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2.5 基础管理功能
2.5.1 系统需支持教师、学生基础数据通过 Excel 模板批量导入。同时支持手动添加教师和学生数据。支持对学生数据进行自动归档功 能，如学生基础信息、考评记录、班级等数据。 2.5.2 系统需支持学生和家长关系称谓自定义管理，具有相关管理权限的教师用户可自主创建称谓关系，同时可通过后台查询监护人信 息。 2.5.3 系统需支持具有相关管理权限的教师，对学校校区、校内机构、专业、年级、班级进行创建和管理。 2.5.4 系统支持学校宿舍管理，支持针对每个宿舍的入住人数、入住性别进行登记管理，可实现调换宿舍等功能。 2.5.5 系统需支持在线编辑、设计学生胸牌样式，并可自动根据学生信息生成二维码，从系统导出图片用于制作胸牌。投标人须提供软 件截图及彩页证明材料。 2.5.6 系统需支持教师用户在多个终端（一体机、显示屏等）进行屏幕投放显示，并可根据账号权限和页面灵活配置投放路径和内容。 2.5.7 系统需支持学校灵活配置用户权限，对不同角色用户进行权限配置，赋予相应功能。
3.2 手机端功能--学生
3.2.1 系统需支持学生查询自己的榜单信息，支持参照历史数据进行对比，同时系统依据量化考评情况，将考评内容分为表现优秀、有 进步、还需努力。 3.2.2 系统需支持学生通过手机端，查询自己的考评记录和被考评记录，支持按周、月、学期等维度进行扣分、加分和得分统计。 3.2.3 系统需支持学生通过手机端，查询课程表。 3.2.4 系统需支持学生通过手机端，进行请假申请，相关老师可在线进行请假审批。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.2.5 系统需支持学生通过手机端，查看荣誉勋章、获取记录、获取规则等。 3.2.6 系统需支持学生通过手机端，添加监护人。 3.2.7 系统需支持学生通过手机端，查询学业成绩。 3.2.8 系统需支持学生通过手机端，查看教师的学期评语。
考评工作。
2.1.7 系统需支持学校管理工作者对班级、学生、宿舍等考评情况的查询，且各学校管理工作者因管理职务不同，可支持灵活的查询权
限配置。
2.1.8 系统需支持按不同的时间维度（周、月、年度）和不同的层级查看考评对象的得分明细，并支持导出为 Excel 格式。同时可针对
报表进行分值范围配置、分值配置、排名设置。
2.1 量化考评管理功能
2.1.1 系统需支持教师自主选择考评对象和考评任务并进行量化考评，并支持考评结果的审核与追责； 学 生 2.1.2 系统需支持教师对已经生效的考评记录进行冲销处理，冲销权限可灵活的配置。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。
套1
综 合 2.1.3 系统需支持考评结果可通过 APP 或公众号实时推送给学生和家长。
素质
2.1.4 系统需支持被考评对象自定义，教师用户可自主添加被考评对象，并设置考评对象的类型（团队或个人）。支持自定义对象的组
1 评 价 织结构关系，方便在录入考评数据时进行快速过滤查询。
数 字 2.1.5 系统需支持考评指标管理功能，教师可根据考评对象的不同（如学生、班级、宿舍等）进行指标分类管理。指标需兼容学校共性
2.1.9 系统需支持教师对学校校历周期进行管理，根据校历周期自动统计学生的量化考评积分。
2.1.10 系统需支持教师根据学生考评的评价维度（如卫生、礼仪、考勤、出操等）和考评得分情况，预先定义星级等级，当被考评对 象达到设定条件时，可获得相应勋章。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 2.1.11 系统需支持教师根据评价维度（如技能获奖、学业成绩、升旗仪式、好人好事、校规校纪、活动参与等）情况，预先定义综合 分析的各雷达图维度（如品德、学业、健康、技能、才艺等），教师与学生可以在手机端查看学生的综合分析结果。投标人须提供软 件截图及彩页证明材料。
平台 指标、系部特色指标、班级个性指标。考评指标支持 Excel 模板批量导入。支持动态定义考评指标是否需要审核，审核者可以是教职
工，也可是学生。支持指标批量导出为 Excel 文档。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。。
2.1.6 系统需支持考评任务灵活分配，拥有考评管理权限的教师可以下发相关考评任务给学生或教职工，考核指定的被考核对象，实施
附件：学生综合素质评价数字平台技术参数
序 货品 号 名称
技术规格参数
单数 位量
1、系统技术要求：
1.1 系统需基于 B/S 结构，采用 Java、Javascript、Html5 开发语言；基于 J2EE 架构开发运行在 Linux 等操作系统上，不存在漏洞、 后门等威胁。 1.2 系统可提供教师端、学生端和家长端三种用户类型入口，教师端和学生端支持 PC、手机、平板等多终端访问，家长端支持手机和 平板访问。手机端能够同时支持两种技术形态的客户端访问，一种是不需要安装的 H5 形式，另一种是采用原生开发的 APP 形式。支持 基于校园局域网（内网）、互联网（外网）的应用。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 1.3 本项目要求采购系统为标准盒装软件产品，不接受投标方中标后再进行开发或二次开发。中标后采购人有权要求投标人提供成熟产 品展示，不能提供视为放弃中标资格，报请政府招标部门。 1.4 系统不限制用户账号数量。 1.5 学生综合素质评价数字平台包含学生成长评价软件和校园活动育人软件模块。 2、学生成长评价软件模块功能参数：
2.4.5 系统需支持行为预警，教师用户可预先设置预警线，当学生量化考评积分低于警戒线时，该学生考评积分等信息将显示在预警提 示中，同时支持批量导出处于预警提示范围的学生。系统支持设置违纪指标环比上升预警，超出环比值时，系统给予提示。 2.4.6 系统需支持考评对象间的考评数据 PK，并展示所有考评指标的对比数据呈现，教师用户在查阅 PK 对比数据过程可以设置过滤同 分项。
4.4.1 基于 J2EE 架构开发运行在 Linux 等操作系统上，安全可靠性高。 4.4.2 软件采用 B/S 结构，软件客户端不需要安装任何软件及插件，支持基于校园网、互联网的应用。用户在 chrome 等通用浏览器上 登陆账号后，可直接制作在线交互式动画视频，并同步存储在网络云盘。 4.4.3 通过专用播放器，作品可以在本地电脑实现离线播放，播放器支持将影片录制成 mp4 或 flv 格式，适用范围广。 4.4.4 支持在安卓或 IOS 等系统的手机、平板等移动终端播放。 4.5 赛事活动作品电脑端制作工具功能参数： 4.5.1 交互式情境动画制作，实现复杂动画制作过程的模块化、轻量化，通过添加场景、人物、动作即可快速生成一部影片。 4.5.2 提供丰富多样化的素材，可快速生成校园、家居、户外、办公室、办事局、休闲娱乐、情境、公共场所等情境场景，内置立体、 写实、经典、扁平、欧美日韩类型的人物及扁平动物，以及各种类型的道具、音乐音效素材。 4.5.3 丰富的自定义功能，支持自定义背景、人物、道具、音乐，支持对自定义上传的素材进行管理。 4.5.4 剧本导入，只需编写 WORD 文本内容，在文本中定义情景课件的角色、场景、对话内容、试题内容，一键导入即可合成动画片。 投标人须提供软件截图的相关证明材料。 4.5.5PPT 导入：可实现 PPT 一键导入转化文字、图片，生成视频。 4.5.6 游戏互动试题，可设置选择、判断题型的趣味游戏试题，在播放过程中可实现即时交互。投标人须提供软件截图的相关证明材料。 4.5.7 作品导出：可将作品导出为多种格式，支持 WORD 格式导出，包含动画中的场景、对话及试题内容；支持播放代码导出，可植入 第三方平台浏览器播放，并进行交互；支持漫画导出，可导出微课序列图或格子漫画。 4.5.8 在线分享：支持浏览器在线链接公开分享和私密分享，可将作品通过微信、微博、QQ 等进行互联网分享查看。 4.5.9 情境场景：系统拥有现代、古代、卡通、立体、写实、实景、扁平、平面类型的场景素材，完美呈现各类常见地点,自带情境场 景 1000 个以上。 4.5.10 道具配图：系统提供多类配图道具素材，在制作过程中可快速调用,自带道具配图 5000 个以上。 4.6.赛事活动作品移动端制作工具技术参数： 4.6.1 软件融合图像、音频、视频制作技术，支持动态相册、视频、音频、海报四种形式的多媒体数字资源制作，轻松实现多种素材的 合成应用。投标人须提供软件截图的相关证明材料。 4.6.2“便捷式”交互式制作，只需少数几步操作即可快速生成一部微电影，不需要借助电脑，离线制作，不消耗流量。 4.6.3 支持丰富多样的背景设置，用户既可从系统内置素材库中选取各种背景，也可自定义各种纯色背景，同时还支持选择手机相册库 中的图片或直接拍摄相片设置为背景。 4.6.4 支持快速录音功能，可通过手机录音为角色进行配音，或增加旁白，让影片更加真实有趣。 4.6.5 支持背景音乐设置，内置背景音乐库，支持本地音乐进行背景音乐设置。 4.6.6 支持图片贴纸插入，一个场景中可插多个图片，支持图片大小调整、移动位置、设置图片显示时长。 4.6.7 支持绿、红、蓝幕抠图，可一键去除图片中的绿、红、蓝幕背景，实现虚拟背景快速合成。 4.6.8 支持视频绿幕抠图功能，可去除视频的绿幕、红幕、蓝幕背景，按用户要求合成其他背景。投标人须提供软件截图的相关证明材 料。 4.6.9 支持视频插入画中画，在视频播放过程中可设置画中画的位置和显示时间。
2.2 日常教学管理功能--教师用户
2.2.1 系统需支持教师自定义请假类型，并定义是否需要家长审批，也可进行请假记录的查询工作。学生请假申请、家长审批意见、教 师审批意见可通过推送，实时发送给相关用户。 2.2.2 系统需支持教师对学校课程类型创建（如：公共基础科目、专业基础科目等），课程类型下可自由创建相关课程，并对已创建的 课程可实现禁用或者删除。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 2.2.3 系统需支持教师对于学生考试成绩和学业水平测试的录入管理，支持成绩批量导入、成绩在线调整或编辑。 2.2.4 系统需支持教师批量导入班级课程表信息，支持临时调课，且调课信息自动发送消息给相关教师和学生。 2.2.5 系统需支持班主任对本班学生进行学期点评，平台提供不同类型的评语模板，教师可根据模板进行自主编辑和使用。 2.2.6 系统需支持教师面向所有用户发送通知公告，发布人可针对发送出去的消息，查询接收者是否查阅与查阅的具体时间。通知公告 可通过消息推送实时发送给接收者。 2.2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 系统需支持福建省内学校生成学生综合素质评价报告。评价报告包含学生基础信息、思想品德信息表、身心健康信息表、学业成 绩信息表、能力素质信息表、信誉承诺表，并包含学生自我评价、学校评价、实习实训报告、实习指导教师评语。学生综合素质评价 报告支持在线预览、单独导入、批量导入、批量导出、全班导出功能。
3.3 手机端功能--家长
3.3.1 系统需支持一个以上孩子的家长，通过家长端切换查看不同子女的信息。 3.3.2 系统需支持家长端用户对子女请假进行审批。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.3.3 系统需支持家长端用户对子女在校的考评表现的实时查询。 3.3.4 系统需支持家长端用户对子女在校学业成绩进行查询。 3.3.5 系统需支持家长端用户接收教师与系统发送来的通知消息。 3.3.6 系统需支持家长端用户查询子女在校期间所获得的荣誉勋章 4.德育赛事活动支持服务： 4.1 提供 1 年不低于 2 次德育赛事活动云端平台及服务，支持学校开展线上赛事举办，包括赛事发起、作品提交、线上评审、作品展示 等功能。投标人须提供软件截图证明材料。 4.2 赛事活动平台有醒目标识显示登陆注册区，大赛公告栏可发布大赛通知、大赛动态、技术指南等。 4.3 赛事活动平台具有独立域名；版块有管理层级设定，用户可以在网站首页进行登陆或注册，管理员可在后台对用户进行管理，投标 人须提供赛事活动作品电脑端制作工具一套、移动端制作工具一套。 4.4 赛事活动作品电脑端制作工具技术参数：
依据量化考评情况，将学生分为优秀学员、进步明显和帮扶对象。 3.1.12 系统需支持教师根据日、周、月、学期等维度查询所负责班级的考评明细、行为统计、学生行为分析、学生综合素质。 3.1.13 系统需支持教师通过手机端，查看当天与本周的排课情况。 3.1.14 系统需支持教师用户通过手机端，面向所有用户发送通知功能，针对发送出去的消息，发送者可以查询接收者是否查阅与查阅 的具体时间。 3.1.15 系统需支持班主任通过手机端，对本班学生进行学期点评，系统需提供不同类型的评语模板，班主任可根据模板进行自主编辑 和使用。
3.手机端功能参数：
3.1 手机端功能--教师
3.1.1 系统需支持教师通过手机端，进行考评任务的创建。 3.1.2 系统需支持教师通过手机端，进行考评任务的灵活分配，拥有考评管理权限的教师可以下发相关考核任务给学生或教职工，考核 指定的被考核对象，实施考评工作。 3.1.3 系统需支持教师根据班级管理需要，通过手机端自主配置考评指标的接收推送； 3.1.4 系统需支持用户通过手机端，对考评进行追责。 3.1.5 系统需支持拥有审核权限的用户，可以通过手机端对需要审核的考评记录进行审核。 3.1.6 系统需支持教师在手机端对已经生效的考评记录进行冲销处理。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.1.7 系统需支持用户在考评数据录入时，可智能识别被考评学生是否有请假。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.1.8 系统需支持用户在考评过程中，通过文字和照片，提供佐证说明。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.1.9 系统需支持用户通过多种方式进行考评对象搜索：名称检索、编号查询、机构筛选、二维码识别。 3.1.10 系统需支持自主配置用户添加关注对象的权限。开放关注后，用户可自主添加关注对象，并可根据日、周、月、学期等维度查 询关注对象的考评明细和统计数据。关闭关注后，系统可根据用户权限默认匹配与之相关的关注对象 3.1.11 系统需支持教师根据权限查询榜单信息，榜单依据学生和班级考评情况自动生成，支持参照历史数据进行环比对比，同时系统
2.3 日常教学管理功能--学生用户 2.3.1 系统需支持学生在 PC 端进行请假申请和记录查询。 2.3.2 系统需支持学生在 PC 端进行课表查询。
2.4 数据分析功能
2.4.1 系统需支持学校教师根据不同时间维度（周、月、学期）对考评对象的数据进行全局数据分析，包括正向行为和违纪行为的考评 次数与行为环比、分值数据与分值环比，可通过柱状图或其他图表进行可视化呈现。 2.4.2 系统需支持对单项指标考评数据进行统计分析，如输入某项指标名称，可自动分析该指标下，被考评对象的考评次数、排名和环 比，同时可呈现该指标的系部分布、性别分布和年级分布。 2.4.3 系统需支持对学生个体进行分析查询，通过不同的时间维度（周、月、学期）查看学生量化考评得分、行为次数统计、行为明细 等，其中量化得分走势图需支持与班级平均分、班级最高分、校级平均分、校级最高分进行对比。 2.4.4 系统需支持对系部考评数据进行分析，教师在不同视角下选择不同维度（周、月、学期），查看各个系部考评排名情况，集中呈 现系部得分、排名和环比，同时包含系部内班级的得分、排名和环比。系统支持对班级存在的问题提供分析建议。
2.5.1 系统需支持教师、学生基础数据通过 Excel 模板批量导入。同时支持手动添加教师和学生数据。支持对学生数据进行自动归档功 能，如学生基础信息、考评记录、班级等数据。 2.5.2 系统需支持学生和家长关系称谓自定义管理，具有相关管理权限的教师用户可自主创建称谓关系，同时可通过后台查询监护人信 息。 2.5.3 系统需支持具有相关管理权限的教师，对学校校区、校内机构、专业、年级、班级进行创建和管理。 2.5.4 系统支持学校宿舍管理，支持针对每个宿舍的入住人数、入住性别进行登记管理，可实现调换宿舍等功能。 2.5.5 系统需支持在线编辑、设计学生胸牌样式，并可自动根据学生信息生成二维码，从系统导出图片用于制作胸牌。投标人须提供软 件截图及彩页证明材料。 2.5.6 系统需支持教师用户在多个终端（一体机、显示屏等）进行屏幕投放显示，并可根据账号权限和页面灵活配置投放路径和内容。 2.5.7 系统需支持学校灵活配置用户权限，对不同角色用户进行权限配置，赋予相应功能。
3.2 手机端功能--学生
3.2.1 系统需支持学生查询自己的榜单信息，支持参照历史数据进行对比，同时系统依据量化考评情况，将考评内容分为表现优秀、有 进步、还需努力。 3.2.2 系统需支持学生通过手机端，查询自己的考评记录和被考评记录，支持按周、月、学期等维度进行扣分、加分和得分统计。 3.2.3 系统需支持学生通过手机端，查询课程表。 3.2.4 系统需支持学生通过手机端，进行请假申请，相关老师可在线进行请假审批。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.2.5 系统需支持学生通过手机端，查看荣誉勋章、获取记录、获取规则等。 3.2.6 系统需支持学生通过手机端，添加监护人。 3.2.7 系统需支持学生通过手机端，查询学业成绩。 3.2.8 系统需支持学生通过手机端，查看教师的学期评语。
考评工作。
2.1.7 系统需支持学校管理工作者对班级、学生、宿舍等考评情况的查询，且各学校管理工作者因管理职务不同，可支持灵活的查询权
限配置。
2.1.8 系统需支持按不同的时间维度（周、月、年度）和不同的层级查看考评对象的得分明细，并支持导出为 Excel 格式。同时可针对
报表进行分值范围配置、分值配置、排名设置。
2.1 量化考评管理功能
2.1.1 系统需支持教师自主选择考评对象和考评任务并进行量化考评，并支持考评结果的审核与追责； 学 生 2.1.2 系统需支持教师对已经生效的考评记录进行冲销处理，冲销权限可灵活的配置。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。
套1
综 合 2.1.3 系统需支持考评结果可通过 APP 或公众号实时推送给学生和家长。
素质
2.1.4 系统需支持被考评对象自定义，教师用户可自主添加被考评对象，并设置考评对象的类型（团队或个人）。支持自定义对象的组
1 评 价 织结构关系，方便在录入考评数据时进行快速过滤查询。
数 字 2.1.5 系统需支持考评指标管理功能，教师可根据考评对象的不同（如学生、班级、宿舍等）进行指标分类管理。指标需兼容学校共性
2.1.9 系统需支持教师对学校校历周期进行管理，根据校历周期自动统计学生的量化考评积分。
2.1.10 系统需支持教师根据学生考评的评价维度（如卫生、礼仪、考勤、出操等）和考评得分情况，预先定义星级等级，当被考评对 象达到设定条件时，可获得相应勋章。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 2.1.11 系统需支持教师根据评价维度（如技能获奖、学业成绩、升旗仪式、好人好事、校规校纪、活动参与等）情况，预先定义综合 分析的各雷达图维度（如品德、学业、健康、技能、才艺等），教师与学生可以在手机端查看学生的综合分析结果。投标人须提供软 件截图及彩页证明材料。
平台 指标、系部特色指标、班级个性指标。考评指标支持 Excel 模板批量导入。支持动态定义考评指标是否需要审核，审核者可以是教职
工，也可是学生。支持指标批量导出为 Excel 文档。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。。
2.1.6 系统需支持考评任务灵活分配，拥有考评管理权限的教师可以下发相关考评任务给学生或教职工，考核指定的被考核对象，实施
附件：学生综合素质评价数字平台技术参数
序 货品 号 名称
技术规格参数
单数 位量
1、系统技术要求：
1.1 系统需基于 B/S 结构，采用 Java、Javascript、Html5 开发语言；基于 J2EE 架构开发运行在 Linux 等操作系统上，不存在漏洞、 后门等威胁。 1.2 系统可提供教师端、学生端和家长端三种用户类型入口，教师端和学生端支持 PC、手机、平板等多终端访问，家长端支持手机和 平板访问。手机端能够同时支持两种技术形态的客户端访问，一种是不需要安装的 H5 形式，另一种是采用原生开发的 APP 形式。支持 基于校园局域网（内网）、互联网（外网）的应用。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 1.3 本项目要求采购系统为标准盒装软件产品，不接受投标方中标后再进行开发或二次开发。中标后采购人有权要求投标人提供成熟产 品展示，不能提供视为放弃中标资格，报请政府招标部门。 1.4 系统不限制用户账号数量。 1.5 学生综合素质评价数字平台包含学生成长评价软件和校园活动育人软件模块。 2、学生成长评价软件模块功能参数：
2.4.5 系统需支持行为预警，教师用户可预先设置预警线，当学生量化考评积分低于警戒线时，该学生考评积分等信息将显示在预警提 示中，同时支持批量导出处于预警提示范围的学生。系统支持设置违纪指标环比上升预警，超出环比值时，系统给予提示。 2.4.6 系统需支持考评对象间的考评数据 PK，并展示所有考评指标的对比数据呈现，教师用户在查阅 PK 对比数据过程可以设置过滤同 分项。
4.4.1 基于 J2EE 架构开发运行在 Linux 等操作系统上，安全可靠性高。 4.4.2 软件采用 B/S 结构，软件客户端不需要安装任何软件及插件，支持基于校园网、互联网的应用。用户在 chrome 等通用浏览器上 登陆账号后，可直接制作在线交互式动画视频，并同步存储在网络云盘。 4.4.3 通过专用播放器，作品可以在本地电脑实现离线播放，播放器支持将影片录制成 mp4 或 flv 格式，适用范围广。 4.4.4 支持在安卓或 IOS 等系统的手机、平板等移动终端播放。 4.5 赛事活动作品电脑端制作工具功能参数： 4.5.1 交互式情境动画制作，实现复杂动画制作过程的模块化、轻量化，通过添加场景、人物、动作即可快速生成一部影片。 4.5.2 提供丰富多样化的素材，可快速生成校园、家居、户外、办公室、办事局、休闲娱乐、情境、公共场所等情境场景，内置立体、 写实、经典、扁平、欧美日韩类型的人物及扁平动物，以及各种类型的道具、音乐音效素材。 4.5.3 丰富的自定义功能，支持自定义背景、人物、道具、音乐，支持对自定义上传的素材进行管理。 4.5.4 剧本导入，只需编写 WORD 文本内容，在文本中定义情景课件的角色、场景、对话内容、试题内容，一键导入即可合成动画片。 投标人须提供软件截图的相关证明材料。 4.5.5PPT 导入：可实现 PPT 一键导入转化文字、图片，生成视频。 4.5.6 游戏互动试题，可设置选择、判断题型的趣味游戏试题，在播放过程中可实现即时交互。投标人须提供软件截图的相关证明材料。 4.5.7 作品导出：可将作品导出为多种格式，支持 WORD 格式导出，包含动画中的场景、对话及试题内容；支持播放代码导出，可植入 第三方平台浏览器播放，并进行交互；支持漫画导出，可导出微课序列图或格子漫画。 4.5.8 在线分享：支持浏览器在线链接公开分享和私密分享，可将作品通过微信、微博、QQ 等进行互联网分享查看。 4.5.9 情境场景：系统拥有现代、古代、卡通、立体、写实、实景、扁平、平面类型的场景素材，完美呈现各类常见地点,自带情境场 景 1000 个以上。 4.5.10 道具配图：系统提供多类配图道具素材，在制作过程中可快速调用,自带道具配图 5000 个以上。 4.6.赛事活动作品移动端制作工具技术参数： 4.6.1 软件融合图像、音频、视频制作技术，支持动态相册、视频、音频、海报四种形式的多媒体数字资源制作，轻松实现多种素材的 合成应用。投标人须提供软件截图的相关证明材料。 4.6.2“便捷式”交互式制作，只需少数几步操作即可快速生成一部微电影，不需要借助电脑，离线制作，不消耗流量。 4.6.3 支持丰富多样的背景设置，用户既可从系统内置素材库中选取各种背景，也可自定义各种纯色背景，同时还支持选择手机相册库 中的图片或直接拍摄相片设置为背景。 4.6.4 支持快速录音功能，可通过手机录音为角色进行配音，或增加旁白，让影片更加真实有趣。 4.6.5 支持背景音乐设置，内置背景音乐库，支持本地音乐进行背景音乐设置。 4.6.6 支持图片贴纸插入，一个场景中可插多个图片，支持图片大小调整、移动位置、设置图片显示时长。 4.6.7 支持绿、红、蓝幕抠图，可一键去除图片中的绿、红、蓝幕背景，实现虚拟背景快速合成。 4.6.8 支持视频绿幕抠图功能，可去除视频的绿幕、红幕、蓝幕背景，按用户要求合成其他背景。投标人须提供软件截图的相关证明材 料。 4.6.9 支持视频插入画中画，在视频播放过程中可设置画中画的位置和显示时间。
2.2 日常教学管理功能--教师用户
2.2.1 系统需支持教师自定义请假类型，并定义是否需要家长审批，也可进行请假记录的查询工作。学生请假申请、家长审批意见、教 师审批意见可通过推送，实时发送给相关用户。 2.2.2 系统需支持教师对学校课程类型创建（如：公共基础科目、专业基础科目等），课程类型下可自由创建相关课程，并对已创建的 课程可实现禁用或者删除。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 2.2.3 系统需支持教师对于学生考试成绩和学业水平测试的录入管理，支持成绩批量导入、成绩在线调整或编辑。 2.2.4 系统需支持教师批量导入班级课程表信息，支持临时调课，且调课信息自动发送消息给相关教师和学生。 2.2.5 系统需支持班主任对本班学生进行学期点评，平台提供不同类型的评语模板，教师可根据模板进行自主编辑和使用。 2.2.6 系统需支持教师面向所有用户发送通知公告，发布人可针对发送出去的消息，查询接收者是否查阅与查阅的具体时间。通知公告 可通过消息推送实时发送给接收者。 2.2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 系统需支持福建省内学校生成学生综合素质评价报告。评价报告包含学生基础信息、思想品德信息表、身心健康信息表、学业成 绩信息表、能力素质信息表、信誉承诺表，并包含学生自我评价、学校评价、实习实训报告、实习指导教师评语。学生综合素质评价 报告支持在线预览、单独导入、批量导入、批量导出、全班导出功能。
3.3 手机端功能--家长
3.3.1 系统需支持一个以上孩子的家长，通过家长端切换查看不同子女的信息。 3.3.2 系统需支持家长端用户对子女请假进行审批。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.3.3 系统需支持家长端用户对子女在校的考评表现的实时查询。 3.3.4 系统需支持家长端用户对子女在校学业成绩进行查询。 3.3.5 系统需支持家长端用户接收教师与系统发送来的通知消息。 3.3.6 系统需支持家长端用户查询子女在校期间所获得的荣誉勋章 4.德育赛事活动支持服务： 4.1 提供 1 年不低于 2 次德育赛事活动云端平台及服务，支持学校开展线上赛事举办，包括赛事发起、作品提交、线上评审、作品展示 等功能。投标人须提供软件截图证明材料。 4.2 赛事活动平台有醒目标识显示登陆注册区，大赛公告栏可发布大赛通知、大赛动态、技术指南等。 4.3 赛事活动平台具有独立域名；版块有管理层级设定，用户可以在网站首页进行登陆或注册，管理员可在后台对用户进行管理，投标 人须提供赛事活动作品电脑端制作工具一套、移动端制作工具一套。 4.4 赛事活动作品电脑端制作工具技术参数：
依据量化考评情况，将学生分为优秀学员、进步明显和帮扶对象。 3.1.12 系统需支持教师根据日、周、月、学期等维度查询所负责班级的考评明细、行为统计、学生行为分析、学生综合素质。 3.1.13 系统需支持教师通过手机端，查看当天与本周的排课情况。 3.1.14 系统需支持教师用户通过手机端，面向所有用户发送通知功能，针对发送出去的消息，发送者可以查询接收者是否查阅与查阅 的具体时间。 3.1.15 系统需支持班主任通过手机端，对本班学生进行学期点评，系统需提供不同类型的评语模板，班主任可根据模板进行自主编辑 和使用。
3.手机端功能参数：
3.1 手机端功能--教师
3.1.1 系统需支持教师通过手机端，进行考评任务的创建。 3.1.2 系统需支持教师通过手机端，进行考评任务的灵活分配，拥有考评管理权限的教师可以下发相关考核任务给学生或教职工，考核 指定的被考核对象，实施考评工作。 3.1.3 系统需支持教师根据班级管理需要，通过手机端自主配置考评指标的接收推送； 3.1.4 系统需支持用户通过手机端，对考评进行追责。 3.1.5 系统需支持拥有审核权限的用户，可以通过手机端对需要审核的考评记录进行审核。 3.1.6 系统需支持教师在手机端对已经生效的考评记录进行冲销处理。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.1.7 系统需支持用户在考评数据录入时，可智能识别被考评学生是否有请假。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.1.8 系统需支持用户在考评过程中，通过文字和照片，提供佐证说明。投标人须提供软件截图及彩页证明材料。 3.1.9 系统需支持用户通过多种方式进行考评对象搜索：名称检索、编号查询、机构筛选、二维码识别。 3.1.10 系统需支持自主配置用户添加关注对象的权限。开放关注后，用户可自主添加关注对象，并可根据日、周、月、学期等维度查 询关注对象的考评明细和统计数据。关闭关注后，系统可根据用户权限默认匹配与之相关的关注对象 3.1.11 系统需支持教师根据权限查询榜单信息，榜单依据学生和班级考评情况自动生成，支持参照历史数据进行环比对比，同时系统
2.3 日常教学管理功能--学生用户 2.3.1 系统需支持学生在 PC 端进行请假申请和记录查询。 2.3.2 系统需支持学生在 PC 端进行课表查询。
2.4 数据分析功能
2.4.1 系统需支持学校教师根据不同时间维度（周、月、学期）对考评对象的数据进行全局数据分析，包括正向行为和违纪行为的考评 次数与行为环比、分值数据与分值环比，可通过柱状图或其他图表进行可视化呈现。 2.4.2 系统需支持对单项指标考评数据进行统计分析，如输入某项指标名称，可自动分析该指标下，被考评对象的考评次数、排名和环 比，同时可呈现该指标的系部分布、性别分布和年级分布。 2.4.3 系统需支持对学生个体进行分析查询，通过不同的时间维度（周、月、学期）查看学生量化考评得分、行为次数统计、行为明细 等，其中量化得分走势图需支持与班级平均分、班级最高分、校级平均分、校级最高分进行对比。 2.4.4 系统需支持对系部考评数据进行分析，教师在不同视角下选择不同维度（周、月、学期），查看各个系部考评排名情况，集中呈 现系部得分、排名和环比，同时包含系部内班级的得分、排名和环比。系统支持对班级存在的问题提供分析建议。