设计制作小车(二)(课件)教科版科学四年级上册
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制订方案
团队协作,根 据方案加工制 作,汇报展示。
实施方案
根据标准评估,反 思方案并进一步改 进。
评估与改进
实施方案
制作流程
·确定组装步骤 ·选择材料和工具 ·加工材料 ·组装 ·调试
实施方案
确 定 组 装 步骤
根据设计图,思考组装的步骤?
实施方案
思考讨论
车轴怎在么制安作装过在程车中架,上你呢可?能 会遇到什么难题?
动力怎样安装在车架上呢?
实施方案
制作流程
·确定组装步骤 ·选择材料和工具 ·加工材料 ·组装 ·调试
实施方案
·确定和工具
实施方案
制作流程
·加工材料
实施方案
制作流程
·组装
实施方案
制作流程
·调试
实施方案
动手制作
实施方案
汇报、测试
·汇报设计思路 ·展示设计图 ·介绍组装流程 ·测试小车
3.8.设计制作小车(二 )
课前准备
书本与活动手册
材料
纸和笔
学习目标
1.知道工程设计具有一定的执行程序。 2.根据设计,能利用材料制作动力小车。 3.知道对小车的评估需要有一定的标准。 4.知道设计和制作小车需要不断进行改进和完善。
工程设计流程
明确任务,具 体要求有什么。
明确问题
研究会遇到的 问题,制订最 优方案。
实施方案
根据标准评估,反 思方案并进一步改 进。
评估与改进
作业
1.对照小车制作评价表,你认为你 的小车哪里还需要继续改进? 2.你想用什么材料进行改进?
谢谢!
气球不够气
小车的摩擦力太小
解决方案
调正 加橡皮筋 打多几筒 更换车轮
实施方案
汇报、测试
评估与改进
评估与改进
根据评估的情况,反思设计和制作过程,去改进优化小车。
习题
1.(单选题)发现气球小车动力不足,以下的方法,( C )能 使小车行驶得更远。 A.改变喷气方向 B.更换车轮 C.将气球吹得更大些
实施方案
汇报、测试
·汇报设计思路 ·展示设计图 ·介绍组装流程 ·测试小车
实施方案
·汇报设计思路
汇报、测试
实施方案
汇报、测试
·展示设计图
实施方案
汇报、测试
·介绍组装流程
实施方案
汇报、测试
实施方案
发现问题
不能走直线 橡皮筋小车动力不足
气球小车吹气时间太短 车轮打滑
汇报、测试
可能的原因
车轴不正 一根橡皮筋 驱动力太小
习题
2.(单选题)以下说法正确的是:( B ) A.对小车的评估,不需要标准。 B.设计和制作小车需要不断进行改进和完善。 C.小车测试失败,就表示小车是失败的作品,毫无价值。
总
明确任务,具 体要求有什么。
明确问题
研究会遇到的 问题,制订最 优方案。
制订方案
结
团队协作,根 据方案加工制 作,汇报展示。
团队协作,根 据方案加工制 作,汇报展示。
实施方案
根据标准评估,反 思方案并进一步改 进。
评估与改进
实施方案
制作流程
·确定组装步骤 ·选择材料和工具 ·加工材料 ·组装 ·调试
实施方案
确 定 组 装 步骤
根据设计图,思考组装的步骤?
实施方案
思考讨论
车轴怎在么制安作装过在程车中架,上你呢可?能 会遇到什么难题?
动力怎样安装在车架上呢?
实施方案
制作流程
·确定组装步骤 ·选择材料和工具 ·加工材料 ·组装 ·调试
实施方案
·确定和工具
实施方案
制作流程
·加工材料
实施方案
制作流程
·组装
实施方案
制作流程
·调试
实施方案
动手制作
实施方案
汇报、测试
·汇报设计思路 ·展示设计图 ·介绍组装流程 ·测试小车
3.8.设计制作小车(二 )
课前准备
书本与活动手册
材料
纸和笔
学习目标
1.知道工程设计具有一定的执行程序。 2.根据设计,能利用材料制作动力小车。 3.知道对小车的评估需要有一定的标准。 4.知道设计和制作小车需要不断进行改进和完善。
工程设计流程
明确任务,具 体要求有什么。
明确问题
研究会遇到的 问题,制订最 优方案。
实施方案
根据标准评估,反 思方案并进一步改 进。
评估与改进
作业
1.对照小车制作评价表,你认为你 的小车哪里还需要继续改进? 2.你想用什么材料进行改进?
谢谢!
气球不够气
小车的摩擦力太小
解决方案
调正 加橡皮筋 打多几筒 更换车轮
实施方案
汇报、测试
评估与改进
评估与改进
根据评估的情况,反思设计和制作过程,去改进优化小车。
习题
1.(单选题)发现气球小车动力不足,以下的方法,( C )能 使小车行驶得更远。 A.改变喷气方向 B.更换车轮 C.将气球吹得更大些
实施方案
汇报、测试
·汇报设计思路 ·展示设计图 ·介绍组装流程 ·测试小车
实施方案
·汇报设计思路
汇报、测试
实施方案
汇报、测试
·展示设计图
实施方案
汇报、测试
·介绍组装流程
实施方案
汇报、测试
实施方案
发现问题
不能走直线 橡皮筋小车动力不足
气球小车吹气时间太短 车轮打滑
汇报、测试
可能的原因
车轴不正 一根橡皮筋 驱动力太小
习题
2.(单选题)以下说法正确的是:( B ) A.对小车的评估,不需要标准。 B.设计和制作小车需要不断进行改进和完善。 C.小车测试失败,就表示小车是失败的作品,毫无价值。
总
明确任务,具 体要求有什么。
明确问题
研究会遇到的 问题,制订最 优方案。
制订方案
结
团队协作,根 据方案加工制 作,汇报展示。