体系还没能形成完善的班级评价制度。

这些说明班级的管理工作任重而道远。

我愿用我有限的才能和无限的热情，做好自己应尽的工作！
班级学期工作总结2
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。

为了配合学校少先队大队部和教诲处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动。

例如，积极参与‘平安教育’的系列活动、向老师致敬’的主题班会、美化校园、保护环境从我做起’的理论活动、辞别不良行为习
惯’‘以优异的成绩向家长汇报’等主题队会。

同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进展针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养求知、上进、活泼、团结的班集体。

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;
第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集
体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。

训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。

务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。

三、积极抓好后进生的转化工作。

尽可能创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操，增强学生的体质，进步学生的学习效率。

五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，
每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。

可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。

六、稍不如人意处
虽然为建立这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有可以有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

我想在工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。

班级学期工作总结3
一学期的光阴转瞬即逝。

在学校整体思想的指导下，在各位领导的关心帮助和老师们的大力支持下，经过全体师生一学期的共同努力，我班的各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较好的成绩。

己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

同时，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，收获颇多。

在这一学期的班主任工作中，根据五、二班的实际情况，我采取了以下做法：
一、加强班级管理，培养学生各方面的才能
第一，分组管理，制定了班级管理公约，把全班分成三大组，装备了各组组长、组长助理，让各组组长分工负责，积极开展纪律、卫生、学习等各项活动，定期召开班委会和小组长会议，尽可能地让每个同学都可以充当小主人的角色，受到熏陶和锻炼。

拟定了各种鼓励措施，制定了各种鼓励奖项，让更多的顽劣生、学困生、问题生改掉了许多缺点，让更多的同学
参与班级标准化管理，培养了学生集体精神，增强了集体思想和竞争意识。

施行了班级阳光工程，让每一位同学以班级为荣誉，以自己的安康成长为别人的一面镜子，更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。

第二，这学期我采取班长轮流制，每天一名纪律班长和一名卫生班长，而且每位班长把他们今天当班长的工作进展，写一份心得。

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

第三，培养有利于学生学习的各种习惯。

充分利用班会的时间对学生进展思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班干部监视岗,专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日。

通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。

二、言传身教，培养学生主人翁意识
如今的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。

在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。

这样持续了一个多月，学生还是你让我
捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开场思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天来到教室，首先检查一下教室卫生，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。

几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我制定了一个表格《瞧！我是最棒的！》及时予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，并渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。

如今一走进我班，会让人感到心情舒畅。

在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班屡次被评为“流动红旗”班。

三、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的开展。

由于本班男生较多，局部男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习方案，和划分学习小组。

同时给后进生制定补习方案，利用选
修课的时间，让他们到老师办公室补课，结果是可喜的，每一个低差生在本次的期末考试中成绩都有所进步。

四、学会，让学生在不断的中进步自己
这学期我给我们班的每一位学生建立了一个成长档案袋，让他们把每一天的学习或生活心得写出来，可以是好的也可以是差的，让学生自己自己，让他们在事情的中体会自己所做的事情是否正确，正确的应该怎样继续保持，不正确的应该怎样改正。

让孩子们在不断的中进步自己，标准自己的行为，从而进步学习成绩。

经过一学期的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少，另外有创造性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。

在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新程度等等。

我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。

班级学期工作总结4
时间总是在不经意间悄然流逝，我们在繁忙中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。

班级的建立，需要每一个人的用心经营，也少不了各班干部的穿针引线，积极引导，团结努力。

一、班级工作学习方面：
1、在系学生的组织下，举办了平安漫画的宣传工作，全班同学积极参与，交出了多幅优秀的作品；
2、配合我学院党委、团委中心工作，宣传党的道路、方针、政策以及新时期的工作重点。

3、在大学英语四、六级考试以及英语AB考试前做好诚信教育的宣传工作，煽动大家在考试承诺书上签上自己的名字。

二、班级生活活动方面
1、学校的集体舞大赛虽然我们得了优秀奖，但是大家都付出了努力，大家为了争得班级荣誉都积极进取，为集体舞活动出谋划策，表现出了良好的精神风貌。

2、在学校其它社团组织的活动，我们班同学也表现出很高的积极性，并获得不少奖项，为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。

3、青年志愿者我们都积极的参加，奉献自己的一点力量；我们班的局部同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。

4、清明节的时候组织一局部同学去烈士陵园扫墓，瞻仰____前辈不懈奋斗的精神，促进班级文化的思想建立
5、组织参加敬老院之行的同学一起到敬老院为老人效劳。

6、不少同学在班级活动和组织筹划方面做了不少努力。

7、组织同学到红梅公园紫荆公园玩耍，丰富学生的课余活动增加大家的感情。

8、在小班离校之前组织了聚餐和小班一起去无锡玩耍，留下属于我们的回忆。

9、等学习不紧张的时候，组织去海澜之家参观学习，增强同学们对服装的理解，给大家提供学习的平台，增强集体荣誉感和集体凝聚力。

增强同学们的求知欲，为就业，为融入社会做好充分的准备。

回首这学期的生活，我们一路走来；一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。

明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。

我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。

展望新学期，希望同学们一起努力，将这个大家庭建立得更加和谐，更加温暖。

“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。

下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带着同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。

一个班级没有突
出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带着同学们投入到学习中去。

班级学期工作总结5
一、班级根本情况回忆：
本班共有学生36名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理才能较差，习惯方面不很好。

但他们个性强，具有强烈的竞争意识、自我表现意识。

总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，可以按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为别人和班级着想。

但有的学生如朱传明、尚庆阳、王岩学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。

二、分管工作完成情况：
1、德育教育
思想工作跟的上，我经常深化学生中间，和学生聊天、谈话、游戏，理解学生的思想动态和他们思想中存在的问题，及时处理学生之间矛盾，协调学生之间的人际关系。

帮助有困难的学生，让学生处处感觉到你的关心。

结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进展了集体教育、常
规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，懂得做人的道理。

2、平安工作
平安教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的平安意识，进步学生自我保护的才能。

3、习惯养成教育、纪律方面
利用班会晨会队会集中对学生进展《小学生守那么》
《日常行为标准》的教育，教育学生在学校做一个合格学生。

设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。

及时和各科任老师沟通，理解班级中的纪律情况。

4、劳动、卫生方面
积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进展卫生大扫除，平时多检查多催促，一身作那么，教育学生不乱扔废纸，注意保持个人和班级的卫生。

5、待转化生转化
认真分析^p 待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时帮助他们，给他们更多的关爱，及时和家长获得联络，共同教育学生。

6、家访
经常利用、纸条、开家长会等方式和家长获得联络，和他们讨论教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。

三、班级活动：
各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进展教育的良好载体。

本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动：
1、老师节，我向老师表爱心
2、艺术节书法、绘画、手工制作、科技制作、手抄报、体操、菊展比赛。

3、反____手抄报征文比赛。

4、看看我的典范活动。

5、家长会
四、班级成绩和特色：
学生在各项活动中表现得都很出色，为班级争得了荣誉。

五、班级管理经历：
1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在详细的活动中进展的教育才是最有效的教育，学生才会承受。

2、赞美孩子。

不管是开家长会，还是平时和家长联络，一定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信心有希望。

3、擅长表达对学生的关心和保护。

每个老师都爱自己的学生，但学生不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切时机和学生接近，向他们表达你对他们的关心和保护。

4、给每个学生发光的时机。

不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有的自豪的地方。

而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。

5、擅长倾听学生的心声，拉近和学生的间隔，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。

六、缺乏之处：
工作中有时不够冷静，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象。

对待转化生关心不够，不能持之以恒的帮助。

对班干部的工作指导的不够及时。

七、今后努力方向：
明确班主任就是为学生效劳的，对学生的任何问题都要耐心，都要放在心上。

我一直把为学生创造良好的学习生活环境为目的，因此，我注重良好班风的形成，积极协调学生之间的关系，让他们自由安康的成长。

班级学期工作总结6。